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S T E A M L A B-----------------
当下,少儿编程学习越来越火热。
少儿编程的起源来自于Logo语言之父、构造主义(Constructionism)学习理论的提出者——西蒙·派珀特教授。派珀特教授专门为孩子发明了LOGO语言,应用到了教育领域,目的是让孩子可以通过编程的方式让计算机程序变得看得见,摸得着。
少儿编程并不是为了让孩子成为程序员,重点是学会编程思维。编程思维是计算机科学解决问题的思维方式,能够帮助孩子理清思维过程。通过少儿编程的学习,能够培养孩子的逻辑思维、设计思维、和解决问题的能力。
少儿编程教育最大的挑战不在内容本身,而是在于如何用一种趣味十足、充满互动的方式让孩子理解和应用。
所以,今天向大家推荐一款可爱有趣的编程机器人:COJI编程机器人
当编码和表情符号结合起来,
你会得到什么?
01.
编码与表情符号的组合
COJI机器人将“编码”和“表情符号”巧妙地组合在一起,使得表情符号不仅是孩子表达感受的一种方式,也成为孩子学习编码的一种方式。
02.
不仅可以学编程
这个机器人伙伴可以使用免费的Coji应用程序,也可以不使用,但是这个应用程序正是编码和编程游戏发挥作用的地方。
如果没有这个应用,Coji会对移动做出反应,比如倾斜、摇晃或戳。你也可以按下Coji头部侧面的按钮来改变Coji脸上的表情符号。
但是一旦你下载了iOS和Android的Coji应用,并通过蓝牙连接到机器人上,你就能找到更多的玩的方式。有一个有趣的记忆游戏叫做序列游戏,在这个游戏中,孩子们必须观看Coji机器人脸上显示的表情符号的序列,然后记住序列才能正确地将其输入应用程序。
03.
三种模式 多种玩法
驱动模式:孩子们可以使用屏幕上的操纵杆把Coji变成一个R/C机器人。选择一个有趣的表情出现在Coji的脸上,那会变得很有趣;
自由游戏模式:孩子们尝试着给机器人发送不同的表情符号,看看他在做什么。你可以让Coji动起来、吹口哨、像火车一样咕咕叫、吃东西等等。在指挥中心,孩子们可以创建宏(一组表情符号动作),Coji只需按一个按钮就能完成。宏也可以下载到机器人上,甚至当Coji没有连接到应用程序时也可以访问。
“宏迷宫”Macro Maze模式:孩子们通过选择方向图标的正确顺序,帮助屏幕上的Coji从一个点到另一个点。如果孩子们选错了,就会出现一组新的图标,这样他们就可以转动屏幕上的Coji,然后再试一次。随着孩子们的进步,游戏的每一层都变得更有挑战性。
改变Coji脸上的表情符号、玩一个记忆游戏、像玩R/C玩具一样驾驶Coji、给机器人发不同的表情符号、看看他都是怎么和你互动的吧。
Coji让编程变得简单有趣!
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编辑:啊超
图文资料:啊超
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