听说设计思维与海洋公益更配哦

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前情提要

不知道智渔的铁粉们是否还记得17年的那次蓝色先锋之旅呢？

自上次一行的分享之后，我相信大家都已经对蓝色先锋和它们的研学营有了一个初步的了解，比如：震撼的观鲸体验，以及夜宿蒙特雷湾水族馆… … (咳咳，当然还有他们的课堂笔记啦）！

在速览一番往届学术大佬们的交流碰撞后让我们更近一步，来看看今年的研学营又给智渔er带来怎样干货满满知识吧！

当设计思维遇上海洋公益

两周的蓝色先锋研学营

就是一场脑力激荡与思维的升华！

说到“设计思维（Design Thinking）”相信大家多少都有听说过，但是如何应用设计思维来解决复杂的问题，可能很多人没有体验过，由桃花源生态保护基金会与昆山杜克大学环境研究中心、银泰基金会共同发起，在美国大卫和露西尔•派克德基金会的支持下开展的蓝色先锋计划（Blue Pioneer Program，简称BPP），在7月28日-8月9日为期两周的游学营中，通过一个真实项目的实践，让同学们深刻体验如何用设计思维来分析和解决复杂的海洋公益问题。

设计思维到底是什么呢，这个名字稍微有点抽象，其实核心就是以用户为中心，去发现用户的问题，并用设计来解决问题。设计思维就是一套以人为本的解决问题的方法论，从人的需求出发，多角度地寻求创新解决方案，并创造更多的可能性。

2004年，斯坦福大学机械工程系的教授戴维·凯利（DavidKelley)创办了D.School（斯坦福大学哈索普莱特纳设计学院），并在D.School教授关于设计方法论的课程，D.School将设计思维分成五大步骤：“Empathy同理心”、“Define需求定义”、“Ideate创意构思”、“Prototype制作原型”、“Test实际测试”。

设计思维的五大步骤

来源：https://dschool.stanford.edu

作者在蓝色先锋游学营期间参观斯坦福的D.School

2019年蓝色先锋游学营的课程设计围绕解决“全球塑料污染”这个超级难题，以一家做影响力投资的企业Thing Beyond Plastic（以下简称TBP）的创始人Daniella的需求为切入点，让大家针对TBP创始人所面临的问题，设计最佳解决方案，以帮助TBP有效识别塑料生态系统中的关键因素，引导利益相关方一起推动积极的变化，以消除海洋塑料污染，达成TBP的使命。

Wicked Problem(来源：Daniella)

在为期两周的游学营里，蓝色先锋学员们在施瑜玮老师和几位企业导师的带领下，学习了设计思维的相关流程和工具方法，并应用于来理解和分析TBP的问题，以及设计相应的解决方案，在游学营的最后一天进行路演汇报。

课程首先通过几位教授和TBP创始人的分享，让大家对于全球塑料污染问题有了较为直观的了解。

塑料的发明堪称20世纪人类的一大杰作，塑料工业的发展拓展了人们生活的领域和空间，也为人们的生活带来诸多便捷，但同时由于过度使用以及不完善的管理，全球即将成为被塑料污染包围的生息环境。作为一家影响力投资企业，TBP希望能影响更多的人参与到新塑料经济生态体系中来，包括从新型原材料、应用（如包装）、回收等方面，同时可以快速帮助一些初创团队实现其产品设计开发并对接到所需的资源。通过这个环节，让我们对试图要解决的问题产生共鸣，也就是从TBP创始人的角度，理解TBP所处的位置以及其现有的痛点之后，建立同理心，更好的理解用户需求。

在需求定义环节，首先学习了问题分析相应的工具，包括：问题树（Problem Tree），5 Whys，鱼骨图，影响关系网络图等方法，并应用这些工具和方法，结合大家对TBP所面临的问题进行层层分析，最后将TBP期望要解决的全球塑料污染问题，层层剖析并细化到不同的具体问题，比如：如何将两位创始人的知识和经验进行快速复制并应用于识别、指导、支持和催化更多的利益相关方尤其是创新创业者共同参与解决这个全球塑料污染这个超级难题、如何扩大TBP的全球影响力以让更多人参与，以及通过何种工具平台来有效链接各方资源等等。只有精准定义用户需求，才能开始入手解决问题！

对不同问题的识别和分析方法（来源：施瑜玮老师）

识别出核心的问题之后，大家通过头脑风暴，把自己解决方案的创意思路,通过创意集市（Ideas Market）进行分享。在创意市集上，所有的创意都是有价值的，都值得被肯定，这个时候不是一定要想到好点子，而是要在一百个点子里选出最好的。

创意市集的分享（来源：Katie）

通过创意市集的分享，解决方案思路比较接近的同学分别组成4个小组，对各自的方案进行不断的细化和打磨。这期间导师们有给大家分享了一系列的工具和方法，包括变革理论、商业画布、影响力管理、精益数据（Lean Data）等，并指导各小组通过更详尽的信息收集和Deep-Dive（深度分析），将后期获得的信息反馈到前面的问题识别和定义阶段，不断细化对问题和解决方案的理解，通过这种循环，在众多数据中找到最有价值的信息，持续获得新的见解，让创新的程度和效果超出预期。这个过程同时也在不断验证解决方案（产品原型）及其可行性，同时加强对用户及其面临问题的更多理解。

设计思维过程中各项活动不断的循环反复（来源：D.School）

小组讨论和分享

解决方案的最后路演（来源：Katie）

短短的两周，蓝色先锋的同学们针对同样复杂的全球塑料污染问题，从用户（TBP）的角度出发，通过对设计思维相关流程和工具方法的学习和应用，提出不同的解决方案，这个过程，就是一场脑力激荡和思维的升华，设计思维的应用和探索还需要花更多的时间，期待未来通过不断的实践和练习来积累这方面的知识，并应用于解决复杂的海洋环境问题，蓝色先锋，不止于此。

蓝色先锋合影（来源：Katie）

作者简介

云 虹

我是个爱折腾的80后二胎妈，是充满热情的行动派，也是追求完美的处女座。因为爱海鲜、爱海洋而结识智渔，从公益铁杆粉丝到可持续渔业实践探索，作为研究过金融学的资深IT人士，在智渔大家庭里面，管数据管项目也管钱，跟众多小伙伴们一起做最酷的可持续渔业，自己更是有满满的收获。

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未标注来源图片均由原作者拍摄

编 辑 | 云 虹

排 版 | 杨禾馨

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