机器人教育十分依赖机器人本身,强调培养动手操作能力与物理知识,课程的内容由硬件知识和编程知识两部分组成,往往硬件知识的比重会多于编程知识,格物斯坦认为:国内大部分机器人机构涉及的编程知识只停留在初级教育阶段,不会教授高级的编程语言,因此一旦脱离机器人,孩子学到的编程知识可能就无用武之地。
编程教育是基于软件项目开发设计的课程,其中会涉及到与硬件的交互,这部分就和机器人教育相似,但编程的高度是没有限制的,通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程,孩子可以选择适合自己的语言,可以设计游戏、网页、APP、动画、音乐、AR/VR,学习编程的孩子以后可以从事大部分和编程相关的工作,而机器人只是其中的一小部分。
不仅是未来的就业,学业方面,从政策的导向来看,编程教育有明显转为刚需教育的趋势,也是创客教育中唯一会成为刚需教育的板块。会审视在机器人学中最流行的10种编程语言,深入探讨它们各自的优缺点以及使用和弃用它们的原因。这实际上是个很有道理的问题——毕竟,如果你从不付诸实践,那为什么要花大量的时间和精力去学习一种新的编程语言呢?如果作为一名机器人学新人,你当然会想学习一种确实对你的职业生涯很有用的编程语言。
不幸的是,如果你去问一屋子的机器人学专家,“什么是机器人学中最好编程语言?”,你永远不会得到一个直接的答案。电气工程师会从工业机器人技术这个角度给出不同的答案。计算机视觉程序员给出的答案会跟认知机器人专家给出的不一样。而且,每个人都会对什么是最好的编程语言有自己的看法。最终,大多数人都会赞同的答案就是”这个取决于……“。对于一个新入行正在试图决定要先学哪种语言的机器人学者来说,这是一个相当无用的答案。即使这是最现实的回答——因为它的确取决于你想要开发的应用程序和你在使用的系统。
对于一个新入行正在试图决定要先学哪种语言的机器人学者来说,这是一个相当无用的答案。即使这是最现实的回答——因为它的确取决于你想要开发的应用程序和你在使用的系统。
综上所述,对于学习机器人编程的你来说,最重要的事情是开拓你的”编程思维”,而不是精通一种特定的编程语言。从很多方面来说,从哪种编程语言开始学习真的无关紧要。你学习的每种语言提升了你的编程思维,拥有了这种思维,去学习一种新编程语言的时候会容易不少。
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