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3 教学设计之ADDIE模型

这个也是整理自培训的内容,题目是面向未来的教学设计,主要讲了ADDIE模型。 我在网上收集了些资料。...eckszajm_Linda-Lorenzetti-ADDIE-Model-Elearning.jpg 1 A 分析学习需求 1.0 为什么要分析学习需求 明确学习目标 确定教学内容 设计教学策略...1.1 什么是学习需求 学习者目前水平和期望水平之间的gap,而这个需求包含学习者,老师和社会三者察觉的需求 1.2 学习者特征分析(包含两个方面) 1.2.1 一般特征分析:和学习内容无关,包括 年龄...鼓励) 社会需求(个人,团体) 环境需求(安静,嘈杂) 1.2.2起点能力分析:和学习内容有关,能做什么,喜欢什么 预备知识和技能(已有的) 目标知识和技能(即将要学的) 所学内容的态度分析 老师会的内容和学生会的内容之间有个交集...已有的知识会促进或阻碍学习(可能会诱发定式思维) 2 如何设计教学目标 2.1 为什么设计教学目标 指导评价 指导教学策略 指导学习 2.2 学习目标要分解 增加自信,大划小的可及的目标 目标分类(知识

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    一、什么是触发器 触发器(trigger)是MySQL提供给程序员和数据分析员来保证数据完整性的一种方法,它是与表事件相关的特殊的存储过程,它的执行不是由程序调用,也不是手工启动,而是由事件来触发,比如当对一个表进行操作...update_emp(in i int, in p int) 3begin4 update employee set phone = p where id = i;5end // 再创建一个触发器 分析...9begin 10 # 触发执行的SQL语句 11 update tb_class set num = num + 1 where id = 1;12end // 最后调用函数,并查看、分析结果...1call update_emp(2, 110); 触发器在此场景的作用分析 当employee表发生update操作时,触发器就对tb_class表中的num值做修改。...九、触发器性能和使用分析(必读) 各大论坛等等,相信在大家的文章中都不推荐使用触发器,而是推荐使用存储过程程序,这是为什么呢? 首先,存储过程程序分为存储过程、储存过程函数和触发器。

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