信息论与编码实验报告 院系: 哈尔滨理工大学荣成校区 专业: 电子信息工程 学号: 姓名: 日期: 2015 年 6 月 16 日 香农编码 信息论与编码第三次实验报告 一……
PDF文档的打印在很多应用场景中都会被使用到，最为常见的就是实验室信息管理的应用场景，期间涉及到大量的报告呈现及打印的需求。
基于JAVA+Vue+SpringBoot+MySQL的实验报告管理系统，包含了实验管理模块、实验实例模块、实验批阅模块、实验咨询模块，还包含系统自带的用户管理、部门管理、角色管理、菜单管理、日志管理、数据字典管理、文件管理、图表展示等基础模块，实验报告管理系统基于角色的访问控制，给高校管理员、学生角色使用，可将权限精确到按钮级别，您可以自定义角色并分配权限，系统适合设计精确的权限约束需求。
✨✨前言：由于五一假期导致最后一节Java上机实验课没有上，所以不是很清楚实验报告的具体要求，我就按照之前数据结构实验报告的格式写了这次的Java上级报告，有需要的还是直接复制粘贴就行了，不过这次我写的比较敷衍，自己要上交实验报告的话，最好还是稍微修改美化一下🦄。
实验内容： 1、模拟上课场景：创建教师类和学生类，两个类都实现了问候接口和工作接口，运行效果如下：
实验一 数据库管理系统软件的使用 一、实验目的 (1)认识几种常见的数据库管理系统，熟悉它们的使用界面; (2)熟练掌握建立数据库和表，向数据库输入数据、修改数据和删除数据的操作。 二、实验内容 分别在Access 和SQL SERVER2000 中建立数据库并设计各表，输入多条实际数据，并实现 数据的增、删、改操作。 三、实验步骤： 分别在ACCESS数据库管理系统和SQL SERVR 2005环境下利用图形操作界面（非SQL语句）实现以下操作： 1、创建用于学生管理数据库，数据库名为对表中的记录进行浏览
理解基本图形元素光栅化的基本原理，掌握一种基本图形元素光栅化算法，利用GDI实现直线光栅化的DDA算法。
实验结果：（1）自己家乡及其位置信息；（2）图8-10，可以手绘，可以文字描述，也可以将图缩小打印贴上；
一. 实验目的和要求 1. 复习前述可视化知识和方法。 2. 综合应用前面所学可视化知识和方法，对大学学习与生活有关数据进行可视化。 二. 实验内容 1. 将自己9门专业主干课程成绩可视化：高级语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统原理、计算机网络、数据库系统原理、编译原理、软件工程； 2. 将自己的前三年综合积分及其名次可视化； 3. 总结自己的专业技能与其它技能，并根据技能水平对其可视化。技能水平建议分为一般，熟练，精通，专家四种： 4. 回顾上大学至今自已去过的地方，将其可
学生： 1.登陆以后可以看到所有上课的记录， 2.上传实验报告（标题，内容，时间。分数）。（只上传，不修改） 3.修改密码 4.下载资料 5.实验室使用排行榜
一、基础知识 技术性的东西学习起来都是一层一层的，如果前面的基础知识如果没有学好，到了后面的学习会让你懵懵懂懂，最后会走很多弯路。 对外设的学习，可以从两方面来看，一个是单片机与外设的电路图连接，这是硬件方面；另一个是软件方面，如何用软件控制这个外设。例如：
java+ssm开发的实验课实验设备实验室预约系统，老师可预约实验设备和实验室，然后发布实验课和上传实验附件。学生可以报名实验课，也可以自己预约实验室(部分实验室对学生开放)做实验。学生做完实验，教师给学生打分，记录学生违规操作以及给出评语，学生可以在平台上传自己的实验报告。实验室实验设备预约均需要管理员审核。
2.编写并测试一个代表地址的Address类，地址信息由：国家，省份，城市，街道，邮编组成，并可以返回完整的地址信息。
三、实验仪器、设备 PC一台 + Windows 操作系统 + Android Studio 四、实验原理
🍓🍓前言： 数据库原理及应用上机实验报告的一个简单整理后期还会不断完善🍓🍓
世界上最强大的分布式管理控制器——Git它来了！今天起，逐步更新Git的文章，那么话不多说，开启我们今天的话题！
（一）输入三角形的3个边长a、b、c，求三角形的面积area。利用如下海伦公式求三角形的面积。
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👇 导语：无论你是忙于学业、项目还是课外活动，AI 都能帮你轻松解决各种问题。本文为你提供了 22 个 AI 提示词模板，帮助你在学习、写作、项目管理等方面提高效率。赶快尝试一下，看看 AI 如何改变你的大学生活吧！
