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    答读者问:非计算机专业的学生如何学习数据分析

    大家好,大数据文摘愿意在力所能及的范围内,解答读者问题。本期提问是大三的学生,南瓜灯。也欢迎大家在文末“写评论”处写出你的看法、答复、新问题。如果你的问题有足够的普遍性、代表性,也许下期就能入选。 本期问题 提问人:南瓜灯 问题描述:你好,我是学市场营销专业的学生,现在大三,由于读了大数据时代这本书,对大数据及数据分析非常有兴趣,而且现在大数据分析得到国家支持,同时各行业大数据浪潮也将到来,而且通过数据分析,可以把原本两个完全没有关联的商品通过销售数据的分析,得到两者之间的关联,感觉非常的奇妙,以后也想立志

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    持续推进产学合作协同育人 ,腾讯云“人工智能与大数据师资培训班”成功举办

    4月23-24日,由“南京工程学院腾讯云人工智能学院”主办的腾讯云“人工智能与大数据师资培训班”成功举办,来自南京工程学院、中国矿业大学、南京财经大学、盐城师范学院等10所高校的100位老师参与了本次培训。 据悉,该培训班是教育部产学合作协同育人腾讯公司的师资培训资助项目之一。早在2019年,腾讯云就已经与南京工程学院签署了共建“南京工程学院-腾讯云人工智能学院”的合作协议书。 近年来,双方在共同深化校企、推进产教融合合作方面取得了显著成果。腾讯云人工智能学院是江苏省首批重点现代产业学院,目前已成为南京工

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    全国仅有617位AI专家,高校开设AI学院能否填补人才缺口? | 镁客网深度

    如何在保证数量的同时也保证质量,这是当前人工智能学院需要考虑的事情。 自去年被写进政府报告,“人工智能”在国内的前景彻底明朗化,再加上之后连续颁布的《新一代人工智能规划》、《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(2018-2020年)》,更是将国内的人工智能推向了一个高峰。 不过,随着南京大学等高校相继设立人工智能学院,更多的人意识到一个现象——在国家一路高歌为人工智能产业放行绿灯的时候,“AI人才”却对其提出了一个挑战! 国家大力推进人工智能 “人才缺口”却拖了后腿 此前,人工智能孵化器Element

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