scratch第10课【录播课】-砖块大战

教学目标

1.    学生能观察并说出角色的移动及变化

2.    学习新脚本“显示、隐藏、随机数”

3.    复习巩固上节课内容并运用

教学内容

复习巩固上节课学习内容，通过新课程了解不同角色的脚本可以实现不一样效果。制作打砖块游戏，利用键盘按键等控制挡板移动，借助并反弹小球，使小球往舞台上方移动从而消灭砖块。

教学视频

（砖块大战-知识回顾）

（砖块大战-新课导入）

（砖块大战-项目分析）

（砖块大战-项目实现）

（砖块大战-项目实现2）

（砖块大战-总结与拓展）

一、课后练习

（1）使用键盘操作挡板，挡板为什么不会动？

（2）程序运行时，小球就开始运动了，你可以改进它吗？

A、

B、

C、

D、

3. 地图中每格的长度是50步长，小猫要想拿到苹果，下面哪组程序可以实现？（ ） 

A、

B、

C、

D、

三、科技素养题

1.海獭为什么揉脸？（）

A.无意识的动作       B.清洁      C.卖萌

2.考拉的主要食物是：（）

A.橡树叶子          B.榕树叶子    C.桉树叶子

3.鸟和蛋谁先出现的？（）

A.鸟    B.蛋      C.一起出现的

四、编程扩展

（1）基础作业：

请同学们完成课堂上的作品，上传到编程社区。

（2）扩展作业

小朋友们，思考一下，能否修改程序让我们的打砖块游戏更有趣？在这里我不再作提示，请小朋友自己思考。