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    今天 3·15 ,你一定用得上它们

    小程序体验师:梁爽 前段时间,微博上流行起了一套「防骗自测题」。这套题完全取材自我们的日常生活,其中涉及了大大小小的骗局,来检测人们的防骗与维权能力。 二十五道题二十五分,十五分以上就算及格。这二十五道看似简单的题,让前去做题的网友们信心满满,而其中变幻莫测的骗局,又让他们铩羽而归。 大家或许认为自己具有基本的防骗能力,可以预防被骗、维护权益。然而事情真的有那么简单吗? 我们生活在社会上,工作、学习、购物、与人交往,每天接收或传播无数的信息。我们难以保证自己传达的每个信息都有迹可循、准确无误,更难以保证自己

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    Wiztalk | CCF第一届科普视频大赛优秀作品展播《【思维论02】为什么看答案会影响做题效果?如何提高做题收益与效率?​》

    中国计算机学会科学(CCF)普及工作委员会,10月组织了第一届计算机方向的科普视频大赛,鼓励广大科普工作者投身计算机相关领域创作科普内容,而这与腾讯高校合作创办的Wiztalk知识分享系列的理念不谋而合。腾讯作为主要赞助商之一,深度参与了竞赛的组织和宣传工作,同时也愿意通过Wiztalk,积极支持CCF推广宣传征集到的优秀获奖作品。 ---- 展播计划 12月1日起于每周二、四傍晚,在腾讯Wiz平台、腾讯视频、B站、微博等Wiztalk官方账号展播。 本期内容 本期题目: 《【思维论02】为什么看答案会

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    腾讯副总裁王巨宏:腾讯“未来+教育”,以智能技术助力人才培养新范式

    4月9日 中国慕课大会在京召开。教育部党组成员、副部长钟登华及其他中央相关部门的领导、教指委专家、省级教育行政部门领导、高校教务处处长及教师代表、国际知名慕课专家和多家课程平台负责人等600余人,以 “识变、应变、求变”为主题,共同研讨中国慕课创新发展之路。腾讯公司副总裁王巨宏女士受邀做题为“‘未来+教育’、‘智能+教育’的变革与发展”主题报告。 智能技术将推动 “以人为本”的教育范式变革 互联网技术自诞生以来经历了PC互联时代、移动互联时代,已进入产业互联网的构建与逐步深化期。 互联网、大数据、人工智能

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    Wiztalk | 129期 于建国《【寻径03】怎么刷题才能考高分,为何有人反对题海战术,有人却提倡》

    在教育部高等教育司的指导下,Wiztalk在2020年发布了一批教育部产学协同育人项目,面向有计算机科普工作经验的高校老师开放,将应用型的信息技术领域成果形成系列信息技术通识课程。 接下来内容为于建国老师作品,希望对各位读者有所助益。 ---- 本期内容 视频作者: 西安电子科技大学 于建国 本期题目: 《【寻径03】怎么刷题才能考高分,为何有人反对题海战术,有人却提倡》 内容简介: 做题要快还是要牢?题海战术是否有用?怎么样刷题才能考高分呢?本期是于建国老师“断墨寻径”系列的第三期内容,于老师从拟

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    Refresh your Java skills–面对Java学习过程中的一些迷茫

    很多时候,我们学习Java,开始的时候觉得很容易,越到后面,内容越多,反而心烦气躁起来,学了忘,忘了学,依然会忘,总是摸不到窍门,再看到社会上和身边都是搞 Java 的,竞争压力可想一般,看到 github 上人家写的牛逼哄哄的程序,自己又什么都不会,只会一些简单的 Demo ,更复杂的逻辑想想都头大,当学到框架之后,自己慢慢变得只会套用框架,玩玩 CRUD,导致很多人认为,只要会 crud,只要会写关于 crud 之类的业务就可以了,其他都是在一味的调用 api 来完成各种组合。于是,你慢慢就害怕咯,后来者学的太快,而且还是全新的知识,自己只会所谓的业务,这些业务的生命周期,不过就是几年光景,当自己想跳槽的时候,一点底气都没。

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    Wiztalk | 131期 于建国《【寻径05】看不懂书很焦虑,怀疑自己能力不如人怎么办》

    在教育部高等教育司的指导下,Wiztalk在2020年发布了一批教育部产学协同育人项目,面向有计算机科普工作经验的高校老师开放,将应用型的信息技术领域成果形成系列信息技术通识课程。 接下来内容为于建国老师作品,希望对各位读者有所助益。 ---- 本期内容 视频作者: 西安电子科技大学 于建国 本期题目: 《【寻径05】看不懂书很焦虑,怀疑自己能力不如人怎么办》 内容简介: 有些同学在做题后不比对答案,题目是做了,但却没有归纳学习到什么东西,读书时不理解专有名词,仅靠死记硬背对内容进行记忆,这样也是无

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