Python学习的自我理解和想法(23)

学的是b站的课程（麦叔），跟老师写程序，不是自创的代码！

今天是学Python的第23天，学的内容是正则表达式。开学了，时间不多，写得不多，见谅。

1.七个境界

level 1 固定的字符串

语法：找到是否含有一串字符串.

解析：r表示的是不进行转移，保留原字符串.

level 2 某一类字符串

语法：找到是否含有某一类字符串，如\d表示数字，\D表示不是数字，\w表示非标点符号的东西，[*****] 可以匹配符合标准的任意字符.

level 3 重复某一类字符

语法：+表示1-多个，?表示0个或者1个， * 表示0个或多个,{a，b}表示从范围在a到b之间的都行，a为0可以不写.

level 4 组合level2

用处：匹配特殊的数字，如座机电话，手机号码.

level 5 多种情况

用处：匹配电话号码，不限于是手机还是座机.

语法：| 表示或者，两者都行.

level 6 限定位置

用处：例如只要最前面的电话号码.

语法：^表示句子开头，$表示结尾

level 7 内部约束

用处：比如你要匹配个AA类型的数据.

语法：返回值是一个列表，列表里面又是一个元组，因为代码中有两个括号，括号将我们的结果分成了两个部分，(\1)使得第一个括号中匹配的内容不再单独匹配.

2.写正则表达式的套路

以包含分机号码的座机号码为例，比如说0571-88776655-9527.

(1).确定模式包含几个子模式

答案：3个，两两之间用-连接.

(2).各个部分的字符分类是什么

答案：这三个子模式都是数字类型，可以用\d，现在可以写出模式为：\d-\d-\d.

(3).各个部分如何重复

答案：第一个子模式重复3~4次，第二个子模式重复7~8次，第三个子模式重复3~4次.

加上限制次数后，模式成为： \d(3,4)-\d(7,8)-\d(3,4).

倒有些座机没有分机号，所以我们用或运算符让其支持两者：

\d(3,4)-\d(7,8)-\d(3,4) | \d(3,4)-\d(7,8)

(4).检查是否有外部位置限制

答案：没有

(5).检查是否有内部制约关系

答案：没有

3.正则表达式的语法大全

以下图片全是来自于视频(@麦叔编程 硬核Python进阶篇 - 一小时掌握正则表达式)的截图，如有侵权请联系作者删除，谢谢.

(1).字符类别表达

表达某一类字符，比如数字，字母，3~9之间的任意和数字等.

(2). 字符重复的次数

也叫做量词，比如身份证是数字重复15或18次.

(3). 组合模式

多个简单的模式组合在一起，可以使拼接，也可以是二者选其一.

(4). 位置

鉴定模式出现的位置，比如行首，行尾或者在特定字符之后等.

(5). 分组

把一个正则表达式分成几个部分，这样可以重复某个分组，或者指定两个分组必须相同等额外的要求.

(6). 标记

语法：flags=re.XX,XX表示标记语言.

(7). 特殊字符

匹配特殊的字符

(8). 替换

总结

这是我今天学Python的自我想法和对其的理解，有不对的地方请同志们多多包涵，谢谢观看！