当机器人小杰遇上“奥运精神”，会擦出什么样的火花

我们知道，“公平竞争、互相理解、友谊团结”是全世界都在弘扬的奥运精神，而在本次三好创智编程-华杰课堂上，三好老师经过引导，同学们深刻领略到了奥运精神的内涵。

我们一起走进三好创智编程课堂看看怎么回事。

课前，三好老师播放了奥林匹克歌曲，让学生们自由发表对奥运会的认识，锻炼他们的表达能力。同学们也很积极，踊跃举手说到了奥运五环、参加奥运会的比赛项目，如田径、羽毛球、击剑、体操等等。

通过小杰的手脚运动，让同学们理解到：勤动手脚，健健康康。

三好老师由奥运会的简单介绍引入了机器人的LED灯及舵机介绍，并通过图片解析，讲解了便于记忆的方法。结合编程软件平台，程序回顾了各个区域的名称及功能，教授了拖动语句块的方法。最后由学生自主编写动作，并用比赛的形式，两两PK。

小杰PK小杰

迎风招展——手部动作预热

比赛之前，选手都需要预热，我们的机器人小杰也不例外，同学们提前设置了语言程序，让小杰的“眼睛、手臂、LED灯光”提前运作起来。在展示的时候，有小朋友的机器人没有动作，同学们能够谨记“友谊团结”的奥运精神，及时帮助他人，一起站在同一起跑线上公平竞争。

真诚目光——认真又有趣

和往期课程不一样的是，本次课堂，小朋友们想要给机器人PK设定一些场景。比如下面这两位同学的作品。

经过协商，他们给小杰预设了待定几秒的情境，这期间两台小杰互相看着对方。对视十秒左右，两台机器人才开始PK，大鹏展翅和劈叉的动作干脆利落。

三好老师想，小朋友设置对视的情境是源于生活。现代社会生活越来越好，科技越来越发展，但人与人之间的交流越来越少，在一起聚会吃饭时，更多人选择的是看手机，而不是看坐在你对面的家人或朋友。可是你的眼神都聚焦在手机上，就失去了了解朋友的机会和时间。无论比赛还是生活，互相理解很重要。

三好老师说

给学生们讲解了编写程序的步骤，很多同学都迫不及待想要自己动手操作编写程序，动手能力很强，而且愿意积极探索，运用了重复执行语句块和左右腿一起动的动作，非常具有创造力。在展示作品的时候，很多同学是带着紧张的心情看的，一个流程下来没有问题了才放心，成就感满满。

三好评价

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