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    学生考勤、消费“一脸通” 龙华教育局、深圳农行联合腾讯教育打造无边界校园

    教学楼的某间教室忘了熄灯,夜间巡视人员可以通过手机远程控制关闭;学生请病假出校,校医的批假信息能直接在系统上同步给门卫确认……在深圳市外国语学校龙华学校,学校借助银校通项目三期建设,将智慧物联技术落地到教育场景,让物理校园与数字校园互联互通,实现学生考勤、消费等校园生活的智能化应用。 据了解,银校通项目由深圳市龙华区教育局、深圳农行与腾讯教育联手打造,依托大数据、物联网、人工智能等技术,旨在实现多校园、多场景的统一平台管理,提升龙华区教育信息化管理水平。目前,项目已在深圳市龙华高级中学教育集团、深圳市外国语

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    ERP上线怎样才能达到预期?

    1.“上不上”与“能不能” “上不上”与“能不能”ERP系统不是灵丹妙药,不能解决每一个企业的全部问题。 企业能不能上ERP是由企业自身产品的生产特点决定,假如企业产品BOM(物料清单)不稳定,客户订单差异化较多,这类企业就不能上线ERP系统。 那么企业在做这个决策时就不能由企业“一把手”来决定,而是要由企业成立的专业小组来进行评估,然后将意见反馈给公司“一把手”,再由其根据专业小组的意见进行判断决定“上还是不上”。 因此,“一把手”在企业上ERP的决策上首先要看企业是否具备上的条件,而非由“一只手”来代替“能不能”的技术性判断。 小结 上线ERP系统前应该由企业专业小组进行评估或咨询,“一把手”在根据小组意见决定上不上。 2.“投多少”与“选什么” “投多少”与“选什么”产品选型关系到企业未来实施的成败,选择的软件必须要符合企业的自身规模、人员素质、发展阶段等,它需要在专业、深入、细致的产品应用调研基础上作出科学判断,只有这样才能作出正确的选择。 在专业团队完成软件选型后,再由“一把手”来决定“投多少”保证选型的实现,因此,“一把手”做出企业投多少钱的决策的前提是有了科学的软件选型方案,而非由“一只手”来代替“选什么”的专业性判断。 小结 先由调研小组或企业咨询小组根据企业自身情况作出判断,选择软件类型后。再由“一把手”决定投入多少钱做这个项目。 3.“怎么推”与“如何上” 软件一旦选型后,企业需要成立一个既要掌握软件又要熟悉企业业务特点的实施团队,在外部咨询顾问的指导下结合软件和企业特征来精心谋划实施步骤、蓝图规划等具体方案,而这些方案往往会涉及企业业务流程的全面再造,会对现有业务的规范性、及时性和协调性提出更高要求,它需要每个部门的全力配合。 此时,“一把手”需要全面动员和推动方案的实施。因此,“一把手”要在实施团队有了“如何上”的方案后思考“如何推”才能保证方案尽快落地,而非由“一只手”来代替“如何上”的科学性判断。 小结 选好软件类型并投入后,需要有一个既要掌握软件又要熟悉企业业务特点的实施团队,软件方也会提供相对应的咨询顾问,双方根据企业实际情况进行业务流程的系统更新。而“一把手”需要负责整个动员整个企业人员及方案的有效实施。 总而言之,企业上线ERP的过程中,“一把手”在ERP上线决策、产品选型和软件实施中要发挥支柱作用,而不能错误地将“一把手支持”解读为“一只手包办”,那样企业实施ERP的结果将会南辕北辙。

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    重磅干货:AI场景的价值体现——视觉 AI 技术如何落地?

    随着AI时代的移动技术革新大会开幕邻近,越来越多的行业人士对本届大会即将分享的行业干货保持着高度关注,本期主办方采访到了【基于AI的开发实践专场】演讲嘉宾杨帆先生(商汤科技联合创始人、副总裁,EGO 北京分会会员),就AI场景的价值体现与落地进行深度剖析。 以下内容是对杨帆先生的部分采访整理。 “AI更大的价值在于跟不同的行业结合” 杨帆在计算机视觉技术领域沉浸多年,在微软任职期间,他主要从事计算机视觉、计算机图形学等领域的新技术孵化工作,包括人脸识别、图像物体识别、人像三维重建等;杨帆认为,AI技术并

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    美19亿拆华为、中兴设备,终究成了笑话

    俗话说“木秀于林风必摧之”,三年前,美一句“威胁信息安全”就把华为、中兴塑造成了“监视”、“监听”、“盗取机密”的大恶人。可是三年过去了,美依旧没有为自己的指控,拿出任何实质性的证据。 中国外交部发言人曾表示,这是赤裸裸的经济和科技霸凌,是对美方一贯标榜的市场经济原则的公然否定,也戳穿了美方所谓公平竞争的虚伪面目。 从美国开始对华为、中兴的制裁后,似乎已经进行了3年,重创是显而易见的,但是华为、中兴一点萎靡的样子也没有,反而越挫越勇。那么问题到底出在哪呢? 三年前,美下了“死命令”——华为、中兴的5G设备

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