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    奇偶

    游戏前提 孩子知道奇偶数是什么,不知道也没关系 还可以采用掰手指演示,伸出两个手指能配对,所有伸出来的手指都两两配对了,伸出来的手指个数就是偶数 如果还有1个没有找到朋友的手指,所有手指个数就是奇数 2...游戏目的 认识奇偶数 3. python代码 打印 1到 10 的所有数字 # python 3.7 环境 house = 1 n = int(input("请小朋友输入从1要打印到的数:")) for...到那个数之间的所有 偶数:")) for house in range(1, n+1): if house%2 == 0: print("house = ", house) 运行结果: 问:什么是奇偶数...孩子答: 奇数是,不配对的数字 偶数是,配对的数字 问:1-10之间的奇偶数有哪些? 孩子答不上来,单个问还行,还要掰手指看看 问:奇偶数好玩吗? 孩子答:好玩,就像找朋友一样

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    奇偶性与魔术(一)——奇偶性的数学本质

    奇偶性定义 奇偶性是自然数的一个重要性质,考察的是一个数是否能被2整除。其天然地把自然数划分为两个对立的集合,并且直观上看,他们的顺序位置交替出现: 图1 奇偶数定义和关系 ?...加和减对奇偶性没有影响,性质不变; 2. 奇数的加减改变原来数的奇偶性; 3. (被)乘数只要一个是偶数,那么乘积结果就是偶数; 这些规律想来容易理解,但好像也说不出个所以然来,为什么是对的呢?...即,根据上面对奇偶性的定义,奇偶数两个集合带上加法,从生成角度,偶数是Z的子群,而奇数是其唯一陪集,故其构成的商群因其是正规子群而存在,恰好构成一个C2群(也同构于D1群),这样上面的性质就显而易见了。...即加减运算在奇偶性意义下是等同的(f ^ - 1(x) = f(x)),且任意数的加法做两次以后回归本身(x = ff(x)); 注意哦,这里是指的奇偶性回归本身,而且两次f只需要是同为奇数或偶数就行了...数学到魔术 说了这么多奇偶性,那么哪一条才最值得使用到魔术里成为杀招呢?当然是以2为周期的操作上的二阶对称性了! 1. 两次相同的操作就可以恢复原状,可以直接控制结果的奇偶性; 2.

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