寻味长白山
与中科院同行
今年暑假,我校六、七年级部分学生参加了以“寻味长白山,与中科院同行”为主题的长白山研学之旅。
为期八天的研学活动从森林生态调查到地质学研究,从水源地探索到当地科技人文考察。考察研究项目丰富多彩,同学们深入了解了大美长白山,深刻领悟了人类与自然的关系,更培养了同学们的动手实践能力、科学研究探索能力与团结合作能力。
森林生态调查
同学们参加了长白山自然博物馆,学习了长白山的形成历史及地理位置等知识,也了解了长白山地区特有的动植物。大家深刻地意识到了长白山的生物多样性在全世界也实属难得一见,并激发了他们对生态保护的思考。
同学们还学习了木本植物的测量方法,根据年轮就可以看出当年的气候条件,同时追随专家了解如何进行气象观测,最后自己动手在显微镜下观察不同类型植物的气孔排布状态,收获满满。
同学们跟着专家进入灵芝人工养殖基地,识别灵芝,并了解其药用价值;跟着老把头入山采参,了解人参的形状和体态,听老把头说采参起源的传说故事,体会到当地独特的放山采参文化。
接着,同学们分组布置10×10m的样方,并对其中的树本植物进行生态调查研究,学习了森林生态学研究的基本方法。
同学们还跟随专家学习了红外相机的基本操作知识,了解了一些常见动物的外貌、习性及特征,还听专家讲述拍摄时发生的有趣故事,并自己动手安装了一台红外相机。
进入果园,大家了解了草莓和蓝靛果的营养价值,并学习了采摘的技巧。在碧绿的叶丛中弯下腰,寻找到那一点鲜红与靛青,是饶有趣味的。同学们边采摘边张嘴,小小浆果落入口中,感受着自然的新鲜与甜美。
雨后的森林潮湿泥泞,但这没有阻碍同学们寻找菌类。随后专家老师一个个对收集到的菌类进行耐心讲解,名字、名字的由来、毒性……让同学们意识到食用野生菌类有较大风险。
地质学研究
队员们走进了长白山火山群和瀑布,去学习当地的地质知识。
在火山碎屑流这一课题的研究中,同学们在专业老师的指导下了解了长白山火山碎屑流的分布范围及其积极和消极影响,体会了火山形成的过程是如此沧海桑田。
在火山碎屑流这一课题的研究中,同学们在专业老师的指导下了解了长白山火山碎屑流的分布范围及其积极和消极影响,体会了火山形成的过程是如此沧海桑田。
水源地探索
早就听闻长白山的水质甘甜清冽,这次同学们来到农夫山泉长白山生态水厂进行参观。
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参观完工厂后,同学们一起前往水源地深入探索,感受到了大自然中水的可贵。经过这一次的实地考察,同学们对人和自然的关系产生了更深入的思考。
科技与人文考察
同学们前往了吉林省长春市伪满皇宫博物馆、长春一汽工厂及长白山民俗博物馆,了解了当地的近代历史、工业进程和风土人情。
走进吉林伪满皇宫,同学们深入学习了吉林的近代抗战史,也让同学们深刻体会到为中华崛起而努力的重要性。
长春一汽工厂让同学们了解了东三省重工业发展的历史进程,体悟了老一代中国汽车人的工匠精神。
在长白山民俗博物馆中,同学们见证了满族从白山黑水的渔猎生活中一步步进入山海关,最终建立清朝的历程。
收获与感想
在经历了几天的学习后,同学们以小组为单位制作PPT,进行汇报答辩。
参加长白山研学活动,是一次难得的、深入自然的体验。在活动中,我们学习了许多关于长白山的知识。从地质构造到生物多样性,从历史文化到人文风情,每一个细节都充满了趣味和魅力。
——预备1班 左辰嫣
研学之旅,如同一场心灵的旅行,让我收获颇丰。我们来到了古老的伪满皇宫博物院,体会历史的魅力;在一汽大众工厂,了解汽车的秘密;在长白山认识碎屑流、山川地貌、植物与环境;了解采集人参与灵芝的方法……研学不仅拓宽了我的视野,更激发了我对未知世界的好奇心和探索欲。
——预备1班 杨晗玥
今年七月初,我有幸参加了长白山研学。此次的研学设计了许多有趣的活动项目,让我收获良多。比如,在人参放山采摘中,一位老爷爷告诉我们应该如何采参。我明白了挖出一颗完整的人参十分不易,所以我们应向传承这份老手艺的人致敬。
——预备2班 张子豪
长白山研学之旅,我们参观长白山自然博物馆,在馆内见到长白山地质模型和丰富的动物标本,仿佛身临其境。我们还亲手测量针阔混交林中的树木,获取了诸多树木的数据。
——预备2班 徐奕辰
爬上长白山主峰,看见温泉在地面咕咕冒泡,看见天池水从瀑布口倾泻而下。长白山之行,跟随着老师的脚步,看到了大自然的多姿多彩,也激发了让我们探索大自然的决心。
——预备3班 饶辰
我们深入学习了长白山地区的生物多样性,在树林里开展的采菌以及布设红外相机的活动让我了解到了许多独特的植被和动物,拓宽了我的视野,使我认识到保护环境的重要性。
——初一2班 蒋宋格淋
此次长白山之行,我在伪满皇宫和吉林省博物馆中深刻体会到东北人民抗战的不易、坚持不懈精神的可贵;在长春一汽的工厂中看到了属于老一辈工匠们的敢于争取,为中国汽车制造行业的崛起而感到自豪。
——初一2班 孙林清
今天,我们怀着激动的心情来到了农夫山泉的水厂。我们通过纪录片了解了水源的起源,它来自地下的清泉,这让我对自然的馈赠充满了敬意。随后,我们见证了瓶装水的自动化生产过程,这不仅展示了科技的力量,也让我对工业生产有了更深刻的认识。
——初一3班 汤云钦
这次研学活动,我们小组活动,完成课题研究,提高了交往沟通与小组合作能力,增加了科学研究的专业性,为我们的科研之梦埋下了一颗种子,我相信它总会在某一刻悄悄发芽,茁壮成长。长白山之行短暂而漫长,但不可否认,这是尤为可贵的一段经验——它为我们打开了探索浩瀚世界的大门。
——初一3班 张若晨
这次长白山的研学之旅无疑是令人终身难忘。这次研学从科学研究、历史文化到锻炼独立性等方面都给我们提供了很好的机会。我们用科学的思维调查研究问题,小组合作,在准备课题汇报的过程中,我和同学们一起学习、探讨,这可是非常难得的一次的学习经历。
——初一4班 左佑
在为期八天的“寻味长白山”活动中,源源不断的理论知识和生动有趣的实地探索,让我们从多感官角度了解了长白山的自然生态系统。在研学中与大自然对话,共舞的经历让我感受到了生命的意义与其恒古不变的独特魅力。
——初一5班 潘晞媛
编撰:初一3班 张若晨
初一2班 孙林清
初一4班 安 玥
指导老师:杨旭
研学
曹
杨
自主力行
Caoyang
Middle School
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