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    Drug Discov. Today | 主动学习在药物发现中应用的现状和前景

    主动学习(AL)是一个迭代反馈过程,其能迭代性的从化学空间中识别有价值的数据,从而实现以较少的有标签数据高效的完成对空间的探索和开发。AL的这一特性正好与药物发现过程中所面临的探索空间不断扩大和有标签数据存在缺陷等问题互补,因此,AL已经被广泛的用于药物发现领域以推动药物发现的进程。最近,曹东升教授课题组和曾湘祥课题组在Drug Discovery Today上发表了一篇综述“The Present State and Challenges of Active Learning in Drug Discovery”,这篇综述首先介绍了AL工作流,然后对AL在药物发现领域中的应用进行了全面且系统的回顾,最后总结了AL在药物发现领域的研究现状和研究前景,具体见下文。

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    LoadRunner压力测试心得总结

    此种情况,在压力场景的上行周期中,所有虚拟用户根据压力场景设置的策略全部依次运行。压力场景的上行周期过后,进入虚拟用户运行的稳定期,因为此时第一个运行的虚拟用户尚未退出迭代。当第一个运行的虚拟用户退出迭代时,即进入运动期。在运动期中,会不断的有虚拟用户上线和下线,此起彼伏,但当前运行的总虚拟用户数与总虚拟用户数接近,实际中会有所偏差,偏差的数量与压力场景步长的设定以及脚本的睡眠时间有关。当场景设置的步长为0时,运动期的时间等于压力场景的上行周期,因为当步长设置为0时,意味着虚拟用户一上线便下线,这与他们上行的速率相等。运动期后,便又进入稳定期,因为运动其第一个运行的虚拟用户尚未退出迭代。如果结束时间点落在稳定期时,虚拟用户不会立即停止迭代,而是等到下一次的运动期时才会陆续退出运行。如果结束时间点落在运动期,当有虚拟用户退出迭代时,便将该用户下线,不会再进入下一次的迭代,因为运动期时刻都有用户上线下线,所以虚拟用户会按照压力场景设置的退出策略全部退出迭代。

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