人工智能对教育行业的影响

人工智能对教育行业的影响

寒假年年有，今年较特别。不同于平日的假期，冯风莹组利用次机会开展了她们的第一次调研活动。其中有酸甜苦辣，有挫折，有困难，但也收获了满满的成就感。

这个假期，她们不一样。来看看她们的收获吧！

程馨宇：

这一次活动中，我感受颇深。通过本次实践，我们深深地感受到了，哪怕是平时所见的一堵墙，一条道路，一座座高楼大厦，都是由劳动人民通过辛苦艰难的劳动建造而成的，每个地方都闪耀着劳动人民闪闪发光的汗水。劳动的辛苦我们体验到了，但体验到的也只是冰山一角，感谢伟大的劳动人民。与这相比，我们在校学习的辛苦又算得了什么呢！所以，只有我们今天付出了勤奋的学习，学好各门功课，掌握各项技能，将来才能为社会的建设添砖加瓦！这便是我的收获。

樊江雪：

在此次调研中我负责了找调研对象填问卷，和整合有关于调研的资料等任务，有以下三点体会。一是如何与被调查对象沟通。我们需要从调研对象哪里获取关于我们调研主题的信息，只有让调研对象说出他们对我们所要调研的主题的想法，才能准确地得出关于我们调研主题得结论，如果只是草草填问卷，并不是什么实际意义得调研。二是团队协作能力，只有小组成员互相协助，明确每个人需要做的任务以及要达到怎么样的效果，才能高效地完成立项调研的工作。三是整合资料时出现问题要及时请教别人。整合资料时要注意图片及文件的大小及规格。

冯凤莹：

邻近越南边境的小县城，在令我倍感亲切的家乡做起调查来却远不如想象那般简单。考虑人流量大的因素，我们最先选择在十字路口红绿灯处停留。但路上的行迹匆匆，一脸焦急，也有争分夺秒玩着手机的，一口回绝“不用了，我们赶时间”。

我们紧接着去了奶茶店，显然消费群体还是青少年为主，功夫不负有心人，还是有乐于支持我们的调研工作的。最后一站是在小巷旁的街道，有了前面的铺垫，做起来就更有信心了。

但40分钟下来，一直遭受拒绝，这让我不得不反思自己是不是哪里有问题：

1，街道的群体大都不是学生，有些词汇不理解；

2，我没有直截了当说出目的和身份。这或许就同理于在十字路口的经历，于是我们做出了相应的调整。

“您好，我们在参与大学生社会实践活动，需要您花1-2分钟帮忙填一份问卷，感谢您的支持！”并对疑惑之处耐心做出解释。

果然情况明显好转。不管任何事还是先要从自身反省和思考呀。

恭喜她们小组

获得了令人满意的结果

实现了目标，各自有了收获

也让我们共同期待她们组

更加深入的调查吧！

供稿 | 建工学生会学术部

调研组 | 冯风莹组