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小班互动教学解决方案(上)

在线教育发展迅猛,各大教育机构如雨后春笋般涌现,尤其是在疫情“停课不停学”的大背景下。不管是学科教育、兴趣辅导,还是技能培训,都少不了小班互动教学。小班教学要求多种师生互动方式,互动时延低,响应速度快,彼此沟通顺畅,本篇针对以上需求以及结合在线教育的特点,提供以下方案(上篇为应用架构/场景篇,下篇为应用实践篇),该方案既可满足10万学生同时上课,也支持1v1、1v2、1vN等多种规格互动小班课堂。支持屏幕分享、课件分享、互动白板、消息互动等多种课堂应用功能,打造形式更加丰富的线上教学。方案支持课堂全程录制,课后点播回放,巩固学习成效。支持通过云直播使用标准协议播放,受众更广泛。

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“蹭网引发的奇思妙想”中国青年报报道“腾讯T派移动互联网创新创业大赛”获奖作品

只要靠近的微信好友,就会分享朋友的WiFi;几个朋友的流量聚合起来,可以看快速流畅的高清视频;接入公共热点,不需要密码,但绝对安全…… 让这些“蹭网”方式成为现实的,是一个名叫“行云”的“网络流量分享交易平台”。用户把闲置的网络带宽分享给陌生人使用,或者通过带宽聚合技术,将多台移动设备的网络资源聚合到一台,以提高网速。最终的目的是通过流量分享,形成一张WiFi网络,让用户的联网质量更加优质。 想出这个妙招的是清华大学计算机系研究生王寿和他的几位同学。这个名为“行云”的产品在今年的腾讯T派移动

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腾讯T派移动互联网创新创业大赛决赛启动 看顶尖团队大比拼

为鼓励更多在校学生创新创业,并为高校学子提供更广阔的展示舞台,腾讯公司3月底启动T派移动互联网创新创业大赛,来自全国200余所高校的1200多支团队踊跃报名参加。7月7日,大赛正式进入决赛阶段,经过层层筛选,58项优秀作品进入最终角逐。入选团队需在8月1日前,在复赛基础上完善作品,并提交完整的商业计划书。 据透露,入选决赛的58项作品80%以上来自清华、中科院、浙大等最代表中国高校信息化及软件专业教育水平的顶尖高校。腾讯公司将为决赛团队提供为期两个月的免费腾讯云服务以及技术专家答疑指导。最终筛选出的全国20

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“联姻”大厂,教育科技企业的东南亚“掘金”密码

印度尼西亚女孩Siti,仍记得三年前疫情来袭时的手足无措。13岁的她处在升学和考试的关口,学校的关停、全村弱网环境,卡住了她的人生通道。 为了最稳定的手机信号,她和姐姐每天早上跳上一辆摩托车,骑到苏门答腊岛凯纳兰村口一条狭窄的马路边。这是属于她们的露天“自习室”,车辆呼啸而过,她们要在这里在线听课、完成作业。 当学校和教育机构停摆后,Siti以这种方式坚持学习,“当学校命令我们在家里学习时,我很困惑,因为我家里没有信号。”Siti说。像这样上网受限的学生,印尼全国超过1/3。学生们没想到,帮助他们是一家中国

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