2025年高考百日冲刺逐题练41.对照试验设计思想

对照实验设计思想分层训练

基础题

题目

蓝瓶子实验中研究"温度对振荡周期影响"时,需固定其他条件不变。此处采用的对照实验设计思想属于（ ）

A. 单一变量原则

B. 重复实验原则

C. 空白对照原则

D. 条件互换对照

答案与解析

答案：A

解析：根据教材实验1-1说明，当反应受多个因素影响时，采用"只改变某一因素而保持其他因素不变"的方法，体现单一变量原则。

进阶题

题目（结合教材实验1-1改编）

在蓝瓶子实验探究温度影响时，以下操作组合符合对照实验设计要求的是（ ）

三组实验同时使用等体积0.1%亚甲基蓝溶液

30℃试管中加入0.5g葡萄糖，40℃试管加0.8g葡萄糖

测振荡周期前均静置至恒温状态

A.

B. 仅

C. 仅

D. 仅

答案与解析

答案：B

解析：对照实验应保持葡萄糖用量一致(错误)，必须控制反应温度稳定(正确)与溶液浓度一致(正确)，故选B。

高阶题（改编自2023湖南卷）

题目

探究Fe³+与SO₃²-反应的实验方案设计如下：

错误结论是：

A. 作空白对照判断Fe³+水解性

B. 证明反应体系同时存在水解与氧化还原

C. 中SO₃²-优先发生还原反应

D. 实验组互为条件对照

答案与解析

答案：D

解析：与属于变量条件（酸性环境）的对比，并非条件互换对照（D错）。选答参照专题14实验设计解析逻辑。

创新题（改编自2022山东卷）

题目

某研究纤维素水解实验记录如下：

（1）设置c管的目的是建立______对照；

（2）为验证纤维素水解是否完全，需补充的实验方案是______。

答案与解析

答案：

（1）空白对照（试剂本底检验）

（2）另取纤维素水解液，直接加入碘液检验是否显蓝色（若显蓝说明未完全水解）

解析：参照实验1-2氢氧爆鸣试验中对本底干扰排除的思路，c管排除银镜试剂自发反应的干扰。

设计意图

基础：强化单一变量原则的核心理解（广东高考高频考点）；

进阶：辨析实验操作变量控制（契合广东卷实验细节考查）；

高阶：综合实验设计逻辑分析（参考湖南省卷复杂实验体系解析）；

创新：通过线索组合形成完整实验链（体现山东卷研究性实验设计风格）。