当学生在课堂上不举手就直接议论起来的时候该怎么做？

设想下面这个场景：

当你还没反应过来的时候，发现台下的学生在没有举手的情况下议论起来了，而且这个声浪还越来越激烈，接下来就是菜市场的既视感。

今天这篇推送就是来解决这个问题的，关键点就是——打破他们的既定习惯。

下面我们一步步来讲解。

第一，定规矩。

如果你还没有定下「上课期间发言前要先举手」这条规矩的话，那么第一步要做的事情就是定规矩。如果你已经定了，那么你需要做的就是重新教一遍这条规矩。

第二，在学生面前承认自己没有尽到课堂上的责任。

此时不应该通过说教去责怪学生，反而是要告诉学生，作为老师的自己并没有做好本职工作，去保护绝大部分同学正常听课学习的权利。

第三，向学生解释为什么要这么做。

详细解释为什么发言前要举手。发言前先举手能让学生有充足的时间思考，以及让每一个举手回答问题的同学得到与他人分享想法的机会，同时还能保证课堂不被无端打断，发言前举手是利大于弊的。

第四，真人展示。

哪怕这看上去有点傻以及显得没有必要，但你还是要给学生展示举手的具体要求是怎样的。例如举多高，举的时候能不能说话，举手后是否要等老师点了名字才能说话等等。而这些具体的要求，最好是先由作为老师的你来示范，如果能走到台下坐在学生的椅子上做示范的话效果会更好。

第五，事先声明假如学生没有按要求做到的话会有什么后果。

你要事先声明，没有按要求举手就发言的同学，相应的处罚是什么，这样每当有学生没做到时都是一次强化学习课堂纪律的机会。

第六，使用暂停技巧。

在你宣布完发言前要先举手的这条课堂纪律后，在头几天，总有几个学生会测试你说的话是不是就是要去做的。那么当有几个学生依旧不举手就在台下议论起来的时候，你要停下所有课堂活动，不说话，就站在那里看着他们。

第七，全班同学一起强化学习这条关于举手的课堂纪律。

当议论的同学渐渐地注意到你突然间停下课堂的时候，他们也会慢慢安静下来，此时你只需要用平静并且严肃的语气说出类似以下的话即可：「张XX，李XX，陈XX，你们刚才没有举手就议论起来了，违反了我们制定的举手规则，现在给你们一个警告，稍后如果再犯，将按照我们定的要求进行处罚。」讲完这句话后就继续像没发生过任何事情那样继续上课即可，不需要多余的说教。

第八，不要马上回应学生。

还有一种策略就是，不要一看到学生一举手就马上让他们回答问题，而是先等一等，然后再点他们起来回答问题，这么做的目的是，打破他们过去只要发现老师看着自己就可以回答问题的习惯，

第九，个别学生个别处理。

如果只是某个学生没举手就老是抢着回答问题，那么你可以先盯着他，停下来几秒，然后叫另一个按要求安静举手的同学来回答问题。让他自行体会老师为什么会这么做。

回归到课堂中，我们要思考的是，一节课里什么是最重要的。

按照上述的九个步骤，那些无关的议论导致的吵闹声将会逐渐在你的课堂上消失，同时也教会他们课堂里最重要的东西其实一直都是——学习。不仅仅是知识点的学习，课堂纪律也需要学习。

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