1.论文名称: Self-RAG: Learning to Retrieve, Generate, and Critique through Self-Reflection
2.论文团队: University of Washington
3.论文链接: https://arxiv.org/abs/2310.11511
4.github: https://github.com/AkariAsai/self-rag.git
1.1 背景
尽管LLM(大型语言模型)的模型和数据规模不断增加,但它们仍然面临事实错误的问题。现有的Retrieval-Augmented Generation (RAG)方法可以通过增强LLM的输入来减少知识密集任务中的事实错误,但可能会影响模型的通用性或引入无关的、低质量的内容。
1.2 常规方法
常规的RAG方法会不分青红皂白地检索文献,不考虑事实基础是否有帮助,并且其输出不一定与检索到的相关段落一致。
1.3 新的方法
本文引入了自反思的检索增强生成方法(SELF-RAG),该方法通过按需检索和自我反思来改进LLM的生成质量。SELF-RAG会训练一个任意的LM,使其能够反思自己的生成过程,并生成任务输出和中间的特殊tokens(reflection tokens)。这些reflection(反思) tokens被分类为检索tokens和批评tokens,分别表示需要检索的需求和其生成质量。
1.4 Self-RAG实施步骤
根据对上图(Figure-1)的理解,可以分为两部分:RAG 和 Self-RAG,我们分别来看一下:
1.4.1 常规方法 RAG Retrieval-Augmented Generation (RAG)
Step 1: 基于一个特定的提示(例如:“How did US states get their names?”)从数据源中检索K个文档。
Step 2: 使用这K个检索到的文档来引导语言模型(LM)生成答案。
1.4.2 新的方法 Self-RAG Self-reflective Retrieval-Augmented Generation (Self-RAG)
Step 1: 基于同样的提示,按需进行检索。这意味着可能不是一次性检索所有文档,而是根据需要逐个检索。
Step 2: 并行生成各个段落,每个提示后都跟着一个检索到的文档。例如,Prompt + 1会生成与第一个文档相关的内容,同理,Prompt + 2和Prompt + 3也是如此。
Step 3: 对输出进行评价,并选择最佳的段落。这一步骤是Self-RAG的核心,它使模型能够评判自己的输出,选择最准确和相关的段落,并对其进行迭代或改进。
图中还展示了Self-RAG模型在处理不同类型的问题时可能的行为。例如,在请求写一篇关于“最佳夏日假期”的文章时,模型可能会选择不进行检索,直接生成答案。
1.5 Self-RAG的优势
优势-1 :SELF-RAG为每个段落提供了引用,并自我评估输出是否受到段落的支持,从而便于事实验证。
优势-2:SELF-RAG进一步提供了一个可定制的解码算法,满足由反思token预测定义的硬或软约束。特别地,我们的推理时间算法使我们能够:(1) 为不同的下游应用灵活地调整检索频率;(2) 通过段级束搜索(segment-level beam search)利用反思tokens概率的加权线性和作为段得分(segment score),根据用户偏好定制模型的行为。
1.6 Self-RAG实验结果
2. Self-RAG 核心算法
Table-1 展示了一个名为 "SELF-RAG" 的系统中使用的四种反思tokens的类型:
① Retrieve 这是一个决策过程,它决定了是否从某个资源 R 中检索信息。
② IsREL 这是一个相关性检查,目的是确定给定的数据 d 是否包含解决问题 x 所需的相关信息。
③ IsSUP 这是一个验证过程,用于检查提供的响应 y 中的声明是否得到了数据 d 的支持。
④ IsUSE 这是一个评估过程,旨在评估给定的响应 y 对于问题 x 有多么有用。输出是一个从1到5的评分,5分代表最有用。
2.1 问题的形式化和概述
2.1.1 推理概述
首先,我们看一下推理算法的伪代码,其中涉及三个主要组件:生成器语言模型(LM)、检索器(R)、以及大型文本段落集合(D)。如图所示:
算法流程分为如下的四个步骤:
第1步:输入一个提示 x 和先前的生成 y<t
第2步:使用模型 M 预测是否需要检索
第3步:如果预测结果是“Yes”,则:
(1)使用检索器 R 获取与输入 x 和 y_t-1 相关的文本段落 D。
(2)模型预测每个检索到的文本段落 d 相对于输入 x 和生成的文本 yt 的相关性 (IsREL),支持度 (IsSUP) 和使用度 (IsUSE)。
(3)根据这些预测对 yt 进行排名。
第4步:如果预测结果是“No”,则:
(1)直接使用生成器模型 M_gen 预测输出 yt。
(2)然后给定x, yt,预测输出是否有用。
该算法结合了检索和生成两种方法。首先,它会判断是否需要检索信息。如果需要,它会从大型文本集合中检索相关段落,然后基于这些信息进行生成。如果不需要检索,它会直接进行生成。
2.1.2 训练概述
(1) SELF-RAG 的目标
SELF-RAG 的设计使得任意的语言模型(LM)可以生成包含“反思tokens”(reflection tokens) 的文本。这些token来自于扩展的模型词汇(即,原始词汇加上反思tokens)。
(2) 训练细节
生成模型M是在一个经过筛选的语料库上进行训练的,该语料库包含由检索器R检索到的段落和由评判模型C预测的反思tokens。
(3) 评判模型C
它被训练用于生成反思tokens,这些tokens用于评估检索到的段落和给定任务的输出质量。
(4) 使用评判模型的目的
在离线情况下,使用评判模型可以将反思tokens插入到任务输出中, 更新训练语料。
