物联网工程
引导
● 物联网是基于互联网、广播电视网、传统电信网等信息承载体,让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。
01
专业解读
● 本科,四年,理工类,属信息工程学院,授予工学学士学位。
02
培养目标
● 本专业培养德、智、体全面发展,具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握物联网相关基本理论与方法,包括物联网数据采集、传输、分析和处理等,具备在物联网及相关领域进行科学研究和应用开发的初步能力,具有良好的创新意识和实践能力,知识、能力、素质协调发展,能胜任物联网相关技术的研发以及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的应用型人才。
03
培养要求
1.具有良好的书面表达能力,清晰的口头表达能力及交流能力;
2.能够认识及界定问题,搜集相关材料,围绕某一问题尽可能多的提出可行的解决方案;
3.具有善于学习,独立获取知识和分析问题的能力;
4.了解专业领域的相关技术和最新成果;
5.具有较强的动手能力,能运用数学工具,计算机和仪器设备以及通信网络基础解决实际工程问题;
6. 掌握物联网相关基本理论与方法;具有较强的物联网软、硬件开发和综合应用能力;
7.掌握物联网数据采集、传输、分析和处理等技术与应用技能;
8.具有灵活运用所学知识分析和解决问题的基本能力;
9.具有开展科学研究的初步能力和一定的实践创新能力;
10.了解国内外物联网及相关领域的新发展和新成就;
11.掌握一门外语并能熟练阅读和较好地翻译本专业的外文书刊。
04
主干学科
● 计算机科学与技术、信息与通信工程。
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核心课程
●物联网工程导论、现代通信原理、传感器原理与应用、工程电磁场、嵌入式系统开发及应用、物联网应用系统设计、物联网通信原理、RFID与智能卡技术、物联网控制技术及应用、物联网信息安全、传感器原理与应用、数据仓库与数据设计、物联网控制技术及应用等。
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教学实践
● C语言程序设计课程设计、物联网工程课程设计、物联网组网技术课程设计、条形码技术课程设计、物联网工程课程设计、金工实习、毕业实习、毕业设计(论文)等。
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实训实验
电子学实验室
嵌入式实验室
单片机实验室
计算机控制实验室
汇编实验室
物联网实验室
组装与维护实验室
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就业方向
● 作为国家倡导的新兴战略性产业,物联网备受各界重视,并成为就业前景广阔的热门领域,使得物联网成为各家高校争相申请的一个新专业,主要就业与物联网相关的企业、行业,从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护,也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。
09
就业前景
● 物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展,目前被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点,其应用范围几乎覆盖了各行各业。物联网专业是教育部允许高校增设新专业后,高校申请最多的专业,这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。据测算,物联网的产业规模比互联网产业大20倍以上,而物联网技术领域需要的人才每年也将在百万人的量级。
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