人工智能 聚焦环保 开拓创新 提升素养

——碑林进校组织开展2018“创·碑林”创客类教师教学及综合素质大赛机器人搭建比赛

为进一步提高全区创客教育水平，提升创客教育教师综合素养，2018年6月6日，碑林进校组织开展的“创•碑林”创客类教师教学及综合素质大赛第二场现场赛机器人搭建比赛在大学南路小学分校顺利举办,本次比赛主题“蓝色星球”与环保有关，参赛老师和他们的机器人“身负重任”，通过编写程序，利用传感器为机器人进行综合搭建，指挥机器人在自动程序的指令下的精准进行垃圾分类、拆除火力发电站、监测空气和地下水的质量等工作，改善污染排放状况，让地球变回曾经的“蓝色星球”。

本次比赛分17组，每组制作一个机器人，分队分组进行多场比赛。每个赛场都让人热血沸腾，参赛教师们和自己的机器人并肩作战，闯过一道道难关。在独立任务中，分类生活垃圾、清除水中的漂浮污染物、拆除老旧烟囱和火力发电站球、监测空气和地下水的质量。在联盟任务中，两队机器人相互合作共同完成清洁水面和森林舞会的任务。

一上午的时间在紧张刺激的比赛里很快过去了，最后裁判对各支参赛战队的成绩进行了汇总宣布。

创客教师赛教，意在实现“创客教育，教师先行”，如果我们的老师都不会编程，不会机器人搭建，又怎么能让学生真正的学会这些知识和技能呢？

人工智能的到来，使得教育信息化更加迫切的需要落实到学校和教师身上，碑林进校也必将与时俱进，从广度和深度上做好教师的终身发展，最终让创客精神深入学校、深入教师、深入学生，为打造碑林教育铁军贡献自己的力量。

陕西省碑林教师进修学校

2018年6月6日