临港“儿童大学”将人工智能课引进中小学课堂

东方网通讯员吉娜4月3日报道：日前，在上海海事大学智能汽车大学生创新实验室，临港第一中学和临港第一小学的老师们，现场跟随着该校从事人工智能研究的王天真教授的讲解，一起探究人工智能的秘密。

随着信息科技的不断进步，“人工智能”已逐渐融入我们现在乃至未来生活。如何将青少年人工智能课程在中小学阶段推广？如今，临港“儿童大学”将人工智能课引进中小学课堂，充分利用高校的优秀师资、课程资源和实验室，开设人工智能科学素质课程，培养青少年的科学兴趣。

“中小学校开办人工智能相关拓展课程，能极大地向青少年普及人工智能方面的知识，开拓青少年的眼界，活跃青少年的思维，是一门既有趣又有意义的课程。”对于青少年的创新教育，王天真教授表示非常支持，并为青少年的创意设想提供了专业指导意见。

据了解，王天真教授从事故障检测与诊断、智能信息处理等方面的研究，先后获得市级、省部级、国家级数个各大奖项，是人工智能研究方面的专家。在她的带队和指导下，上海海事大学大学科创团队曾在2017年第十二届全国大学生“恩智浦”杯智能汽车竞赛中获全国一等奖。

“智能车的课程也非常适合孩子，他们正处在求知欲旺盛的时期，以这样的形式普及科技创新知识，对孩子未来的成长和发展都有很积极的作用。”王天真教授向师生们现场展示了智能车设计、组装、调试、赛道演练等环节，认真分享了人工智能在国内外的发展近况和研究方向。

“人工智能已经走入我们中学的课程，学校目前已开设编程课、3D打印技术等人工智能课程，非常受孩子们的欢迎，刚开课就爆满，同学们学习兴趣特别浓厚。”临港第一中学陆英校长称，学校有关人工智能方面的课程和活动正在紧锣密鼓地筹备中，除了已经开设的3D打印、航模课之外，还将以社团和选修课形式加快推进机器人、智能汽车、计算机编程课程的开设与完善，促进学科知识融合。希望为孩子们提供更多更好的体验机会和平台。

陆英表示，“儿童大学”打通了临港大中小学之间的沟通渠道，南汇新城镇教育联盟也为他们与大学的合作搭建了很好平台，他们开设的这些科学素质课程，很多就是利用临港地区几所大学的师资和实验室。

“人工智能已成为国际竞争的新焦点，中小学开设人工智能教育是时代发展的必然需求。此次来海事大学学习，是为了更好地吸收人工智能及海洋环境的前沿信息和技术。”临港第一小学副校长李爱明谈到，在“儿童大学”这个平台上，临港高校不仅提供活动场地，还输出了优质师资和课程资源。之前在上海电机学院机器人队指导老师、大学生工程创新中心指导老师钱炳锋的积极联系下，上海电机学院将“3D打印”和“机械手臂”拓展型课程已经引进到他们的小学课堂，让孩子们大开眼界。

“人工智能教育要从青少年抓起。让人工智能融入小学课堂，为国家人工智能发展培育种子力量，是每位教育工作者应担起的社会责任。”李爱明说。

(来源:东方网)

(作者:吉娜)