现在很多学习应用都是用ipad 的,“我家” 要学什么就是一句,Pad 呢?
Scratch 是我发了第一篇备课笔记以后,朋友圈评论看到的,一搜果然大有来头,MIT 创造的可视化编程,主要用来培养思维,我觉得针对的对象是小学低年级的学生,现在学校都早早开始有英语了,那么程序语言里那些单词简单地很,稍微高年级一点的同学,完全有能力学习高级一点的语言。
Scratch 和具体的生产环境还是有比较大的区别的,10~12岁以下学习它当然很合适,但是我更倾向于等到初步引起兴趣后,可以转换到Python 和Scratch 结合。
特别是Python 中有turtle 这个模块,可以一起探索数学的奥秘。
说到这里,我做了一点功课,闲暇的时候把资源逐个看看,然后打算先用Scratch 和Python 双管齐下进行课程,Scratch 更多的是游戏,而Python 是概念和Scratch 的提升。
我正在自己学习这些素材,书多则300+页,少则100+页,课程也是很容易看完的,之后转换成自己教孩子怎么Coding,艺术我是交不了,只能交给外面的老师了,编程自己教教看。
如果有软件工程师大神,请多指教,我只是一个爱好编程的父亲。 微信公众号 “和爸爸学编程”。
Scratch
资源我觉得差不多足够了,关键还是要消化然后教给孩子。
官方资源
Scratch 官网https://scratch.mit.edu/
在线资源
图书资源
针对小朋友的,图书都很可爱。
中文资源
果果老师的《轻松玩转Scratch编程》。
果果老师的知乎专栏,也有微信公众号等其他网络资源。
Python
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