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智算时代，校级云科研平台如何行稳致远？
毫无疑问，校级科研平台是创新基础设施的重要组成部分，是高校未来数字化转型的基石与建设重点。 那么，校级云科研平台的建设当前呈现出哪些显著的需求趋势？ 其一、校级云科研平台需要满足愈发多变的应用要求。 其三、校级云科研平台可以对使用状态进行真实反馈。如今，很多高校通过统一的校级云科研平台，让高性能计算逐步走向服务化。 在众多厂商中，新华三无疑是当前国内高校校级云科研平台建设的引领者，凭借着全面、领先的解决方案，以及丰富的专业能力，新华三协助众多高校构建起领先的校级云科研平台。 ，让校级云科研平台走向云化成为现实。
51710编辑于 2023-02-28 - 来自专栏腾讯高校合作
腾讯投资3000万元 与清华大学成立校级联合实验室
腾讯公司投资3000万元，与清华大学共同建立的校级“清华大学-腾讯科技（深圳）有限公司互联网创新技术联合实验室”（以下简称“联合实验室”）在京正式成立。 作为中国最大的互联网企业，腾讯始终将创新视作自身发展的“生命线”，十分注重自身的技术积累，早在三年之前就与清华大学计算机系共同建立了系级联合实验室，为双方的技术创新和技术成果转化搭建了一个广阔的平台。 此次为进一步深化合作并拓宽合作领域，腾讯公司和清华大学在已有基础上升级成立了学校级联合实验室，为双方拓展了更为广阔的合作平台，必将更快更好地实现科研成果的转化和深度应用，为腾讯公司的发展和清华大学的学科建设作出重要贡献 未来将面向互联网创新技术和应用领域，促进深化校企合作，充分发挥清华科研人才品牌优势，结合腾讯的平台和应用优势，为腾讯的发展、为清华的学科建设做出更大贡献。 在揭牌仪式上，科技部高技术研究发展中心嵇智源处长、联合实验室顾问委员会代表李伯虎院士、中国计算机学会秘书长杜子德研究员、腾讯公司地图平台部副总经理王建宇博士、清华大学深圳研究生院院长康飞宇教授分别做了讲话
1K30发布于 2018-03-19 高校迎新管理系统：基于 smardaten AI + 无代码开发实践
（2）审批流程配置绿色通道的审批需要 “新生提交 - 院系审核 - 校级终审” 三级，系统里已经预置了这三类角色，不用再新建，，直接在表单里点 “绑定业务流”，进入流程设计界面。 拖拽 “开始节点”“审批节点”“结束节点” 搭建流程：设置 “开始节点” 绑定新生角色及表单操作权限；添加 “审批节点” 分别绑定院系管理员、校级管理员角色，配置审批权限（查看 / 编辑意见、同意 / 拒绝操作），并设定 “院系拒绝则流程终止，同意则流转至校级终审” 的规则。 功能测试就按真实场景来：先用新生账号登录，填了一份绿色通道申请； 提交后切换到院系管理员账号，登录后进行审批，点击 “同意” 的初审意见提交； 再切换到校级管理员账号，登录后进行审批，选了 “部分资助” 平台不仅提供丰富的开发模板和详细的文档资料，更有系统化的教学视频，帮助用户快速掌握平台的使用技巧，实现快速入门。此外，平台还支持多人协作开发模式，极大地提升了团队的交付效率与协同能力。
23410编辑于 2025-09-23- 来自专栏IT创事记
理工男的快感你无法理解，那么60万度的电费你可懂？
