如何避免论文抄袭

上一篇文章中，学姐讲到了写论文特别重要的一个技能点：Critical Thinking。你可以点击

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今天我们再继续来聊一下另外一个留英学生听到都想哭的噩梦：Turnitin。

01

Turnitin是什么？

Turnitin是大多数学校都使用的一个网络数据库，用来检测学生上交的paper与数据库中的论文的重复率。

Turnitin这个软件的数据库十分大，收录了过往所有上传至数据库的学生论文，受版权保护的书籍，报纸及杂志，也包括所有在网络上公开的互联网内容。

学姐这样说完以后，发现自己也对这个数据库有多大还是没有概念。

于是上Google查了一下：How many papers in the Turnitin database，然后我找到了这些数字。

Turnitin数据库包括：

－580亿个（58 billion）网页

－5.7亿份（570 million）学生论文

－1.5亿份（150 million ）从学术著作和出版物中收入的文章

－ 同时，Turnitin每日收入的论文超过200,000份

反正就是特别巨大的数据库。

咱们拿下图举个例子，这是一张学生上传自己的论文至Turnitin后得到的比对结果：

（图片来源：University of West London)

右上角的“23%”代表这篇论文与数据库中的资源的相似率，右边的列表也给出了每一个重复或相似的内容的出处，比如过往学生上传的论文或者网页上的内容，或者电子书的内容等等。

说到这里，有些同学可能会有疑问了：

Q1

Q:那么这个相似率就是我论文的抄袭率吗？可是我并没有抄袭啊。

A:

是这样的， 这份Similarity Report并不是一个绝对的指标，这份报告是让打分的教授老师们可以查到相似率较高的文段的出处，然后他们可以根据文本内容辨别这是否属于抄袭。

Turnitin的相似度报告中，用不同的颜色来表达被查找出相似度的文本的重复率的五个梯段：

蓝色(没有相同文字)

绿色 (一个相同文字 - 24% 的相似度)

黄色 (25-49% 相似度)

橙色 (50-74% 相似度)

红色(75-100% 相似度)

Q2

Q:那多少的相似率是可以被接受，不算作抄袭呢？

A:

这个不同学校，不同专业，不同作业性质会有不同的要求。

大家在写论文之前，一定要跟教授确认过，或者查阅自己专业的handbook。

比如，文本分析类的论文，会有很多直接引用，会增加Similarity Report的相似率，但是这是可以被接受的，前提是你的引用格式一定要恰当，引用一定要做好reference！！！重要！重要！重要！

当然，较低的相似率也不代表这篇论文一定没有抄袭，也可能是有些被不恰当使用的文献资源没有收入进Turnitin的数据库，比如只有实体书而没有电子文献的出版物。

但是打分的教授一般都对相关的论文题目的文献有极广的阅读量，所以同学们也一定不要不恰当地使用这些没有电子文献的出版物，不要存在侥幸心理。

英国大学对于抄袭这件事情非常严肃，后果可能是判零分，影响毕业，甚至退学。

Q3

Q:我上传到Turnitin的论文的报告，显示我的Bibliography的整个列表都被颜色覆盖了，该怎么办？

A:

如果是像上图这样的颜色的覆盖率，同学不用担心。 在论文当中的直接引用跟最后的参考文献列表，都会增加相似度报告的相似率。

同学们在相似度报告的页面中，可以找一下有没有‘exclude citation and bibliography’的选项，这样过滤以后，相似度报告的百分比就会除去文章中的直接引用跟最后的参考文献列表。

但也有情况是学校在系统设置中不提供这个选项，那么也没有关系，打分的时候教授是会除去这个百分比的。

但是，如果你的参考文献列表的是被红色全部覆盖，那代表你的整个文献列表是与另一篇已经存在在数据库中的论文是高度重合的，这就会被判定为抄袭。

所以同学们在准备论文的过程当中，一定要广泛地去做reading，不要频繁地使用一篇学术论文的资源！！！

Q4

Q:那我可以在现在这篇论文里用自己以前写的论文段落吗？我用我自己的论文，还需要做reference吗？

A:

原则上来说，这是可以的，但是引用自己的也要需要以严格的refernece格式把自己的原文出处写清楚。

而且同样是不可复制黏贴的，是需要正式引用。

不过一般英国的大学是不鼓励学生这样做的。

用学姐自己当年的经历来说，本科的时候我们学院有位教授特别严苛，她觉得我们的学术水平并未到位，还不值得被引用（虽然是自己引用自己！）。

她觉得这就是对待学术不认真，只是想偷懒罢了。她说有这个时间动小心思，不如花时间多看一篇reading。

但是教授也说了，如果有人不服的，欢迎大家把“那么有学术价值的观点” 跟她分享一下，再决定要不要引用到自己的另一篇论文里。

所以同学们如果实在觉得自己的学术能力很优秀，这个学术观点真的是太棒了，想要自己引用自己，那么之前还是跟这门课的导师确认一下。

Q5

Q:如何能够降低我的论文的相似率呢？

A:

这里要跟大家说另一个写论文特别重要的技巧：paraphrasing，中文称为改写，或者复述。

在你做好reading，想要在你的论文中提到你看的reading中的某一段话，并且这段话较长，并不太适合全部直接引用到论文中，那么你就要总结一下意思，然后用自己的话表述出来。

给大家一个特别直接的例子：

原文：

In Miles and Huberman's 1994 book Qualitative Data Analysis, quantitative researcher Fred Kerlinger is quoted as saying, "There's no such thing as qualitative data. Everything is either 1 or 0" (p. 40). To this another researcher, D. T. Campbell, asserts "all research ultimately has a qualitative grounding" (p. 40). This back and forth banter among qualitative and quantitative researchers is "essentially unproductive" according to Miles and Huberman. They and many other researchers agree that these two research methods need each other more often than not. However, because typically qualitative data involves words and quantitative data involves numbers, there are some researchers who feel that one is better (or more scientific) than the other. Another major difference between the two is that qualitative research is inductive and quantitative research is deductive. In qualitative research, a hypothesis is not needed to begin research. However, all quantitative research requires a hypothesis before research can begin. (Colorado State University, 2012, para. 1)

Paraphrasied text:

According to Colorado State University (2012), an ongoing debate exists between some researchers as to the merits of qualitative and quantitative research designs. Qualitative research involves words and is inductive, while quantitative research uses numbers and is deductive (Colorado State University, 2012).

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