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推动人工智能与教师专业发展深度融合,腾讯教育专题培训走进长沙雨花区

为推动人工智能与教师专业发展深度融合,逐步启动人工智能教育试点校项目建设,11月5日,在湖南长沙市雨花区雅境中学,腾讯教育派出专家,为当地的骨干老师进行了首期人工智能素养培训。 11月5日上午,在腾讯教育专家讲师赵天哲的引导下,参与培训的老师们通过了解腾讯扣叮图形化编程工具,掌握了图形化编程的基本语法。比如移动、选择、循环、变量、克隆等模块语句的使用,最终完成了大战克隆人的游戏项目。 在下午的培训中,老师们在图形化编程的基础之上,又了解了桌面机器人——机械臂的基本控制,并且了解了图像识别的原理,在原理

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广州电教馆携手华南师大、腾讯教育培养人工智能“种子教师”,做好科技教育加法

目前,广州正在加速中小学人工智能教育普及工作。 4月2日至3日,广州市电化教育馆联合华南师范大学、腾讯教育,举办了2023广州市中小学1-8年级人工智能教育普及“种子教师”培训活动,来自广州市11个区和省、市属学校共370名教师代表参加了第一轮集中培训。 据悉,本次培训是从全市中小学人工智能教师中公开遴选,旨在培养一批高素质人工智能课程任课教师,同时进一步推进全市中小学人工智能教育普及工作的高质量开展。培训重点围绕人工智能教育理念和教学设计实践两大内容展开。 广州市电化教育馆馆长彭斌,华南师范大学教育信息技

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持续推进产学合作协同育人 ,腾讯云“人工智能与大数据师资培训班”成功举办

4月23-24日,由“南京工程学院腾讯云人工智能学院”主办的腾讯云“人工智能与大数据师资培训班”成功举办,来自南京工程学院、中国矿业大学、南京财经大学、盐城师范学院等10所高校的100位老师参与了本次培训。 据悉,该培训班是教育部产学合作协同育人腾讯公司的师资培训资助项目之一。早在2019年,腾讯云就已经与南京工程学院签署了共建“南京工程学院-腾讯云人工智能学院”的合作协议书。 近年来,双方在共同深化校企、推进产教融合合作方面取得了显著成果。腾讯云人工智能学院是江苏省首批重点现代产业学院,目前已成为南京工

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快讯 | 教育部深度学习师资培训,这次合作者是百度和北航

大数据文摘作品 一个多月前,教育部公布了2017年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,其中AI相关的专业成为了爆款,有多达248所高校获批新增数据科学与大数据技术本科专业,60所高校获批新增人工智能专业。 自从2016年2月北京大学、对外经济贸易大学、中南大学首次成功申请到“数据科学与大数据技术”本科新专业以来,数据科学与人工智能专业开设量可谓呈现了爆发式增长。 但是人们不禁要问,大量设置新专业,老师从哪里来?老师何以胜任?的确,即使获批专业,优秀的师资队伍和课程体系也不容易建成:作为交叉型学科,人工智能

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火热报名 | 2019腾讯犀牛鸟师资培训计划

伴随着大数据、云计算和人工智能等新技术的发展和普及,信息技术已经成为推动各行各业快速发展的重要推手和工具。为积极响应国家及教育部的政策方针,支持和推动新工科专业建设,腾讯公司计划逐步开放公司技术应用平台及工具为高校老师教学提供服务。 本年度师资培训计划腾讯将联合新工科联盟、天津大学、南京大学、西安交通大学及厦门大学嘉庚学院围绕人工智能、云开发等主题开展,以促进高等院校人工智能专业课程建设和人才培养,以及培养新时代云计算领域的创新型人才。 师资培训班具体介绍,请您扫描下方二维码,获取详细信息。 各场次时间

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国务院:中小学将设置人工智能相关课程

很显然这是一条旧新闻,但是,可能好多人都没有注意到,里面有一句提到了要在中小学设置人工智能课程。 看来,我们国家对于人工智能这事,还真是不含糊。 来看看这动静: “为了让广大群众对人工智能有更深的认知,该《规划》还支持广泛开展人工智能科普活动,全面提高全社会对人工智能的整体认知和应用水平。而这包括实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。” 今天咱们把人才培养相关的内容提出来,再给各位深刻深刻印象。 正文来啦...