他是北京大学物理学院副教授，也是北京大学高性能计算校级公共平台的主任——他在聆听每秒钟百万亿字节跳动的“声音”。 “它能带来一种内心的快感。”他说。 北京大学物理学院副教授、高性能计算校级公共平台主任 雷奕安。 当他尝试在演讲中描述这种不可思议的、“理工男式”的快感时，现场参加的百十位听众哄堂大笑，继而掌声雷动！ 在更多人眼里，这个中国首套温水水冷超算平台所能带来的快感，应该首先来源于它每年为北大节省下的60万度电费。这是“北京大学高性能计算校级公共平台启用揭牌仪式”上最亮眼的一个数字。 这个平台在2014年一经推出后便快速迭代，如今已更新至5.0版本。 【IT创事记】同名入驻今日头条、大鱼号、企鹅号、百家号、搜狐号、网易号、一点号等媒体平台。 ----
37710编辑于 2022-06-16 - 来自专栏数据派THU
2022年 清华大学大数据研究中心 | 招募专业实践基地合作单位
大数据研究中心发挥清华大学多学科的优势，面向全球数字经济转型的迫切需求，服务国家大数据发展战略，聚焦信息科技前沿，促进数据科学理论、大数据技术与大数据领域应用等多个层次的深度交叉与融合发展，建设国际数据科学与大数据技术创新研究平台 突破大数据系统软件性能瓶颈，研究自主可控的领先关键技术，形成产学研用的国家大数据系统软件创新平台，力争为跨学科尖端人才的培养及数据科学技术的进步做出贡献。 二、专业实践基地简介 专业实践基地是清华大学与企业、党政机关、事业单位、社会组织、国际组织等（以下简称合作单位）共同建设的研究生联合培养平台，是专业学位研究生开展专业实践的主要场所，是强化产教融合育人机制的重要载体 项目先后建设2个校级、2个院级大数据人才培养基地（详见下表）。 时间 共建单位 级别 领域 2017年 中车四车 校级 工业大数据 2018年 美团点评 校级 互联网大数据 2019年 北京创智信科科技有限公司 院级 电力大数据 2020年 北京网帅科技有限公司 院级
55420编辑于 2022-04-12 - 来自专栏腾讯高校合作
申报倒计时3天｜2022年教育部-腾讯产学合作协同育人项目（第二批）
各项目将借助企业提供的技术、产业实践、高效运营的经验及独特的平台优势，结合高校的雄厚基础和丰富经验，梳理相关专业的课程内容、课程体系、人才培养模式，探索培养新一代创新型人才。 重要提醒 申报截止时间：2022年8月10日17:00（北京时间） 申报网址：产学合作协同育人项目平台（http://cxhz.hep.com.cn） 申报方式：点击“阅读原文”，文末下载《2022年腾讯公司教育部产学合作协同育人项目申报书模板 （第二批）》，填写完成并加盖校级主管部门公章后，登入产学合作协同育人平台，选择“深圳市腾讯计算机系统有限公司”项目，填写申报信息，上传申报书PDF提交申报。
20520编辑于 2022-08-26 - 来自专栏数据派THU
清华大学大数据研究中心招募专业实践基地合作单位（2022年度）
大数据研究中心发挥清华大学多学科的优势，面向全球数字经济转型的迫切需求，服务国家大数据发展战略，聚焦信息科技前沿，促进数据科学理论、大数据技术与大数据领域应用等多个层次的深度交叉与融合发展，建设国际数据科学与大数据技术创新研究平台 突破大数据系统软件性能瓶颈，研究自主可控的领先关键技术，形成产学研用的国家大数据系统软件创新平台，力争为跨学科尖端人才的培养及数据科学技术的进步做出贡献。 卫健学院、医学院、环境学院、北京信息科学与技术国家研究中心 二、专业实践基地简介 专业实践基地是清华大学与企业、党政机关、事业单位、社会组织、国际组织等（以下简称合作单位）共同建设的研究生联合培养平台 项目先后建设2个校级、2个院级大数据人才培养基地（详见下表）。 时间 共建单位 级别 领域 2017年 中车四方 校级 工业大数据 2018年 美团点评 校级 互联网大数据 2019年 北京创智信科科技有限公司 院级 电力大数据 2019年 北京网帅科技有限公司 院级
49820编辑于 2022-03-28 - 来自专栏腾讯高校合作
