交通开眼，电子教练正式“上岗”，驾培行业从人工走向人工

雨果说，科学到了最后阶段，便遇上了想象，于是诞生了许多令人们眼前一亮的新兴技术。交享說将在本月推出「特别策划·交通新科技」系列，带大家了解交通行业有趣、实用的新科技，它们的出现，不仅颠覆大众的认知，对前沿技术的新鲜感，更多的是对未来生活事捷功倍的憧憬。

2001年，史蒂文·斯皮尔伯格拍出了一部堪称经典的电影佳作《人工智能》，将人类未来的智能幻想与不受伦理道德控制的世界衬透的淋漓尽致。近20年过去了，电影《升级》里的人工智能已经可以缩小到一块芯片那么大，如果你问，这其中有什么是电影外的现实世界，已经被人类所实现的，那么超酷的无人驾驶系统和电子教练系统，正在趋向于普及化。

超酷的人工智能汽车不仅会自动驾驶，还能与主人聊天、开玩笑

话题开始前，你得先了解，什么是人工智能？

简单的解释：“人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种‘复杂工作’的理解是不同的。”

那些脍炙人口的科幻电影中，曾经如天方夜谭的遥远事物，在人工智能技术的发展下，逐步照进我们的现实生活中，显然，人工智能时代已经到来！比如无人驾驶。

01

什么是无人驾驶？

会给我们的生活带来怎样的影响?

既然要无人驾驶上路，那么了解什么是无人驾驶系统，就是一门学问。

顾名思义，无人驾驶就是利用人工智能，让汽车自己拥有环境感知、路径规划并自主实现车辆控制的技术，也就是用电子技术控制汽车，实现无人工干预的全自动驾驶。

自去年3月起，全国首批智能网联汽车开放道路测试号牌在上海正式发放！随后北京、深圳、全国各地已全面实施。这意味着什么？中国正式开放“无人驾驶”汽车上路测试，让车企不再虚拟模拟，而是真枪实弹开干。

它的出现对于消费者来说，由于不需要驾驶员，按需专车的费用将会比传统出租车还便宜。如果你是和别人一起拼车的话，那更是便宜到没朋友。

而且，无人车将大大提升汽车运输的安全性。麦肯锡（McKinsey）预测，无人车可能将美国的汽车事故减少九成。不止是事故减少，汽车部件也会因为刹车辅助系统等智能驾驶软件而减少磨损，部件更换的频率随之降低。

深圳 无人驾驶公交车行驶上路

当然，除了无人驾驶系统，关乎着每一位即将成为司机的驾考学员们，还有另一项令人振奋的系统，让人跃跃欲试，即电子教练—智能驾驶培训教学系统。

02

什么是电子教练系统？

对许多人来说，学车或许是难以忘记的一段经历，学习过程中难免要看教练脸色，弄不好还会受到训斥。随着国内不少交通科技公司研发 “机器人电子教练”以及驾校的引入，学员可以不用看人脸色学车了。

具体说来，这就是一款驾驶培训实训智能机器人。集成驾培教学内容、超级显示、视频通话、智能音箱和自然语交互机器人的一款功能聚合的机器人。这种智能陪练机器人，拥有“类人脑”，其理解能力、表达能力、智商都会随着深度自我学习，不断成长

它没有情绪还超贴心

机器人电子教练伙伴式教育，“说”着帮学车朋友养成好习惯——“stop，stop，stop，有危险了，赶紧停车！”“练习的不错，继续加油，已经训练1小时了，赶紧休息一会吧！”“眼睛累了吗？做做眼保健操，休息一下吧！”贴心的学车日记提醒，帮助学车朋友养成良好的练车和驾车习惯。

机器人电子教练独有学车朋友识别引擎，会与学员“说”学车的话题 ——学车朋友练车时的遇到的困难都可以和机器人电子教练倾诉，机器人电子教练是他忠实的小伙伴，会陪练学车朋友并耐心倾听他的心事，分享学车朋友的喜悦，宽慰学车朋友的失落，安抚学车朋友的情绪。

它节能低碳降低成本

机器人电子教练可以给驾校节约成本，减少教练人数，降低驾校开支，提高驾校利润。但是国家要求是教练与教练车1:1配置，1人看五台车在政策层面不符合要求，不过主管部门如果允许实验也未尝不可。车还得照样运转，节能应该没有，主要是节约人了。

它教学统一服务更佳

电子教练系统对规范教学有很大的帮助，统一教学方法对某些学员更换教练时对接能起到很好作用。所谓规范化教学书按照教学大纲因人而异进行教学，以教学大纲为基准，因人而异教学才是最符合教学实情。否则，不管是电子教练还是真人教练培训出的都是“机器人驾驶员”。

目前，国内做的比较成熟的电子教练系统的公司如北京左合右电子教练、安徽国华智能、安徽嘻哈学车等，已经将自己的技术引进各个驾校。于是有人就会说，竟然科目二已经实现智能无人教学，那么还需要教练干嘛？

03

教练最终将会下岗

或面临失业？

当然不是！公安部、交通部多次驾考改革，改革的终极目的是：提高驾驶人的驾驶安全意识！安全意识是一种思想，而传递这种思想必须要靠人去传递，如果简单的看看视频，看看警示教育等方式是无法从根本上改变驾驶人安全驾驶意识的。

我们需要明白的是，科技的进步是为了协助人，而不是代替人，更多时候，人的参与是不能被替代的。科技发展的目的是解放劳动力、提高生产力，协助教练员，减少教练员的劳动强度，另一方面人机互相配合教学，让学员学车更简单。

而最终，留下来需要解决问题的，处理灵动性棘手麻烦的，还得靠人。那些管理能力强、教学质量高、服务态度好的教练员，会让驾校氛围越来越好，让学员可以有更好的学车体验，促进驾校的良性发展。

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