义务教育信息科技教学指南——物联网实践与探索：第3课--环境数据要感知

2024

「第3课 环境数据要感知」

根据《义务教育信息科技教学指南--物联网实践与探索》，我们制作了一系列配套资源，方便教师进行教学。案例选自“第一单元 第3课 环境数据要感知”，本项目是利用传感器获取环境数据，体验传感器的使用，为后面学习物联网奠定基础。

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视频资源

感知在物联网中起着决定性的作用。传感器是物联网的感觉器官，就如同人的眼、耳、口、鼻、舌等，用于获取目标对象的各种数据。本项目使用乐动掌控体验一些常见的传感器，了解传感器的应用。

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学习目标

体验常见的传感器，进一步了解传感器的应用。利用传感器开展实践探索，了解利用传感器获取数据的方法。

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活动准备

硬件清单：主控板（乐动掌控板载的光敏传感器和声音传感器）、数据线

软件：mPython软件 

下载地址：

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活动过程

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连接主控板与计算机

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准备软件

打开mPyhon软件，选择高级设置，更换主控，选择乐动掌控。

添加指令 在脚本区“扩展”点击“添加”，弹出窗口“教材”中选择“人教版扩展库（educore）”模块，点击加载后就能使用相关指令。

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程序编写

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图形化代码

程序实现采集声音数据，程序一直重复检测周围环境的声音值，把采集的声音数据赋值给sound_value变量，并实时更新显示声音值，把声音值以文本的形式显示在屏幕上。

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Python代码

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刷入程序

把采集环境中声音数据的程序烧录到主控板。点击刷入，控制台显示刷入成功信息即可查看效果。

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效果演示

刷入程序后，靠近声音传感器，拍一次手，观察数据是否变化，并记录数据。

继续测试不同环境下的声音值，将数据填入表中，观察数据变化。

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拓展与提升

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使用物联实验设备

获取当前环境的光照强度

使用板载的光敏传感器读取环境中光线值变化，程序一直重复检测周围环境的光线值，把采集的光线数据赋值给light_value变量，把光线值以文本的形式持续更新显示在屏幕上。

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图形化程序

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Python代码

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效果演示

把程序刷入主控中，屏幕上会实时显示周围环境光线值。环境光线变化，可以观察到屏幕上的光线值数据产生了变化。

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资源分享

此外还能从软件中直接打开程序使用。点击教程，教材案例，选择义教教学指南八年级代码，选择图形化代码。选择第一单元 第3课 环境数据需感知，选择学习活动3，直接加载程序使用。