6个月就能掌握一门学问？详解西蒙学习法

如果你能在六个月内专注做一件事，不受打扰，并且能坚持每周学习40个小时，你几乎可以掌握任何一门学问。你没有听错，任何一门学问，它就是世界上公认最有效的学习方法：西蒙学习法。

西蒙学习法概述

“西蒙学习法”是指诺贝尔经济学奖获得者西蒙教授提出的一个理论：“对于一个有一定基础的人来说，只要真正肯下功夫，在6个月内就可以掌握任何一门学问。”

赫伯特·西蒙（HerbertA. Simon）（1916年6月15日至2001年2月9日），美国经济学家，政治学家，认知科学家，1978年诺贝尔经济学奖获得者，1975年图灵奖获得者。西蒙学识广博，是现今很多重要学术领域的创始人之一，如人工智能、信息处理、决策制定、问题解决、注意力经济、组织行为学、复杂系统等。他创造了术语“有限理性”和“满意度”，也是第一个分析复杂性架构的人。他曾56岁零基础学习汉语书法，仅用六个月成为国际汉语书法大师，是首批入选中科院的外籍院士。

关于6个月掌握一门学问，西蒙教授立论所依据的实验心理的研究成果表明：一个人1分钟到1分半钟可以记忆一个信息，心理学把这样一个信息称为“块”，估记每一门学问所包含的信息量大约是5万块，如果1分钟能记忆1“块”，那么5万块大约需要1000个小时，以每星期学习40小时计算，要掌握一门学问大约需要用6个月。为了感谢西蒙的这个研究成果，教育心理学界称这种学习法为西蒙学习法。

西蒙学习法本质

形象地说，西蒙学习法就像是一把锥子。正如居里夫人所说，“知识的专一性像锥尖，精力的集中好比是锥子的作用力，时间的连续性好比是不停顿地使锥子往前钻进。”

西蒙学习法所支配的学习活动，呈现出一种尖锐猛烈、持续不断的态势，所以又被称之为锥形学习法。如果以简笔画来表示，那么一块大石头相当于一门学问，而锥尖比作知识的专一性，精力的集中可以使用锤子打在锥尾的作用力表示，时间的连续性可以使用锤子连续往复打击锥尾来表示。

对西蒙学习法的理解可以用烧水来比喻：烧一壶开水，如果断断续续地烧，1万个小时也烧不开，如果连续烧，1个小时就够用了。

连续的长时间学习本身包涵对之前学习内容的应用，这样就省去了大量的复习时间。如果用烧水来做比喻，“锥形学习法”是连续的加热，所以热量散失的少；普通的间断学习是烧一会儿就停止加热，一段时间以后再继续加热，这样许多热量就白白散失了。两相比较，自然是持续“加热”效果显著了。

西蒙学习法步骤

具体来说，西蒙学习法有以下几个步骤：

（1）首先，确定一门需要学习的课程；

（2）将课程拆分，以自己的学习能力为标准，拆分到比较容易学习为止。

拆分就是降低难度，逐步拆分就像是拼搭积木的过程，一个复杂宏大的积木是由成千上万个微小积木拼搭而成的。复习也是一样，面对一门课程，如果随便拎出一个单元直接从头看到尾，想要通过这样掌握一切确实很难。因为它的综合性非常强，杂糅着不同的知识点，但是如果把他们都拆分成一个个简单易学的知识点，按照不同的知识点去翻看相关的笔记，复习相关的错题，我们是不是就不会那么茫然无措、不知从何下手了呢？

（3）持续学习6个月，每天学习6小时，各个击破每个被拆分的小部分。

一门学科持续不断的学习过程中，一个个知识点在不经意间慢慢地被串联，形成了一个完整的知识体系。同时，在复习后面的内容时会不断地应用到前面的知识点，短时间内多次运用、连续应用，这个知识点就会被牢牢的记住。

（4）最重要的是持续坚持。

坚持就像是水滴一样，孜孜不倦地往下朝着一个地方滴，经过百年时间的积攒，最终一定会把石头给滴穿。

西蒙学习法虽然看起来很简单，但实际操作起来并不容易。但只要我们能够严格按照这一方法进行学习，相信我们的学习效率一定会得到极大的提升。

西蒙学习法案例

《华盛顿邮报》曾有过这样一篇报道：德克萨斯州双腿残疾的年轻黑人男孩戴维·汉姆生，17岁那年立志要当一名音乐家，他以每天10小时的时间苦练了1年钢琴，终于使音乐专家也为他高超的钢琴演奏艺术叹服。然而不幸的是，由于练习钢琴过猛而得了难以治愈的腱鞘炎。于是他又以每天10个多小时的时间攻读法语，只用了2年时间就学完了法语专业的全部课本，最后以法语第1名的成绩考入了康奈尔大学法语系，插班2年级。不久他又攻读考古学，只用了半年时间就学完了大学考古专业4年学完的课程，并一举夺魁考了个考古研究生第1名，师从著名考古学家怀特·邦德教授。

B站一位up主实践西蒙学习法6个月通过CFA

总结

在这个世界上每人每天都只有24个小时，不多也不少，绝对公平。

科学的学习方法就像锤子与钉子的关系，用手想去将一枚钉子按入木板那是一件极其困难的事，但是当你有一把锤子在手，这件工作就是一件简单得不能再简单的工作了。这个方法特别适合课程单一，需要短期突破的内容。像我这种工作后需要考证的人儿就很需要啦~