到2020年我市将建成教育“大数据”中心

记者2月7日从我市教育部门获悉，《温州市教育大数据驱动未来教育发展三年行动计划(2018-2020年)》已经发布。未来三年，我市将全力实施温州教育信息化“151”工程，建设温州教育大数据应用体系，力争到2020年，建成覆盖全市的智慧教育云服务平台，建设未来(智慧)学校100个、未来(智慧)教室800个、未来学习社区100个，普及建设校园创客教育空间，让优质教育资源覆盖全市中小学校。

当前，我市教育系统已经开发了不少专业应用系统，像云阅卷、云图书等拥有师生不同方面的数据。但最大的问题是，这些应用往往各自为政，数据分散独立，没有办法有效服务于教育。

为此，未来三年，我市教育部门将打造教育大数据中心，以数据汇集共享和应用系统整合为重点，打造城乡一体化教育公共服务体系(即覆盖全市的智慧教育云服务平台)。通过数据采集整理、融会贯通、分析挖掘、质量管控等方面的努力，到2019年建成包括行政管理、教师发展、学生发展、教育资源和数据共享等的教育云应用系统；到2020年形成“一师一档、一生一档、终身服务”的、与国家和省教育应用无缝连接、区域深度融合的温州教育数据管理应用体系。

教育大数据中心的组成部分包括教育管理、教与学、教育评价、教师发展管理、未来教育生态等五大教育数据应用体系。其中，教与学数据应用体系旨在探索多样的网络化教学形式，包括网络教育资源共享、普及网络在线答疑、创客教育发展等。今年，市教研院将组织开发“学科重难点微课”，研发学科知识重难点微课和微视频，通过网络向全市中小学生共享。而温州市中小学生生态作业管理系统也将启动研发，它能及时采集作业布置、完成、批改情况，收集错题数据，实现学生作业、练习自动推送和个性辅导。

教育评价数据应用体系旨在利用数据分析推进科学化诊断、精准化教学和个性化学习，涉及课堂教学评价、教学质量评价、学生综合素质评价等。如建立“一堂好课”数据模型，即时诊断学情；建成全市普通高中学业分析诊断反馈平台，深化学业成绩分析，建设温州市中高考数据管理和质量分析系统，有效指导中高考；建设市义务教育学生综合素质评价云应用系统，科学评价学生综合素质发展水平。