2016年10月,开课。
在常州市实验初级中学已经开设三十余门校本课程的清单中悄然出现了一门新的校本课程——FABLAB创新实验室。
有十几名七年级的新生或好奇或被高大上的课程名字所吸引,自愿选择了这门校本课程。
全新的课程,带孩子们进入了一个全新的世界。第一次触摸Arduino开源硬件,第一次知道了STEAM课程,第一次开始对天马行空的想法进行设计,第一次知道了原来可以通过各种各样的传感器来感知环境,通过编程控制灯光、马达和其他的装置来将他们心中所想创造出来成为现实,也第一次觉得也许以后他们会有一个新的身份叫“创客”。
01
PART
ONE
经过半年的学习、思考、制作、尝试,有8位同学成功地将自己的想法变为了可行性的创客项目。他们两两一组,从明确项目的内容,逐步搭建项目主体,尝试编写和完善项目程序,最终撰写项目制作报告。
2017年6月,启航。
实验初中的8位同学带着自己的项目雏形,踏上了前往上海的创客之旅。在这次旅程中,他们将与创客基地的导师们进行一次思维的碰撞,一起对项目雏形作进一步的打磨与修正,并在导师的指导下完成项目的论证,形成最终的论文。
至此,四个“异想天开”的项目终于成为了现实。
(用于高温环境下运动员赛前预冷的半导体降温背心)
(物品防丢失提醒装置)
(可转向红外跟随车)
(白内障术后光感眼镜)
02
PART
TWO
创客的热潮翻滚而来。
2018年3月,市赛。
中央电教馆组织的中小学电脑制作活动常州赛区开始向常州各校征集创客作品,这又给了这些充满“奇思妙想”的创客娃们一次挑战自我的机会。
虽然实验初中是首次参加此类创客类的比赛,但由于平时训练扎实,对于参赛,我们信心饱满。在参赛中我们并没有使用之前已经完成制作的作品,而是对整个创客团队提出了全新的挑战:要求在较短的时间里重新创意,重新制作。最终,在截止时间之前,创客团队共上交了三个作品。
果然,功夫不负有心人,喜讯传来。一年多的磨砺和学习收获了丰硕的成果,在我校上交的三个作品中有两个获奖。作为常州市创客竞赛的优胜者,我们同时获得了代表常州市参加省赛的资格。在参与省赛的4位选手中,我们占据3个席位,另一位来自湖塘实验初中。
然而,这,仅仅只是开始……
03
PART
THREE
2018年4月,省赛。
在美丽的惠山脚下,无锡青山高级中学的校园里,2018年江苏省中小学电脑制作活动暨第二届中小学创客大赛如期而至。来自全省各市的创客高手汇聚一堂,争夺那唯一个国赛资格。
比赛紧张而激烈,选手两两随机组队,组成四人小组完成规定内容的创客项目,比赛时间从上午9点到晚上8点,绝大部分选手除了吃饭,其他时间都在合作完成项目。经历10多个小时的高强度的脑力和体力劳动,一天下来,选手们基本都筋疲力尽了。
第二天现场答辩,根据小组制作的作品,向评委老师阐述制作目的,制作方法,预期目标并现场演示。
最终,实验初中的郑昕屿同学所在小组的作品,在10个小组中脱颖而出,获得了评委老师的一致肯定,收获创客竞赛省一等奖,并获得了国赛的资格。我校秦可涵、杨熙来同学获省二等奖。
04
PART
FOUR
省赛第一仍不是终点……
2018年7月,国赛。
期待实验的小雁子在国赛再创佳绩。
创客征集令:
看了我们的创客故事,你心动吗?
你是不是也有你的创客故事呢?
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