测试QTP自带的C/S应用程序Flight.exe。 Flight应用程序登录模块需求说明：用户名、密码均为长度至少为4位的非空字符，密码值为mercury。针对用户名、密码的不同出错情况，有不同的错误信息提示（详见Flight.exe）。 （1）针对Flight范例程序，使用等价类划分法完成登录模块的测试用例设计，写出测试用例表Login_TestCases； （2）对用户登录过程进行脚本录制，回放无误后，保存测试脚本为login_Test1。 （3）打开脚本login_Test1，编辑脚本（提示：用到了参数化、VBScript的if结构、添加操作步骤等知识点），使用测试用例表Login_TestCases，完成对Flight程序登录模块的测试，运行测试无误后保存测试脚本为login_Test2。 （4）导出word类型测试报告，保存为LoginTest_Report。 （5）在学习通实验报告题目2中上传一个Word类型附件，其中包含：测试用例表Login_TestCases，测试脚本login_Test1，测试脚本login_Test2，测试报告LoginTest_Report。
Origin 是一款非常强大的数据分析软件，功能非常完善。但很多人只是停留在基础操作上，其实它还有很多独特功能，在某些场景下能够帮助我们提高效率，让我们来看看几个具体的例子：
理解基本图形元素光栅化的基本原理，掌握一种基本图形元素光栅化算法，利用OpenGL实现直线光栅化的DDA算法。
Prism软件是一款广泛用于科学研究、医学实验、生物学和化学等领域的数据分析工具，它的独特功能和灵活性已经受到了专业人士广泛的认可。在本文中，我们将通过实际案例，介绍Prism软件的几个独特功能。
实验内容： 1、编写一个程序，设计一个汽车抽象类Vehicle，包含的属性有车轮个数wheels和车重weight。小车类Car是Vehicle的子类，其中包含的属性有载人数loader。卡车类Truck是Car类的子类，其中包含的属性有载重量payload。 （1）每个类都有构造方法进行属性初始化； （2）抽象类Vehicle类具有输出相关数据信息的抽象方法； （3）Car，Truck子类覆写抽象类的抽象方法，并给子类分别添加一个子类特有的方法（内容自定）； （4）使用Test类中的main方法实例化Car，Truck，并输出相关信息（分别练习向上转型和向下转型）。 2、定义Shape抽象类，包含私有属性color，创建构造器为color赋值；包含计算周长的方法celPerimeter();定义子类Triangle，包含三边；定义子类Circle，包含半径radius；子类分别实现父类的计算周长功能。
USTC高级软件工程课程学习心得 Write By CS逍遥剑仙 我的主页: www.csxiaoyao.com GitHub: github.com/csxiaoyaojianxian Email: sunjianfeng@csxiaoyao.com QQ: 1724338257 目录导航 USTC高级软件工程课程学习心得 1 对软件工程的理解 2 课程学习的收获 3 实验报告及目录 4 总结体会 原创作品转载请注明出处 – 《软件工程（C编码实
1．实验目的： 理解并掌握中点画线算法，利用OpenGL实现中点画线算法。 2．实验内容： （1） 编写0<k<1中点画线算法，k为斜率； （2） 利用OpenGL测试调试中点画线算法保证正确； （3） 实现一般情况下中点画线算法，即斜率不受上述0<k<1限制情况。 3．实验原理： 见教材。 4．实验代码： 参考教材内容，并将最终自己的代码结果写到实验报告中。
一．实验目的与要求： 了解运算符重载的概念和使用方法。 掌握几种常用的运算符重载的方法。 二．实验过程： 完成程运算符重载中A－D四道题，见：http://acm.hpu.edu.cn/contes
在逻辑代数中，有与、或、非三种基本逻辑运算。如图1，给出三个指示灯的控制电路。在图1(a)电路中，只有当两个开关同时闭合时，指示灯才会亮，这种因果关系称为逻辑与；在图1(b)电路中，只要有任何一个开关闭合，指示灯就亮，这种因果关系称为逻辑或；在图1(c)电路中，开关断开时灯亮，开关闭合时灯反而不亮，这种因果关系称为逻辑非。图2为对应的图形符号。
实验1 项目名称：局域网组建（编码：E1219701） 指导教师：赵金铃 实验目的： 熟悉以太网，掌握双绞线连接线的制作方法，掌握使用交换机组建以太网的方法，熟悉交换机的基本配置方法。 实验仪器：以太网、交换机、PC机、卡线钳、双绞线、RJ45头。 原理概述： 局域网是计算机网络的重要组成部分，主要特点是地理覆盖范围较小。以太网是目前应用最广泛的一种局域网，一般采用星型或树型拓扑结构，交换机作为核心，双绞线或光纤作为传输介质。一般交换机均可使用命令行方式进行配置。 实验内容步骤： 一、熟悉以太网 1.查看本实验室内的网络拓扑结构，重点是交换机。 2.熟悉以太网的常用传输介质：双绞线及RJ-45头（俗称水晶头）。 RJ-45头的线号：将RJ-45头有金属触脚的一面朝向自己，自上至下线号分别为1-8，如图1.1所示。
