易盛宁洲：大学生们，跟我学表格编程，帮你成为一个不惑、不忧、不惧的人！

导读：

一早打开微信，看到朋友圈里有人转发了一篇文章。1922年由梁启超所写，给学生们讲的。时间虽已过了近百年前，细细读来，还是令自己十分震惊。这些百年前就能看出来的道理，到今天反而很少有听到了呢？

百姓的高等教育是福也是祸，福，几乎读书的都可以上大学，有了一次改变命运的机会。祸，众多上大学的孩子却在大学中迷失了方向，不知所措了。上了大学，父母管不了、学校又不管，而这些浅显而重要的道理更没人理会，也只当作是朋友圈里的收藏。

尽力去教会几个孩子，懂这些道理：

《梁启超：天下最伤心的事，莫过于看见一群好青年，一步步往坏路上走》，我看了，还朗读了，录间下来连同文章一并发到我的师徒群中，让孩子们去学习。晚上视频沟通时段还进行了讨论。

“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”

当作为教书育人的座右铭，读罢此文，也有了些开悟。今后，定当以此作为带徒授业之标准。

人类心理，有知、情、意三部份，这三部份圆满发达的状态，我们先哲名之为“三达德”—知、仁、勇。今天看到这段文字，自己也懂了很多。

言传身教，有共同之处：

知，教会孩子们做好ERP必须的知识与技术，这是孩子们养活自己、安身立命的根本。这是需要专心致志去学习才可能得此长足进步的，唯有如此，才可能让自己懂得比用户多，做得才可能得到肯定。

要做到不但能解决具体的软件设计问题，还要能从整体规划和系统构建上掌握更多的技术，既知细枝末节，又懂格局和大道。

情，常怀感恩之心，勤于助人之乐事。原本我们就在做件不可能事，失败了也许无人指责。然而，我们必须用自己的努力，回馈那些信任我们的客户。是他们给了我们机会，更助力我们实现人生的突破，把不可能变成可能。

让只有初中学历，年仅十五六岁的孩子把ERP开发和实施的事情做成，是因为这些孩子把自己所有的情感都融入到了学习和工作中。把对自己的责任转变成对用户的爱，一步步地得到用户的认同和肯定。

意，当很多人还处在衣来伸手，饭来张口的年龄，这些孩子已经要独自一人去面对一个公司的管理层、很多岗位操作的人员。如何把规划出来的系统结合用户的实际把软件开发出来。不但需要技术实力，还真少不了一点勇气的。

勇气从何而来，是经常性的刻意练习，如按时起床、睡觉，每天坚持早读，无论是独处时，还时几个人在一起时都是如此。

不知不觉中，在带徒弟的几个月，还真得到了很多锻炼，既有自身情感和意志的，也有授业解惑的。特别是在做人上的思考与言传身教，起到了很好的效果。

有了一个好的开始，还需要再坚持几年，让自己有一个开挂的人生，那就必须付出比常更多的努力。趁着还年轻，把所有的时间和精力都聚焦到ERP事业上，做成楷模，以此去影响和帮助更多的人。

给大学生们一点帮助，有愿意学习的吗？

带在身边学习一段时间后便到各地项目上开展工作的徒弟们，如此专心，充满激情，取得的进步也是相当惊人的。为什么？因为他们看到了自己的命运在发生变化，从一天天的所作所为中看到了自己能力的提高，从客户的肯定中建立起越来越强大的信心。当然，他们更知道，如果不努力，这个机会会稍纵即逝，命运也将会转变。

然而，大学生们在想什么呢？

还当自己是家中的龙凤，社会的天之娇子，诸不知踏进大学的门，这些光环就已经消失。没有人可以再关照自己了，要做成一个人，仅学习那点学分的课程是远远不够的，更何况还有多少连这些也没有学会，挂科已不是个别现象了。

早点行动，多些准备总会是好的。帮助用功的同学们学门技术，为日后的工作和学习创造一个好的条件。专门为在校大学生制定了一个表格编程技术学习计划，运用一年的时间能完成最普遍使用的财务进销存软件的开发学习，达到表格编程中级水平，可以直接上岗为客户提供专业水平较高的服务。

视频教程：

《云宁表格编程@石墨文档学习计划之015——内部数据源》_腾讯视频 https://v.qq.com/x/page/o0600tf2d2g.html?ptag=qqbrowser

《云宁表格编程@石墨文档学习计划之013——如何提取图片》_腾讯视频 https://v.qq.com/x/page/a0600trnpt4.html?ptag=qqbrowser

《云宁表格编程@石墨文档学习计划之007——移库业务处理》_腾讯视频 https://v.qq.com/x/page/f0565omedlk.html?ptag=qqbrowser

重要启示：

收徒弟男生一名，带在身边学习ERP项目。

年龄及学历等要求：15~17岁，初中毕业，中西部贫困地区的孩子，会还原3阶魔方，会做饭者优先考虑。

学徒3年，期间食住行均由公司负责，还会根据学习成长情况给予奖励金，每天、每月、每年都可以有的。

三年学成后（也可提前）转为公司员工，可以作为公司的技术与服务团队成员，也可以作为公司在各地分部的负责人，到市场一线去发展。

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