第三节 老师访谈，收获满满

第四章

调查问卷，一波三折

2017.6.14-2017.7.20

03

老师访谈，收获满满

考试的第二天——7月5日，我最惧怕的学科——数学终于考完了。考完试，我忐忑不安的心就像一只在波峰浪谷中颠簸的小船，久久不能平静。10点多钟，我回到家，本想松口气，就在这时，收到王老师的微信，她已经帮我约了做访谈的老师。妈妈马上带着我奔往学校，马不停蹄地去访谈，不过这倒是一个放松的机会。

第一个访谈的是林远老师。她是我小学一二年级时的班主任。她很了解我，知道我是个淘气大王！林老师给我讲了电子书包的情况，以及学校里现在PAD 课题小组的实践情况。林老师对电子书包不太看好，这让我有点受打击。谈完这些事后，林老师又语重心长地嘱咐我要改掉身上的坏习惯，不能总是丢三落四，不能总是管不住自己的嘴巴，不能总是爱发脾气。她还跟妈妈说，每个孩子的特质不一样，不一定非得都要学习特别好，只要孩子能自立，在某一方面能有一技之长，说不定比那些学习好的同学还棒呢。她还讲了很多，我似懂非懂。

之后访谈的是高年级的一位老师。她谈了使用PAD 的一些好处。这让我又信心大增起来。

访谈结束，在回家的路上，妈妈问我听明白林老师的话了吗。我点点头，又摇摇头。林老师为什么说这些呢？妈妈看着我，问我一个问题，“如果这次你花费了很多时间，最终一无所获，什么奖也没得，你还愿意往下做吗？你看，现在刚刚考完试，别的同学都尽情地玩了，而你却忙着做访谈，连口气都没喘，值得么？”我非常不服气，“你们别小瞧我，我努力做，说不定就能得奖呢！再说，就是没得奖，我锻炼了自己，不也是成长吗？”妈妈紧紧地搂着我，说“不管别人怎么说，只要你尽力了，就一点会有收获的！爸爸妈妈都会支持你的！”

7月6日，一早我又来到学校。先是访谈信息课老师。老师说我是全班，甚至全年级在计算机方面学的最棒的同学之一。我得意地看了妈妈一眼，心里说，“这下你可不能小瞧我了吧！我也有很多闪光点呢！”但是我特别想问问老师用iebook能否做电子课本，老师给了我一个重大打击。Iebook只能在电脑上使用，在手机里是不行的。后来我回家后又仔细研究了一下，发现iebook也有手机版了，但那是需要付费购买软件的，费用很高呢。我之前的设想全泡汤了！

接着我们去找窦老师。他教过我无线电课。可是我无线电学的不咋地，他一定看不上我。窦老师对计算机很在行，他还负责我们学校的微信公众号呢。我有太多的问题要请教他了。我们来到他的办公室，他在电脑上给我讲了很多，我茅塞顿开。但是有很多功能，他也不会，而且他说那些功能的实现是需要编程的，很复杂。他不建议我弄。之前妈妈也不同意我设计那些复杂功能。可是我不听，这次窦老师也这么说，我非常不服气，我不是也会一点编程猫吗，还有scratch。哼，别小瞧人！但窦老师说，真要编程，就不是我们小孩子玩的编程猫那么简单了,需要花很多时间，你有那么多时间吗？我一下子就无语了。妈妈跟窦老师的观点一样，就利用现有的微信公众平台所提供的功能，做一些简单的应用，不要想一口吃个胖子，去弄编程。好吧，我听你们的建议！

经过几位老师的访谈，我发现大家对电子书包的使用还是比较有争议的。我也不希望上课时完全用PAD，我希望PAD 作为辅助工具，在家里使用。但一提到电子书包，老师们就会以为我要完全摒弃纸质书呢。

于是经过跟王老师的探讨，我改变了项目题目，叫“东三小E学习小助手”。

终于结束访谈了，正准备回家，迎面遇见了英语刘老师。英语老师一见到我就喜笑颜开：“恭喜，恭喜！”，我一听到这句话，就好奇地问老师是什么好事，老师说：“你英语考了100分！”，我简直是欣喜若狂。老师还让我看了卷子，答题非常认真，最后一道题写的英语小短文，也写得非常好，一点错误都没有！这太让我兴奋了！

按照我跟妈妈的约定，考试得100分能得30块钱的奖励呢！因为之前我还欠妈妈20块钱，这下子我不但还清欠款，还有10元钱余额呢！我迫不及待地在回家的路上就买了2支笔！下午我还上了一节武术课，呀！哈！嘿！真是充实的一天！

未完