方法论——一元二态物理导论1

19世纪30年代后，法国哲学家孔德提出了“理智发展三阶段”的理论，这三个阶段分别是：神学阶段、形而上学阶段和实证阶段。它们也可分别被叫做虚构阶段、抽象阶段和实证阶段。从此，科学研究完全步入了实证主义时代。实证主义的基本特征是：将哲学的任务归结为现象研究，以现象论观点为出发点，拒绝通过理性把握感觉材料，认为通过对现象的归纳就可以得到科学定律。它把处理哲学与科学的关系作为其理论的中心问题，并力图将哲学溶解于科学之中。从此，人们将基于哲学的实证方法所建立的科学理论置于了哲学之上。就物理学而言，就是彻底抛弃理性主义的纯实证主义的研究方法。这是导致当前物理学陷入困境的总根源。