我有一位朋友最近跟我抱怨,说他现在学习看书很迷茫,不知道学的有没有用,觉得自己认真学习了很多无用的知识。
说到学习与成长这一方面,那到底是学习深度还是宽度?是横向发展还是纵向发展?
深度与宽度,其实都是你想象出来的,虽然我认为定义深度与宽度毫无意义,但我要让你知道为什么。
我们先定义什么是深度什么是宽度。
深度是一个领域内垂直发展的内容,就像你是做运营的,那么学习怎么运营管理就是你的深度内容。
宽度是发散领域的内容,还是拿运营举例,你不光要学习运营,也要学习文案,研究心理学,这个就是宽度内容。
能直接带来利益的叫做深度,能间接带来利益的叫做宽度。
在经济学里,深度内容增加边际成本,宽度内容增加机会成本。
在我思考这个问题的时候,我想大部分人都有这个概念,但这个问题一直都有。
很多很多学习和成长中的人都很迷茫。
我找到了一个根本原因,你不知道学习什么对你来说是深度内容,以至于你把所有学习的内容都当做深度。
这会导致一个事情,首先,我们对深度内容的期待很高,因为我们要用这个获取利益,对宽度内容是一种长见识的心理,学不学都可以,期待不高。
当你把所有事情都当成深度的时候,期待太高,失望太大。
错误的定义以至于你根本看不清本质,迷茫的时候要想为什么迷茫,而不是因为什么迷茫。
解决迷茫的方法是,真正找到对你来说是深度的内容。
但这个很难,很多人就卡在这一步,我们并不认为自己要一辈子干这个行业,现在也没什么行业能干一辈子。
也有的人有想法,想转行,总之就是,目前可以做深度学习的领域,自己并不想学习。
因为今天对于我来说是深度的内容,明天就连宽度都算不上了。
学习深度有可能被淘汰,学习宽度受益终身,那谁还学习深度?所以,讨论深度与宽度到底有什么意义?有必要区分么?
纠结,可以,迷茫,也可以。
但要落实到行动上,比如你想转行,那就进行宽度学习,寻找你认为符合你心理预期的行业,然后执行。
你不知道自己想干什么,那就慢慢寻找,将所有学习都当成宽度来做,心理预期不高,失落也就越低。
这个时候,宽度就变成了深度。
由此证明,宽度与深度学习,并不是固定的,是根据每个人的需求决定的。
深度是一种周期性的学习方式,宽度是一种终身性的学习方式,只要能解决你目前问题的学习,都叫深度。
什么都想学,分不出目前对于你来说是深度还是宽度的内容,你才会迷茫,你太贪婪了。
你想要所有的东西都有实际意义这是不可能的,你想把学到的每本书都全部理解,全部运用是不可能的。
克制贪婪,读书有五W一H,何因why,何地where,何时when,何事what,何人who,怎么做how。
我认为,最重要的是why,读一本书,只要想一个问题就行了,这本书到底跟我有什么关系?
与这个问题无关的尽请忽略,你要知道为什么读,为什么学习。
我个人对于深度与宽度的理解是,两者并无区别,都可以带给我利益,一个是短期一个是长期,我两手抓,全都要,心理层面,我对于无论是深度还是宽度的内容,都报以最低的期待,不抱期望,就不会失望。
我的理解有很大部分主观观点,你可能不赞同,那也无所谓,懂得独立思考,不是坏事。
但要先理解不同的观点,再进行比对,最后得出的结论是什么都无所谓,你可能继续坚持之前的想法,这很好。
如果你没理解我的观点就开始反驳,那么你只不过是思维定式而已,别误以为自己思考了。
世界上没有绝对的对与错的事情,我说的是我的观点,你赞同也好不赞同也好,是你选择的结果,我希望是你自己独立思考的结果。
只有小孩子才分对错。
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