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    毕啸南专栏 | 对话阿里王坚:数据价值是新大陆,新技术将重构互联网

    作者简介:毕啸南,知名青年学者,量子位专栏作家,《中国AI领袖人物访谈》系列制片人、主持人。点击文末阅读原文,关注量子学园的毕啸南专栏,跟随他一起持续深度对话李开复、周鸿祎、王小川、王海峰、胡郁等众多人工智能领域的领军人物。 红绿灯是人类交通史上最为伟大的发明之一,它用最为直观鲜明的灯光信号控制着城市脉搏的起伏。 1868年12月10日,第一盏信号灯在伦敦议会大厦的广场上点亮。这盏信号灯是煤气灯,灯柱高7米,顶端挂着一红一绿两盏提灯,需要由当值的警察手动进行切换。不幸的是,这盏信号灯只正常运作了23天,煤

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    车牌摇号、限行、交通拥堵未来会通通消失?阿里王坚说利用机器智能可以做到

    记者 | 周翔 周一的早晨,营长被北京早高峰的洪流裹挟着来到公司,差点迟到! 众所周知,交通拥堵是很多城市难以解决的痛点。对于帝都群众来说,车牌摇号、限行早已习以为常,聚会迟到的理由如果是堵车的话大家也多会报以理解。 但昨天营长听到有人居然说,要用人工智能来解决这些问题,甚至可以取消车辆限行! 这个人就是阿里的王坚,他们将解决的办法称之为“城市大脑”。 1月28日,在AI科技大本营参加的《麻省理工科技评论》与深科技举办的新兴科技峰会上,阿里巴巴首席技术官王坚在会上发表了主题为《从云计算到城市大脑,机

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    《程序员》5月精彩内容:人工智能 为我所用

    当心! 假如你未还考虑在公司业务中应用人工智能技术,就有被对手超越的风险。人工智能已不单单是发表学术论文、刷新正确率的竞赛,抑或全民参与的新闻事件,它早在为各行各业的先行者们创造着实实在在的利润和商业价值。而且,随着算法改进、硬件升级、架构优化,应用人工智能技术带来的收益还会越来越高。 这些先行者们正在关注哪些关键技术? 如何从理论上跨越到企业创新实践? 如何实现企业级云深度学习平台? 在电商领域如何实现人机交互? 除深度学习外还有哪些技术值得我们关注? 如何保持足够清醒的头脑并把握创业机遇? 本封面报道汇

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    云计算已经步入相对成熟的产业发展时期

    无论是移动通信运营商,还是互联网巨头,都在积极推进云计算和大数据的建设和运用。21日在北京开幕第六届中国云计算大会透露出的信息显示,全球包括中国的云计算已经步入相对成熟的产业发展时期,去年中国云计算产业规模已经达到1000亿元。然而,这还仅仅是个开始,接下来中国移动、联通、电信、腾讯、阿里巴巴、百度等各路公司都还将重金建设或运用云计算,预计整个产业的规模还会继续大幅增长。 “六年来,中国云计算事业有了长足的发展。首先是业界对云计算的认识更加准确到位;其次是云计算的运用规模和实践深度不断的扩展,尤其是新兴的公

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    【门票福利】ArchSummit 全球架构师峰会

    阿里在投身云计算之初,王坚博士对马云说了一句话:如果阿里不投入精力研究技术,那历史长河中将不会有阿里巴巴的位置。随后阿里云的故事便家喻户晓。 对于企业来说,技术是护城河,是壁垒墙。对技术人来说,技术是敲门砖,是匠人手里的利器。IT技术不断发展,一个好的技术人除了熟练运用基本的技术以外,也要加强自身对新技术的学习和对技术的敏感度。 遇到技术瓶颈期还是手足无措,捶胸顿足?参加技术会议或许可以拓展技术视野。多看业界专家如何拆解技术,如何做技术架构设计,如何解决业务问题,这是一个拓展视野的绝佳机会,避免闭门造车。

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    云计算价格战常态化 生态军备竞赛打响

    5月22日上午消息在云计算野蛮生长、暗流涌动的今天,如何布局已成为云计算巨头竞争的焦点。而价格战则成为云计算巨头竞争的重要手段。 以亚马逊、谷歌、微软为首的国际云计算价格之战,已然掀起包括阿里云、腾讯云等在内的国内大型云服务提供商又一轮降价风波。而价格战的出现或将因摩尔定律,成为一个趋于健康稳固的价格机制。 然而,降价策略却明显给云服务提供商的生态产生巨大影响。以最近腾讯云降价掀起价格战为例,使得原本投身于阿里云的开发创业者选择倒戈,显然价格战的背后,一场生态军备竞赛正在打响。 价格战还看亚马逊 在腾讯云平

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    “百校谈”走进华东 | 腾讯教育携手复旦、同济、上海开大专家共话高校智慧化转型升级之路

    随着“十四五”教育规划工作的持续深入发展,当前,我国教育信息化已步入2.0时代:以云计算、物联网、大数据、人工智能等为代表的新兴科技给教育行业带来了前所未有的改变。纵观高校领域,在信息化的加速推动下发展革新的同时,也面临着校园硬软件设施建设不平衡、网上教学教务资源与服务有限、教师的信息素养水平参差不齐等痛点。与此同时,2020年初爆发的新冠肺炎疫情,也倒逼教育行业从线下“搬迁”到线上,并积极投身到在线教学与教育治理的探索中去。 进入后疫情时代时,高校又该如何延续线上教育教学管理的优势,与传统课堂相结合?如

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