USTC高级软件工程课程学习心得 USTC高级软件工程课程学习心得 对软件工程的理解 课程学习的收获 实验报告及目录 总结体会 CS逍遥剑仙 - 原创作品转载请注明出处 - 《软件工程（C编码实践篇
实验内容： 1、建立一个人类（Person）和学生类（Student）功能要求：
启动RStudio后，菜单栏点击Tools>Install Packages…中输入ggplot2，安装；
数据恢复是对数据库进行备份和还原，当数据库因为各种原因被损坏或者无法读取的时候，会造成无法估量的后果，这个时候就需要数据库还原工具，进行还原。
(1) 根据所给的直线光栅化的示范源程序，在计算机上编译运行，输出正确结果。 (2) 指出示范程序采用的算法，以此为基础将其改造为中点线算法或Bresenham算法，写入实验报告。 (3) 根据示范代码，将其改造为圆的光栅化算法，写入实验报告。 (4) 了解和使用OpenGL的生成直线的命令，来验证程序运行结果。
《ROS机器人程序设计》课程是自动化专业的一门主要专业选修课程，是自动化专业机器人方向一门重要的理论实践相结合的课程，为后续机器人方向课程的学习打好坚实的基础。课程内容包括：机器人系统主要构成；常见移动机器人设计方案；机器人操作系统（ROS）；机器人系统编程语言；机器人系统控制算法C++与Python实现；传感器和执行器使用；机器人视觉理解和点云；机器人三维建模与仿真技术；机器人系统导航控制；机械臂运动控制等方面。通过该课程的学习可以让学生掌握并完成小型机器人系统的开发和编程工作，理解ROS的软件框架，同时在仿真环境中自动构建机器人相应的功能程序，编写机器人程序。
KNN原理报告里有写，不作重复赘述。 本实验使用的编程环境是Jupyter，完整的程序代码可以戳这下载。 【模式识别】实验二：KNN，python程序代码与实验过程 这里仅贴上核心代码
P(i)=P(i)*2-fix(P(i)*2); %将累加概率转化为L(i)位二进制码字
选题一：设二维数组a[1…m,1…n]含有m*n个整数，写一个算法判断a中所有元素是否互不相同，输出相关信息(yes/no)。由于程序功能单一故直接将算法写入主函数中。
①调查学校教务系统的组织结构，列出各部门之间的互相关系 ·管理者管理学生的相关信息，对其选课，排课，预约教室等事务做出处理； ·管理者管理教师的相关信息，对教师的基本信息修改请求做出处理，对其上课，排课，预约教室等请求做出处理； ·管理者还需要对学校的相关事务负责 ·教师个人的信息和学生的成绩信息信息管理。 ·学生对个人的信息进行管理。
https://blog.csdn.net/zhangrelay/category_8884285.html
部分课程资料：链接：http://pan.baidu.com/s/1slhLrUP 密码：it82
前言：这是我大三上计网课程的课程论文，花了几天心思，确实能弄懂一些以前不懂的东西，计网其实挺有趣的，只要学进去了，还是比较有趣的。为什么选择这个题目呢，因为当时每周做实验，都是跟做路由器、交换机的会H3C仿真实验+交换机的实物实验，所以有些时候搞不懂原理，干脆直接课程论文写这个方面的东西。因为是课程论文，所以要求比较低，如果有不足请指正。
针对这种情况,MATLAB提供了若干特殊图形绘 制函数。接下来主要介绍特殊图形的绘制方法,主 要图形包括:条形图、区域图、饼状图、柱状图、 离散图、罗盘图、羽毛图、……
实际上就是解释ucore的哲学家就餐怎么实现的，内核级别的信号量怎么实现的，之后给出自己关于用户级别的信号量的设计方案，比较两者异同。
1．project项目採购数据库，在实验3.2的基础上插入例子数据并完毕下列操作：
4.4 BM3D降噪算法(Block Matching 3D Filter Algorithm)7
个人觉得，软件工程就是用工程化的思想去写代码，使得代码更加高效，这个高效不是指性能好，而是指提高开发效率，降低开发团队的成本。以前的编程的重心往往在算法的复杂度，较少考虑代码结构、通用性、可复用性、可读性等，其实，如果想写出高质量的代码，软件工程思想必不可少。
一、实验目的 1．通过实验加深对共轭对称性的理解，为学习FFT 打好基础． 2．学习如何用MATLAB 证明离散傅立叶变换的共轭对称性． 二、实验原理及方法 DFT 中的x(n) , X (k)均为有限长序列，其对称性是指关于N/2
通过实验教学，加深学生对所学的关于编译的理论知识的理解，增强学生对所学知识的综合应用能力，并通过实践达到对所学的知识进行验证。通过对 DFA 模拟程序实验，使学生掌握词法分析的实现技术，及具体实现方法。通过本实验加深对词法分析程序的功能及实现方法的理解 。
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