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    传统校服企业数字化转型,他们用微搭这样做

    01 挑战:“老字号”面临的新问题 利华校服的创始人高利华扎根教育行业多年,在一次印度的旅行中,她看到即使在一些生活环境恶劣的地区,校园里的孩子们依然穿着校服打着领带,散发着自信与阳光,内心受到强烈的冲击。回国后,高利华夫妇立马创立利华校服,聘请香港资深校服设计师为孩子们设计了近60个系列近500套优雅简单舒适的校服,近年来,还逐渐拓展品类,覆盖各个季节的校服、鞋袜、书包棉被等,目前已和国内上百所学校和教育机构建立长期稳定的渠道合作。 业务蒸蒸日上后,利华也遇到了一些较为棘手的问题: 1、品类更加丰富,但

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    停课不停学,腾讯为武安市12万学子搭建空中课堂

    2月16日,腾讯为河北省武安市教育体育局搭建的“空中课堂”正式上线,经过一周运行,已有近9万学生登录接入。武安市教育体育局“空中课堂”采用腾讯微校加腾讯乐享的方式建设,其中,腾讯微校负责账号接入,腾讯乐享负责课程点播平台搭建,河北智灵信息技术有限公司作为微校服务商负责落地实施。 河北智灵信息技术有限公司总经理李中强介绍,武安市教育之所以选择腾讯方案,在于对腾讯视频能力和连接能力的认可。经过前期需求沟通,最终选择“武安教育”公众号加腾讯微校和腾讯乐享的方案,各学校老师自行上传课程到平台,学生关注“武

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    循序渐进Linux(第2版)

    《循序渐进Linux(第 2版) 基础知识 服务器搭建 系统管理 性能调优 虚拟化与集群应用》从基础知识入手,系统讲解了Linux系统结构、shell、主流服务器搭建及故障排除、用户权限管理、磁盘存储管理、文件系统管理、内存管理和系统进程管理等关键技术,深入研究了系统性能优化思路、系统性能评估与优化、集群技术、负载均衡等Linux热点主题。 《循序渐进Linux(第 2版) 基础知识 服务器搭建 系统管理 性能调优 虚拟化与集群应用》强调学习方法以及技术能力的培养,在每个知识点后都给出了大量操作案例,包括了详细的操作步骤,具有很强的可操作性,并对案例进行分析,提供了解决问题的思路和方法,做到了授人以渔。 《循序渐进Linux(第 2版) 基础知识 服务器搭建 系统管理 性能调优 虚拟化与集群应用》适合希望系统、全面学习Linux技术的初学者作为教材,也适合Linux系统管理员、数据库管理人员、网络安全管理人员、系统集成人员和系统架构师参考。

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