人工智能自动驾驶中学生竞技谁最强？锦江！

据成都市锦江区教育局电化教育馆·成都市锦江区智慧教育大数据中心（简称“锦江区电教馆”）消息，川师大附中、七中育才学校学道分校在代表四川省参加的第三届全国青少年科技教育成果展示大赛总决赛（简称“全国青科赛”）中，在高中组、初中组的人工智能自动驾驶创新挑战赛中，分别以满分的成绩夺得第一名喜获金奖。

由中国下一代教育基金会主办、日前在北京举行的第三届全国青科赛总决赛，设有线上、线下两种模式，涵盖了人工智能竞技类、科技创意设计类、仿真创新应用类三大类，共设“爻星球”中国基地设计赛、“走向未来”人工智能自动驾驶创新挑战赛等11个线下比赛，以及GOC编程挑战赛、ICode专项赛等4个线上比赛，辐射小学、初中、高中、中专、职高学段，来自全国19个省市1700多所学校的1782支参赛队伍，共3521位选手参加了决赛。按照大赛规则，夺得前三名的代表队不仅都获得全国一等奖，还分别被授予金、银、铜奖。

四川省代表队在本次比赛中共取得了2枚金牌与2枚铜牌。据悉，锦江区另外两所学校——成都市锦江区教育科学研究院附属中学、成都市娇子小学派出的代表队也都获得了一等奖。

川师大附中高2021级4班学生罗鸿弈、黄睿朗在“‘走向未来’人工智能自动驾驶创新挑战赛”项目中以35秒的卓越表现完成任务，以满分的优异成绩斩获比赛金牌。据介绍，“人工智能自动驾驶竞技”项目是基于自动驾驶前沿科技，综合赛道信息采集、模型训练推理、计算机视觉编程等多技术交叉融合的知识运用能力、工程实践能力、合作创新意识的检测。

比赛开始时，由于技术原因，裁判员不认可“图像识别”任务的得分。面对这一突发状况，罗鸿弈、黄睿朗冷静应对，礼貌地向裁判提出申诉。在充分的理由和证据下，两人最终申诉成功，为后程比赛打下了坚实基础。

和省赛单纯的采集数据车辆自动驾驶不同，国赛的竞争点在此基础上还多了对修正设备误差能力的考验。为了确保较小误差，比赛的其他组大多采用低速的策略，而川师大附中的两位选手基于赛前的充分训练，在分析前面队伍所存在的问题后决定放开手脚大胆干——保持高速度策略。前两次尝试中，两人并未取得心目中的理想成绩，随后数次紧张的修正与核对只为结果精益求精。在最后关头，两人奋力一搏，成功地以35秒的优异成绩取得满分，夺得了金奖！

七中育才学校学道分校派出参加“走向未来”人工智能自动驾驶创新挑战赛的不仅有七年级六班学生杨榆淏，还有六年级七班学生陈师贤。他俩同样是以满分成绩（38秒）夺得金奖的。初中组的比赛需要参赛选手指挥车辆采集赛道信息，通过视觉识别，最终完成指定的自动驾驶竞速任务。

锦江区作为四川省唯一的“基础教育大数据应用试点区”，逐渐探索建立起“差异化建设、便捷性使用、开放性集成”的建设模式，面向师生的真实应用需求，以供给区本特色数字资源、开展教育大数据管理应用、聚合教学信息化系统、服务教育管理等四个方面为重点内容，建成锦江智慧教育云平台。

锦江区电教馆馆长曾乾炳认为，锦江区的学生在本次大赛取得如此优异成绩，离不开该区长期以来对人工智能教育工作的高度重视和多举措有效落地落实。据介绍，锦江区以信息科技课程为主体，将人工智能教育与创客教育、STEAM教育、科学教育、劳动教育等有机融合，在落实国家“双减”政策的基础上，优化教学内容，做好科学教育加法，探索在全区学校分学段、有侧重、递进式、规模化的开展人工智能教育。

曾乾炳介绍，锦江区将人工智能教育的成果广泛应用、服务于日常教学，从教师的教学需求和激发学生的兴趣出发，着力营造人工智能教育系列场景，创设的3D打印室、AI创客工坊、智慧农场、AI自动驾驶实验室等学习场景，帮助学生更好地体验科技应用和创新成果，受到学生的欢迎喜爱。

下一步，锦江区还将在搭建区域人工智能教育管理新平台、建设学生实验实践新空间、探索AI赋能的教育教学新应用、构建减负增效的人工智能教育新生态等方面做出进一步的探索与实践，努力推进教育数字转型、智慧转型、绿色转型。

图片由锦江区教育局电化教育馆提供