(5) 最终训练的目标
使用传统的LM目标,训练最终的生成模型 ,使其能够自己生成反思tokens,而不需要在推理时依赖评判模型。
2.2 Self-RAG 训练
2.2.1 训练评判模型(critic model)
(1)数据收集 利用GPT-4生成reflection tokens,然后将其知识提炼到一个内部评判模型C(in-house C)
(2)评判学习(critic learning)
2.2.2 训练生成模型(generator model)
(1)数据收集
(2)生成学习(generator learning)
2.3 Self-RAG 推理
论文介绍了 SELF-RAG 模型如何在推理阶段生成反思tokens,这使得它能够自我评估其输出。这一功能使 SELF-RAG 能够在推理阶段进行控制,从而根据不同的任务需求调整其行为。
2.3.1 基于阈值的自适应检索(Adaptive retrieval with threshold)
(1)SELF-RAG 可以动态决定何时检索文本段落,这是通过预测 Retrieve 来完成的。此外,框架还允许设定一个阈值。
(2)如果生成的token是 Retrieve=Yes, 且在所有输出tokens中的标准化值超过了指定的阈值,则触发检索。
2.3.2 基于评判tokens的树解码(Tree-decoding with critique tokens)
(1)基本框架
第1步:当每一步进行到t时,依据是否需要检索,可以基于硬或软条件进行。
第2步:R会检索出K个段落,而生成器M会处理这些段落,从中产生K个不同的续写候选。
第3步:之后进行一个段落级别的束搜索(使用beam size=B),从而在时间戳t获得最优的续写序列。
第4步:每一段的得分将根据与段落d的关系进行更新。
(2)评判得分(critic score)的计算
公式中参数说明:
① p(yt | x, d, y<t) 是一个条件概率,表示给定输入x、段落d和之前的输出y<t时,产生输出yt的概率。而S(Critique)是critic token的得分。
② S(Critique)的计算是一个求和操作,涉及到所有的G组的critic token的加权得分。具体的组可以是IsREL, IsSUP, IsUSE等。
③ s^G_t: 这是最想要的reflection token的生成概率
④ G的不同可能值: critique token类型G可以有多个不同的值,例如: IsREL, IsSUP, IsUSE
⑤ 权重w^G: 这些权重是可以调整的超参数,以自定义模型在推理期间的行为。通过调整这些权重,可以强调某些期望的行为并降低其他行为。
(3)在解码过程中使用 Critique
在解码阶段强制执行硬约束(hard constraints),这意味着模型可以被设置为基于这些critic token完全避免产生某些输出。
(4)在多个偏好之间进行权衡
在模型训练中平衡多个目标,模型需要在不同的输出偏好之间取得平衡。
(5)举例说明树解码(tree-decoding)算法
第1步:初始化 输入:什么是机器学习?
第2步:检索阶段 假设我们的检索模块R从知识库中检索到了三个可能的相关段落K: K1: “机器学习是一种数据分析方法...” K2: “机器学习涉及使用算法...” K3: “在机器学习中,计算机...”
第3步:生成阶段 使用生成器M,对于每个检索到的段落,尝试生成一个答案。得到: A1: “机器学习是一种使计算机能够从数据中学习的技术。” A2: “机器学习是使用算法来解析数据,从中学习,然后做出决策或预测的过程。” A3: “机器学习是计算机不直接编程来执行任务的技术。”
第4步:评判得分(critic tokens) 对于每个答案,使用不同的critic token来评估其质量。 例如,我们使用以下critic token: IsREL: 是否与问题相关 IsSUP: 是否有足够的支持信息 IsUSE: 是否有实用价值
得到的得分可能是: A1: IsREL=0.8, IsSUP=0.7, IsUSE=0.9 A2: IsREL=0.9, IsSUP=0.8, IsUSE=0.8 A3: IsREL=0.7, IsSUP=0.6, IsUSE=0.9
第5步:总得分计算阶段 在此阶段,目标是为每个生成的答案或句子计算一个得分。这个得分是基于与所提取的文档或文献的关系而来。 首先,为每个答案计算基于critic token的总得分。我们可以使用权重为每个critic token加权,但为了简化,我们这里假设每个critic token的权重为1。
第6步:选择最佳答案 beam search是一种启发式搜索策略,它在每一步中仅保留得分最高的k个解决方案,其中k是beam的大小。这样,它可以避免考虑所有可能的解决方案,从而更快地找到一个好的答案。
在我们的情境中,我们可以将每个答案看作是一个叶子节点,每个critic token都是树的一个层级。因此,基于每个critic token对答案进行评分就像是从树的根部到一个叶子节点的路径。
现在,让我们模拟一个beam size = 2的beam search: ① (基于IsREL) A1: 0.8 A2: 0.9 A3: 0.7 此时,只保留最高的两个得分,所以A2和A1进入beam。
② (加上IsSUP) 我们只计算beam中的答案: A1 的得分 = 0.8 + 0.7 = 1.5 A2 的得分 = 0.9 + 0.8 = 1.7 A3不在beam中,所以我们不再计算它的得分。此时,A2和A1的得分仍然是最高的,所以它们继续留在beam中。
③ (加上IsUSE) 再次,我们只计算beam中的答案: A1 的总得分 = 1.5 + 0.9 = 2.4 A2 的总得分 = 1.7 + 0.8 = 2.5 A2有最高的总得分,所以它被选为最佳答案。
3. 主要实验结果
具体消融实验分析建议直接看论文中的细节: