编程课进入中小学 3年级开始学

为贯彻落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》精神，加快普及中小学编程教育，不断激发中小学生编程兴趣，努力培养中小学生勇于探索的创新精神和解决实际问题的实践能力，近日，重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》（以下简称《通知》），就加强中小学编程教育提出要求。

市教委表示，加强中小学编程教育是贯彻国家《新一代人工智能发展规划》的重要内容，是落实教育部《教育信息化2.0行动计划》的重要举措，是重庆实施大数据智能化战略的人才奠基工程。

来看看具体内容吧↓↓↓

《通知》明确，中小学校要切实保障编程教育课时数量，开足开齐编程教育课程，任何学校和个人不得以任何理由挤占编程教育课时。

小学3—6年级累计不少于36课时

初中阶段累计不少于36课时

各中小学至少配备1名编程教育专职教师

义务教育阶段课时

从综合实践活动课中统筹解决

高中课时按照国家信息技术课程要求开设

据悉，重庆市教委将组织研制《重庆市中小学生编程教育指导纲要》，规范中小学编程教育内容。

小学阶段以体验为主，通过游戏化教学、项目式教学等形式，强调借助积木式编程工具，通过对对象、模块、控制、执行等概念及作用的直观操作体验，感受编程思想。

初中阶段以高级程序设计语言为工具，通过尝试设计与实现基本程序结构，将实际问题解决与算法思想形成联结。

高中阶段掌握一种程序设计语言的基本知识，利用程序设计语言实现简单算法，解决实际问题，通过人工智能典型案例的剖析，了解智能信息处理的巨大进步和应用潜力，认识人工智能在信息社会中的重要作用。

重庆市教委将组织有关专家和一线优秀教师，精心开发编程教育优质数字资源，供中小学免费使用，以解决部分学校师资薄弱带来的课程不齐和质量不高的问题，保障每一个学生都能接受编程教育。鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。

如今，以编程为基础的人工智能已经成为新一轮产业变革的核心驱动力，正在对世界经济、社会进步和人类生活产生极其深刻的影响，国家政府不断出台工作报告关注人工智能。

2017年，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，明确指出在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

为落实《规划》要求，教育界开始大刀阔斧，做出重大改革。

浙江省作为试点单位，率先出台了高考课程改革方案，将编程纳入浙江省高考。从今年开始，高考不再是普通的“6选3”，而是改成了“6+1选3”，这里的“+1”就是信息技术（含编程）。据统计，涉及专业(类)的选考科目里，信息技术高达36%，每10个考生就有4个人选择了它，编程教育势不可挡！

2018年，教育大省北京和山东也确定要把 Python 编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系。

2018年9月开始，全国计算机等级考试也将Python纳入其考核科目之一！

各项政策的相继出台，预示着人工智能已经进入到我们生活当中，编程也会进入教育领域中的重要方向，学编程成为时代趋势。

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