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广州启动全市中小学人工智能教师培训 超2000名教师迎来“开学第一课”

新学期到来之际,广州市1500多所中小学的2000多名人工智能教师提前迎来了“开学第一课”。8月25日,广州市电化教育馆联合华南师范大学、腾讯公司举办广州市1-8年级普及人工智能教育支撑项目第一期培训班,通过专家讲座、教学平台应用演示等培训,提升全市各区教师人工智能教育教学水平。 广州市教育局一级调研员林平、广州市电化教育馆馆长彭斌、广州市电化教育馆副馆长柯慧伦、华南师范大学教育信息技术学院教授柯清超、华南师范大学教育信息技术学院教授王冬青以及腾讯教育高级产品经理乔阳等出席了本次培训开班仪式。 开展大规模人

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如何让AI教育新课标快速落地?杭州滨江携手腾讯教育、光海科技开展AI师训

随着《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的发布,人工智能作为信息科技课程的必要组成部分进入课堂场景,中小学人工智能教育进入加速落地新阶段。 8月17日,滨江区教育局联合腾讯教育、光海科技举行了人工智能教师培训,来自滨江区部分学校的信息技术教师与现场专家围绕如何搭建高质量、低成本、可感知的中小学人工智能教育课堂展开交流。随后,在8月19日滨江区教育系统干部暑期读思会暨新学年工作部署会议上,浙江省中小学地方课程教材审核专家徐小波、腾讯教育高级顾问严玉庆等嘉宾围绕中小学人工智能教育体系的高质量快速落地进行

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聚焦人工智能前沿科技 腾讯教育“人工智能腾研班”开课

8月12日,首期“人工智能腾研班”(以下简称“腾研班”)在深圳大学正式开课。据悉,腾研班是腾讯教育腾实学院推出的短期训练营系列标杆课程,首期由腾讯教育主办,深圳大学计算机与软件学院协办,为期5天,围绕“科技与教育的智慧交融”的主题,与60余位来自全国各高校人工智能相关领域的领导和骨干教师展开深度交流。 深圳大学计算机与软件学院副院长兼深圳大学腾讯云人工智能学院副院长李坚强、腾讯教育腾实学院负责人钱栩磊、深圳大学计算机与软件学院人工智能系副系主任冯禹洪出席了开班仪式。 据悉,本届腾研班的课程由腾

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成都市青少年科协与腾讯教育达成合作 共同开展人工智能科普丛书编写和教师培训工作

5月5日-6日,成都市青少年科技教育协会在崇州市举办2023年度“创新能力和人工智能”指导教师培训,并邀请省、市相关领域专家现场授课。培训会上,成都市青少年科技教育协会与腾讯教育签订合作协议,围绕编写科普丛书《青少年人工智能项目实践》指导用书以及中小学信息技术教师培训等方面开展战略合作。 成都市青少年科技教育协会与腾讯教育达成战略合作 为加强中小学科普和科学精神培养,培养一批科学素养高、创新能力强的未来人才,会上,成都市青少年科技教育协会与腾讯举办《青少年人工智能项目实践》指导用书签约仪式,双方将共同就指

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腾讯教育携手光海科技推出“桃李”行动计划,培养1000万名未来人工智能人才

6月15日,腾讯教育与杭州光海科技有限公司(以下简称“光海科技”)签署战略合作协议。在现场,双方联合推出青少年人工智能教育“桃李”行动计划,将共同建设10个人工智能教育市级示范基地、100个人工智能教育实验室、1000所中小学人工智能教育标杆校,培养10000名人工智能教师和1000万名未来人工智能人才。此外,双方还将围绕市场拓展、项目运营和维护、产品研发等领域展开合作。 腾讯教育与光海科技签署战略合作协议 光海科技有限公司董事长王振东在致辞中表示,人工智能教育必将开启信息技术发展的新时代,光海科技将以

