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我的大学C语言

上一篇博文介绍了自己初入大学的一些情况,看了几位博友的评论,有点觉得是流水账,有的觉得是真实的叙述。...C语言这东西在高中就听过它的大名,当时听一个高中的同学说学好C语言就算是计算机高手了,所以自己在进入大学前就简单看了一下C语言的书籍,但是那时因为对计算机没有什么具体的概念,尤其是对于编程没有什么概念,...现在开始真正的正式的学习C语言不免还是充满了激动,所以上C语言的课很早就提前到教室占领教室的第一排座位。...c语言以后学习时间还是很多,因为大学期间学习的嵌入开发,所以c语言是第一首选语言,更因为自己学习Linux内容,所以显得c语言就更加重要了!    ...其实C语言最大的收获是认识了教我们C语言的老师,他对我以后IT的道路给了最多的指导,他在我大二期间离开了学校,出去奋斗。他给我说的就是称年轻出去闯闯,以后老了在考虑回学校教书的事情。

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    居然还有大学在大一上C语言课?

    之前在知乎上看到这样一个问题:为什么现在部分985高校还是给大一上C语言课: 这个题主是某985CS专业学生,发现学校居然给大一教C语言程序设计,而不是现在最流行的Java或者Python,不由得产生了疑问...2、竞争小 现在很多大学都主流教java,,因为java相对C简单,而且应用范围也蛮广的,但是java的效率不如C,正因为很多人觉得C很难所以就放弃了,也就造就了Java竞争力非常大,不少互联网大厂提前批第一天开放的时候...2、《C Primer Plus》 畅销30余年的C语言入门经典书籍,至今无人能撼动它的地位,最符合C语言标准的书籍,作为一名C语言程序员不收藏一本都觉得自己很水。...除了头尾两章,指针贯穿全书,并用了大量通俗易懂的例子来讲解,正是指针使得C语言如此之强大,所以要学习C语言的精髓,就是要精通指针。 4、《C专家编程》 这本书适合已经具备C语言基础想进阶的读者。...这是一本吐槽C语言的书,基本上介绍了大多数C语言的坑,有不少精髓,在C语言界久负盛名,进阶时一定要看。

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    C++】C 语言C++ 语言的关系 ( C 语言发展 | C 语言缺陷 | C 语言 + 面向对象 + 高级语言特性 | C++ 语言增加内容 | C 语言C++ 语言应用场景 )

    一、C 语言发展 C 语言 被开发之前 并 没有经过 缜密 的 设计 , 而是在 使用过程中 逐渐完善的 ; C 语言发展经过如下阶段 : 初始阶段 : 1972年至1978年 , C语言 初步形成 ,...C99 , C11 , C17 等标准 , 以满足新的编程需求 ; 二、C 语言缺陷 C 语言有如下缺陷 : C 语言 没有经历过 缜密的 设计过程 , 都是根据需求逐渐完善的 , 出现了很多缺陷和漏洞...2、C 语言C++ 语言关系 C 语言C++ 语言 并 不是 竞争关系 ; C++ 语言 是 以 C 语言为基础 的 加强版本编程语言 , 可以看作是更好的 C 语言 , 在 C++ 语言...中 , 可以使用 C 语言语法 , 对 C 语言完全兼容 ; C++ 语言 包含 C 语言 , 在 C++ 代码中可以使用 C 语言的语法 , 但是在 C 语言中不能使用 C++ 的语法 ; 3、C++...语言应用场景 C 语言C++ 语言的应用场景 : C语言 应用场景 : 系统软件、操作系统、编译器等 底层系统级应用 ; C++ 语言 应用场景 : 大型应用程序、游戏 等更 高级的应用 ; 在不同的

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    C语言】初识C语言(常见的C语言概念)

    一.C语言是什么?...语言大致可以分为自然语言和计算机语言,自然语言就是人与人日常交流的语言,如汉语、英语、日语等等,计算机语言又可以分为机器语言、汇编语言、高级语言C语言就是一个高级语言 机器语言:就是由二进制01组合起来的计算机可以直接识别的程序语言是一种面向机器的语言...,比起低级语言易懂易学,可移植性好,编程效率高,但是执行效率没有低级语言高,需要经过编译或解释,C语言就是采用编译的一种高级语言 二.为什么选择C语言 C语言常年霸榜各类高级语言前三,属于基础必学的语言...,其功能强大,而且许多语言都很相似,如果学好C语言,对学习其他语言也有很大帮助 三.编译器的选择 C语言是一门编译型的语言,需要依赖编译器将计算机语言转换成机器能够执行的机器指令 常见的编译器有:msvc...+文件,这里没有C文件选项,因为C++和C基本不分家,将后缀名.cpp改为.c就可以了,创建好后就可以开始写我们的第一个C语言程序了 注意:其中.c的文件叫源文件,.h的文件叫头文件(head),后面会慢慢讲到

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    C语言C语言入门知识

    一、主函数 C语言的主函数是main()函数,有且仅有一个。 例如: int main() { return 0; } 是一个标准的C语言主函数。...二、输入、输出函数 C语言中的输出函数为printf,输入函数为scanf,使用前需要引用头文件#include 。...(2)C语言中的常见单位(从小到大): bit(比特)<byte(字节)<KB<MB<GB<TB<PB<..... 1byte = 8bit 1KB = 1024byte 1MB = 1024KB...四、变量和常量 4.1 变量的使用 C语言中常量是不变的值,变量是可变的值 创建变量的使用: int age = 10; char ch = 'w'; float weight = 45.5f...4.3 常量 C语言中的常量分为字面常量,const修饰的常变量,#define 定义的标识符常量,枚举常量。 (1)字面常量:100,'w',3.14等。

