培养孩子这些能力，才是立足未来的关键！

2040年，一早醒来，奥利的冰箱里已经放好了1小时前生产的酸奶。奥利跟着智能教练完成40分钟的瑜伽后，机器人保姆做好了早餐：今天是奥利最爱吃的华夫饼。

用过早餐、洗簌完，奥利的无人驾驶电动车已经在门口等他。他来到了银行，专业的智能工作人员Allen根据奥利的情况更新了投资方案，并帮他加大了退休保障。

很快奥利回到了家里，在网络上选择了发型套餐以及在线医疗医生。

除了奥利的家人，他已经很久没有看到真实人类了。

飞速发展的人工智能和生物智能技术，让世界上80%的人口失去了工作。贫富差距进一步加大，富人阶层开始投入研发基因优化技术，不久可能就会出现超强抗体、无尽寿命的超智人种。

这是根据人类学家尤利尔在《今日简史》里面的描写，我假想出来的画面。

上面所述的情形，是我们的孩子长大之后遇到的情况。

这个画面可能会出现，也可能不会出现。

（《银翼杀手2049》中的机器人女友）

但随着人工智能和生物智能的飞速发展，对于未来，我们可以确定的是：变化的速度越来越快，机器代替人类工作是趋势所在。

这种情况下，学校的知识和技能教育基本失效，所有的知识都为机器所存储，我们只需要下指令就可以获得我们想要的从人类存在以来的任何知识。当我们的孩子去学习一门技能，4年后，很可能这个工种已经被机器所取代了。

（有思想和情感的复制人—杀手K）

我们的下一代要面对世界的超快速更迭、新鲜事物层出不穷。我们和孩子需要怎样的心态和能力，才可能去面对即将到来的巨大变化。

尤利尔在书中给出了建议。

在心态上，开放、稳定最重要。

在科技和智能发展之前，人的一生主要分为学习和工作两个阶段。在第一阶段积累各种信息、发展各种技能，构建自己的世界观。第二阶段，你依靠积累下来的技能闯荡世界、谋取生计，并持续在同一个行业积累经验，直到退休。

而这之后呢？“我们将面对越来越多以前从未遇到过的事物，比如超高智能机器、基因工程改造的身体、能够精确操作自己的情绪的精妙的算法、急速袭来的人工气候灾难，以及每10年就的换个职业的需求。”

这种情况下，拥有开放灵活的心态、平稳的情绪非常重要。我们的孩子首先要能接受、拥抱变化，处变不惊，才能适应各种突如其来的改变。

能力上，《今日简史》中提到了学校教育的四点，跟现阶段美国常青藤高校的招生理念高度吻合。

批判性思考——世界观和价值观

现在，我们最不需要的就是给与孩子更多的信息。孩子们已经面对太多的信息，他们需要的是“能够理解信息，判断哪些信息重要、哪些不重要，而最重要的是能够结合这点点滴滴的信息，形成一套完成的世界观。”

沟通——解决问题

未来或许不需要具体的工作能力，当机器帮我们做了一切工作，人类是否还有机会？机器不能解决新出现的问题，而我们人类却能通过沟通合作，找出解决问题的方法。

合作——与人类，与机器

在未来，不仅是和人类同伴合作，更多的是和机器合作。我们不再驾驭机器，通过与机器的合作，让机器更好的为人类服务。

创意——创造新意

机器或许能够编程符合你情绪的音乐，画出你喜欢的画。计算出你今晚最想吃的食物。但是机器无法创造新意。人类持续的想象和创造能力，才是人类从非洲走向世界的原因。

我们通培养孩子的这些能力，最终目的是让孩子能够快速“重塑自己”，让他们在未来的世界找到属于自己的位置。

这么看来，孩子是不是不需要学习读写算、各种技能了？

说说我的感受吧！

我现在重新开始学英语，音标、到单词、句型、语法、口语。近一年的时间，可能相对于在学校的学习来说，进度很慢。从最初的无从下手，到去各种渠道搜集资料、自己制定学习计划、挤出时间学习。有挫折，有迷茫，也有因为小目标的达成而充满成就感的时刻。

这个学习的过程，远超过了英语学习本身。

我们在学习一项课程或技能的同时，也是在学习怎么去学习。在学习的过程中经历挫折、获得成就，这种过程让我们具备了更好的学习能力，同时也积累自信，更加积极的投入生活中。

学英语只是一个例子，看看我们周围，世界变得好快，几乎没有人能在一份工作、一个地方待一辈子。我在去年（嗯，30岁）辞掉工作，从互联网跑到了健身业，从新开始。

孩子需要培养的心态和能力，也同样适用于我们自己。

文中“”部分引用自《今日简史》,作者 尤瓦尔·赫拉利