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温州联手腾讯教育培训300余名骨干教师 “前沿理论+实战经验”双向提升教师AI素养

为了深入贯彻国务院《新一代人工智能发展规划》,落实《温州市中小学推进人工智能教育实施方案》建设任务,加快推进温州市中小学人工智能教师队伍建设,近日,由温州市教育技术中心主办,温州市数字经济研究院和腾讯教育承办的市中小学人工智能骨干教师研修班开班,来自温州市13个区县近60名骨干教师到现场参加研修班课程学习,全市超300余名信息技术教师在线同步参与培训。 温州市中小学人工智能骨干教师研修班合照 本次培训为期三天,温州大学计算机与人工智能学院副教授黄海广、浙江安防职业技术学院人工智能学院副教授张莉、腾讯优图实

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云梯计划限时增额,学生党TCA认证寒假福利

“中国智造”,“数智化”,“云计算”,这些年度热门词你熟悉吗?这些词的兴起与人工智能的发展息息相关,除了这些热词,随着智能崛起,一大批人工智能相关新兴职业也随之兴起,想到人工智能从业者大家都会联想到“高大上”,你有没有也羡慕过这份职业呢?有没有过加入到这一行业的想法? 人工智能作为新兴起的热门行业,近几年发展迅猛,更是被许多人看作“未来”行业,并且已经渐渐融入日常生活,在工业,农业,日常民生中,处处都能看到AI的身影。人工智能行业正在逐步成长为一个庞大的产业,因此具有大量的人才缺口,亟需更多新鲜血液的注入。

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谁说无技术背景的人不能进入人工智能行业?

随着我国人工智能步入快速发展期,研究和应用人工智能技术的企业数量快速增长,AI人才需求也随即增加。但由于我国人工智能起步晚、发展历程短,人工智能人才储备不足,无法匹配产业的需求扩张速度,能够满足人工智能产业需求的有效人才密度不足。 众所周知,人工智能是一门包含多领域的交叉学科,短时间内进阶到扎实的算法工程师是一件极其困难的事情,基于此,很多人形成了人工智能行业高壁垒的固有观念,使得很多人望而却步。但实际上,随着开源框架层出不穷,人工智能产品化和商业化进程不断加速,使得人工智能入门门槛逐渐降低。所以如何降低A

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谁说无技术背景的人不能进入人工智能行业?

随着我国人工智能步入快速发展期,研究和应用人工智能技术的企业数量快速增长,AI人才需求也随即增加。但由于我国人工智能起步晚、发展历程短,人工智能人才储备不足,无法匹配产业的需求扩张速度,能够满足人工智能产业需求的有效人才密度不足。 众所周知,人工智能是一门包含多领域的交叉学科,短时间内进阶到扎实的算法工程师是一件极其困难的事情,基于此,很多人形成了人工智能行业高壁垒的固有观念,使得很多人望而却步。但实际上,随着开源框架层出不穷,人工智能产品化和商业化进程不断加速,使得人工智能入门门槛逐渐降低。所以如何降低A

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AI影响就业有限,机器人冲击效果逐步显现

中国宏观经济研究院产业经济与技术经济研究所专家王君、张于、张义博、洪群联日前撰文剖析《人工智能给就业带来挑战》。文章指出,第三次技术革命以来,技术进步下的职业极化在我国“机器换人”浪潮中已初见端倪。随着未来“机器换人”、人工智能的推进与发展,两极分化、贫富差距将进一步拉大,可能会带来影响社会稳定等衍生问题。 文章指出,自20世纪末,人工智能和机器人发展热潮逐步出现,推动信息技术革命不断加速深化,引发全球新一轮技术革命猜想,并且极有可能成为第四次产业革命的支撑性技术,与此同时,全球范围再次重现对“机器换

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