最接近“教室体验”的教学平台：Classin

网络直播中，大家最大的困难是：

课堂监控困难

互动手段匮乏

本来，我也以为是无解的，

——在我用过的7、8种平台中，无论是“直播平台”、还是“教学平台”，

在课堂监控、互动能力方面都只不过是soso

但前一阵在给北大老师在线直播时，

第一次使用了北大推荐的classin平台，

给了我一个极大的惊喜！

以致于我认为它才是“最接近教室体验”的在线教学平台！

它大量的设计思想、技术实现，都指向了一个目标：

复制教室+黑板的学习体验！

——而且，它实现得相当好！

分享屏幕、播放音视频文件、学生麦克风控制、举手管理、提问管理，

这些常规功能我就不说了，

以下我仅列举Classin让我印象最为深刻的3个功能

供大家参考。

【功能1】头像轮播

在头像轮播区，可以设定6个头像，并且30秒一轮播，所有人都会“轮番上阵”

在一定程度上，这也是一种鞭策和监控。

【功能2】让同学“上黑板”（如上图）

老师可以指定1个同学，直接上黑板发言

也可以指定2个同学上黑板，互相交流、PK

最多可以指定6个同学上黑板，共同开展交流

这个功能，使得在线教学极为贴近教室体验！

【特别说明】

这块大黑板也不寻常，因为几乎所有的内容都是显示在黑板区的——包括PPT、分享屏幕、播放音视频、以及后面的所有教学工具

觉得大黑板容量不够时，还可以向下翻页，最多支持50页，足够用了！

【功能3】极为丰富的教学工具

老师们最希望用到的一些功能，都在这里了！

比如：随机点名

抢答器

计时器

快速选择题

共享学生屏幕（直播人数35人以下）

以及WO认为最惊艳的“小黑板”功能（直播人数35人以下）

老师给每个学生发一块“小黑板”后，

每个学生都可以在自己的小黑板上写写画画，

老师可以随时查看学生的小黑板，

当老师“收回小黑板”后，

就可以把任意学生的小黑板呈现给全体学生看！

此外，还有很多教学工具

诸如抢答器、骰子、文本协作等等（如下图），

使用场景太丰富了，

有很多我都还没试过……

最后，Classin除了支持PC、苹果与安卓手机App外，

也支持网页直接参与（需开课教师打开相应设置），

而且课程结束后，也会生成完整、详细的学员参与报告，

这无疑也是网络教学管理的痛点之一！

看了上面的文字介绍，

相信大家会与我有同样的体会：

Classin可能是最接近于“教室体验”的在线教学平台了

（当然，与所有好东西一样，Classin的一大“缺点”是：收费）