文:豹子老师
妹妹问我:哥,四岁半的孩子能学编程吗?
我:任何告诉你三年级之前一定要学编程的,都可以不要听。那是在向你贩卖焦虑。
妹妹:但是好多人都在学……
我:我可以在三年级用一年的时间把之前你学四年的编程课都学完,而且学的还更牢靠。你何必多花四年的时间和钱呢?
妹妹:但是……
我:不要焦虑,好好学习,提高层次,相信规律。
后话:
吾非专家,惟践行多矣。万物有律,早晚各异。
若音律,若阅读,早早习之善哉。程善乐,二胡尤佳,六岁蒙学,日日督学,八岁十级,然终不敢言成,仍勤学不辍,惟愿生而习之。此谓早善。
然编程非它,习之需奠定基础认知。尤密数学。
咿呀小儿,运算不知,因果不懂,谈何编程?惟玩乐耳!
或曰,玩乐亦可,何斥哉?非斥,痛心耳。
蒙学小儿应亲父母,知礼仪,进自然,懂韵律,提观察之能,锻意志之坚,奠人之基,成人之初性。
而非禁小室,锢眼界,定思维,束性情,揠苗助长也欤。
程八岁前观吾编程甚喜,专注不可拔。对曰,适玩不教。八岁后,始学年半,得省奖一等。此可见律,非早学可矣。
世之父母苦,且由己及幼,故万事不敢落后,一早再早,尤恨不能孕而督学,否皆然矣。
孔子门徒三千,七十二贤,入庙十圣。愚亦有十徒,亲授三年,不惰不辍,愿尔日进百一,两年后一飞冲天。
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