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    C语言笔记---(1)初识C语言

    C语言简介 C语言的历史 1972年,贝尔实验室,1972年,丹尼斯·里奇和布莱恩·柯林汉(Brian Kernighan)在B语言的基础上重新设计了一种新语言,这种新语言取代了B语言,所以称为C语言...C语言的源代码可以在任意架构的处理器上使用。 C语言的特点 1.语言简洁灵活 C语言是现有程序设计语言中规模最小的语言之一,C语言的关键字仅仅只有32个,控制语句也只有9个。...C语言是完全模块化和结构化的语言C语言对于输入和输出的处理也是通过函数调用来实现的。...C语言的版本 在C语言的发展史上,有过许多不同的版本。...这本书被C语言开发者们称为“K&R”,很多年来被当作C语言的非正式的标准说明。人们称这个版本的C语言为“K&R C”。

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    C语言C语言数组和指针

    ---- 友情提醒:本文可能是全csdn最详细的指针内容了,希望你能用心读下去 前言 接下来的讲解部分是指针的进阶,包含多种指针以及对应的数组,这部分章节对我们来说很重要,也是c语言中的重点模块儿,重要性不言而喻...(c/c++会把常量字符串储存到单独的一个内存区域中) 当这两个指针指向同一个常量字符串时,实际上就是指向同一块儿地址**(指针就是地址,地址就是指针)** 2.数组指针 2.1数组指针的定义 1.数组指针嘛...我们直接大白话给他翻译成通俗易懂的语言。怎么样就是回调函数呢?就比如你现在有一个可以实现两数之和功能的函数Add,你明明可以在main函数里面直接调用这个函数,给他传上两个整数的参数,让他返回和的值。

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    C语言 | 为什么学C语言

    C语言的重要性 C语言是所有高级语言的前辈,C++,C#,Java ,都是由C语言演变过来的,包括现在很火的python,第一个Python编译器诞生,它是用C语言实现的。...所有大学理科专业的必修课程都是C语言,就算你将来不从事开发, 期末考试总不能挂科吧,除了C语言,小林不知道还有哪一门课这么普及。...我们常用的操作系统windows、linux、unix是C语言开发的,如果你想当黑客必须学C语言,你去黑别人电脑的是不是绕不操作系统。 如果你想入职阿里、腾讯这样的大厂,必须学C语言,为什么呢?...C语言应用领域 操作系统:windows、linux、unix 数据库:Oracle和sql server 一些驱动程序 wps、photoshop 嵌入式开发 C语言特点 C语言简洁,灵活,有37个关键字...C语言数据类型极其丰富。 C语言程序执行效率很高,可以直接操作内存。 C语言学习目标 掌握C语言的语法规则,数组、循环、函数、指针等。 要学会一些算法,比如冒泡排序、快速排序、递归等。

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    C语言】常见的C语言概念

    什么是C语言 人和人交流使用的是自然语言,就像是汉语、英语、日语。 那人和计算机是怎么交流的呢? 使用计算机语言。...目前已知已经有上千种计算机语言,人们们是通过计算机语言写的程序,给计算机下达指令,让计算机工作的。 C语言就是众多计算机语言中的⼀种,当然C++/Java/Go/Python都是计算机语言。...2.C语言的历史 C语言最初是作为Unix系统的开发工具而发明的。 像windows、Linux这些都是操作系统 3. 编译器的选择VS2022 为什么要有编译器先来了解一下编译和链接。...3.1 编译和链接 C语言是一门编译型计算机语言C语言源代码都是文本文件,文本文件本身无法执行,必须通过编译器翻译和链接器的链接,生成二进制的可执行文件,可执行文件才能执行。...C语言把 .c 为后缀的文件称为源文件,把 .h 为后缀的文件称为头文件。 5.

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    为什么大学会选择谭浩强的c语言教材作为课程教材?

    现在网上很多人都吐槽老谭的C语言教材有多少问题,其实有点站着说话不腰疼的意思,现在C语言教材多如牛毛,而且不乏高质量的教材,拿现在的教材和老的教材对比未免缺失公平,在老谭这本教材诞生之初哪有什么教材,当初要解决的是有没有的问题...有多少人是在用老谭的教材学会了编程,然后找到了里面的错误,回过头觉得这个教材太老了,误人子弟之类的话就出来了,这里面还涉及一个问题,大学教材更新速度有点慢的问题,还有一个深刻的问题大学到学习C语言是以理论为主还是以实践为主的问题...前几天看开讲节目,浙江大学校长提到一个问题,如果把大学掺杂更多的社会东西,大家心目中的象牙塔形象还在不在,所以不要拿大学学的理论和社会上的程序员做比较差异太大。...所以两者还是有差异,大学更多的是一种人生的经历。...从另外的层面讲能不能学好C语言和用的什么教材没有直接的关系,关键在于自己的主观因素。自己不去努力或者学不好不要怪教材陈旧或者编译器落后,这总也说不过去。 ?

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