托普朗宁iEnglish学英语好不好？多元化的模式？

教育格局发生了变化，其中智能化、数字化教育的深入发展已经成为亮点之一。《新一代人工智能经济发展空间规划》指出，智能教育要在科学研发、应用推广、产业发展能力等方面采取一系列措施，旨在构建智能学习、互动学习的新型农村教育教学体系——智能教育成为我国未来教育改革创新战略的重要方向。

在学校、家庭和科技创新企业的共同努力下，通过数字化推进教育评价体系改革取得了很大进展。由于有了数字工具，学校和家庭得以帮助中小学生从被动的学业成绩和排名过渡到提高兴趣和自主学习。

业内人士指出，信息技术和人工智能在不断提升企业补充教育服务质量，改善我国教育不均衡方面具有很大优势。未来的主要趋势包括:优质教育环境资源整体网络化、课程化，实现共建共享，形成线上线下多元化的教学设计模式，学校大部分工作转移到互联网上。

对于“英语语言能力要求上涨”，则主要体现在对学生阅读和写作的要求增多。旧版课标仅要求学生能够“理解段落中句子之间的逻辑关系”，但在新课标中变为“理解语篇中显性或隐性逻辑关系”，同时还要求“理解多模态语篇中非文字资源传达的意义”；新课标甚至还要求分析作者观点、了解作者态度和整篇文章的结构等，从而提高整体的逻辑水平。

从小学习英语的孩子其实压力很大，这种压力往往来自于父母的高期望。众所周知，一般的英语课外班，尤其是有外教的，都是很贵的。很多重视孩子英语的家庭，在孩子很小的时候就在英语启蒙上花了很多钱，但是循序渐进地学习英语，打好基础，是非常重要的。如果只是囫囵吞枣，在中高年级学业压力增大的情况下，有些孩子会失去学习英语的信心、动力和兴趣。

兴趣能够充分反映心理因素的特点和倾向，主要的外在表现是: 通过学生的了解、感受和改善学习行为。经常扮演“促进者”和“促进者”的角色。iEnglish 智能英语学习解决方案，无论是在教育底层的整合理念还是功能板设计工作上都有创新和变革。除了大量有趣的原创材料、教育游戏和学生感兴趣的各种活动之外，能够实时记录学习过程也很重要。