Marvis保姆级教程（四）｜网页交互手——自动搜资料，再也不用一个个开网页

你有没有过这种体验：在备课的时候，需要搜集某个知识点的资料。于是打开浏览器 → 搜索 → 点开第一个结果 → 不对 → 返回 → 点第二个 → 看了三页发现是广告 → 关掉 → 再搜……

半小时过去了，搜出来的东西还没整理。人已经累了。

今天教你用Marvis的网页交互手Agent，让它替你干这些重复劳动。你只需要一句话，它帮你搜、帮你筛、帮你整理。

网页交互手能做什么？

🔍 自动搜索

"帮我搜一下杜甫《春望》的创作背景和赏析要点"

📋 信息抓取

"把这个网页里的教学建议整理成要点"

📊 对比汇总

"对比这3个教学设计的异同，帮我整理成表格"

📝 表单填写

"帮我把这些信息填入这个网页的报名表"

实操一：备课资料一键搜

场景：明天要上《圆明园的毁灭》，需要背景资料。

"帮我搜索《圆明园的毁灭》的相关资料，包括写作背景、圆明园历史介绍、火烧圆明园事件经过。把每个来源的核心信息整理出来，标注出处。"

Marvis会打开浏览器，搜索、打开多个网页、提取关键信息、整理好给你。

你不用做的：打开浏览器、输入关键词、点开结果、滚动页面找重点、复制粘贴到Word、重复8次。

实操二：网页内容提取整理

场景：你在某教学网站上看到一篇好文章，想把精华整理出来。

传统做法：选中文字 → 复制 → 粘贴到Word → 调整格式 → 删掉没用的 → 重新排版。一篇文章折腾十分钟。

Marvis做法：

"打开这个网页，提取里面关于'大单元教学设计'的操作步骤，整理成编号列表，去掉与步骤无关的内容。"

30秒，干净利落。

实操三：多源信息对比

场景：你在准备一个课题，找到了三篇教学设计。想看看有什么不同。

"打开这三个网页，把它们的教学设计框架做个对比表格，列出教学目标、教学环节、评价方式三个维度的异同。"

Marvis会分别打开三个网页，提取对应内容，生成对比表。

给指令的核心原则

网页交互手的能力很强，但指令必须具体。对比一下：

❌ 模糊指令

"帮我查一下大单元教学"

查什么？查定义？查案例？查到什么程度？Marvis会给你一堆东西但未必是你想要的。

✅ 有效指令

"帮我搜索小学语文大单元教学的3个实践案例，要求来自正式教育期刊或名师工作室公众号，每个案例提取教学设计思路和关键环节。"

数量+来源标准+输出要求，三项明确。

指令公式：

操作对象 + 来源要求 + 提取维度 + 输出格式

比如：搜索（操作对象）大单元教学设计（主题）+ 来自正规教育网站（来源要求）+ 教学目标、教学过程、评价方式（提取维度）+ 整理成表格（输出格式）。

两个禁区，千万别碰

🚫 禁区一：一次给太多任务

"帮我搜索10个公众号、5个网站、3个论坛上关于大单元教学的全部资料"——这种超大规模搜索不仅慢，而且容易出错。一次控制在3-5个网页以内。

🚫 禁区二：涉及登录和支付

需要账号密码的网站、需要付款的页面，不要让Marvis操作。它无法替你做身份验证，还可能触发安全警告。

小结

网页交互手解决的核心问题：把你从重复的网页浏览和复制粘贴中解放出来。

搜资料、抓信息、做对比——这些体力活交给Marvis，你只需要审阅结果、做决策。

🔜 下期预告：Marvis教程五——系统运维员。电脑卡了、C盘红了、开机慢得像蜗牛？一句话让Marvis帮你搞定，不用担心被流氓软件坑。