申报倒计时7天｜2022年教育部-腾讯产学合作协同育人项目（第一批）
各项目将借助腾讯的技术、行业案例及工具平台优势，结合高校的雄厚理论基础和丰富育人经验，合作建设相关专业的课程内容、课程体系、人才培养模式，探索培养新一代创新型人才。 重要提醒 申报截止时间：2022年5月30日17:00（北京时间） 申报网址：产学合作协同育人项目平台（http://cxhz.hep.com.cn） 申报方式：点击“阅读原文”，文末下载《2022年腾讯公司教育部产学合作协同育人项目申报书模板 （第一批）》，填写完成并加盖校级主管部门公章后，登入产学合作协同育人平台，选择“深圳市腾讯计算机系统有限公司”项目，填写申报信息，上传申报书PDF提交申报。
31040编辑于 2022-05-25 - 来自专栏腾讯高校合作
申报倒计时7天｜2022年教育部-腾讯产学合作协同育人项目（第二批）
各项目将借助企业提供的技术、产业实践、高效运营的经验及独特的平台优势，结合高校的雄厚基础和丰富经验，梳理相关专业的课程内容、课程体系、人才培养模式，探索培养新一代创新型人才。 重要提醒 申报截止时间：2022年8月10日17:00（北京时间） 申报网址：产学合作协同育人项目平台（http://cxhz.hep.com.cn） 申报方式：点击“阅读原文”，文末下载《2022年腾讯公司教育部产学合作协同育人项目申报书模板 （第二批）》，填写完成并加盖校级主管部门公章后，登入产学合作协同育人平台，选择“深圳市腾讯计算机系统有限公司”项目，填写申报信息，上传申报书PDF提交申报。
22710编辑于 2022-08-26 - 来自专栏腾讯高校合作
申报指南｜2022年教育部-腾讯产学合作协同育人项目（第二批）
各项目将借助企业提供的技术、产业实践、高效运营的经验及独特的平台优势，结合高校的雄厚基础和丰富经验，梳理相关专业的课程内容、课程体系、人才培养模式，探索培养新一代创新型人才。 点击“阅读原文”查看详细申报指南 申请办法 申报网址：产学合作协同育人项目平台（http://cxhz.hep.com.cn） 截止时间：2022年8月10日17:00（北京时间） 申报方式：点击“阅读原文 ”，文末下载《2022年腾讯公司教育部产学合作协同育人项目申报书模板（第二批）》，填写完成并加盖校级主管部门公章后，登入产学合作协同育人平台，选择“深圳市腾讯计算机系统有限公司”项目，填写申报信息，上传申报书
70710编辑于 2022-07-19 - 来自专栏腾讯高校合作
申报指南｜2022年教育部-腾讯产学合作协同育人项目（第一批）
各项目将借助腾讯的案例积累及平台优势，结合高校的雄厚基础和丰富经验，梳理相关专业的课程内容、课程体系、人才培养模式，探索培养新一代创新型人才。 点击“阅读原文”查看详细申报指南 申请办法 申报网址：产学合作协同育人项目平台（http://cxhz.hep.com.cn） 截止时间：2022年5月30日17:00（北京时间） 申报方式：点击“阅读原文 ”，文末下载《2022年腾讯公司教育部产学合作协同育人项目申报书模板（第一批）》，填写完成并加盖校级主管部门公章后，登入产学合作协同育人平台，选择“深圳市腾讯计算机系统有限公司”项目，填写申报信息，上传申报书
1.2K30编辑于 2022-04-19 - 来自专栏腾讯教育黑板报
《数字校园人工智能平台开放能力技术规范》团体标准启动会在线顺利召开
6月14日，北京市高等教育学会教育信息技术研究分会携手腾讯在线召开了《数字校园人工智能平台开放能力技术规范》团体标准启动会。 教育部教育信息化技术标准委员会副秘书长杜婧介绍了团体标准《数字校园人工智能平台开放能力技术规范》研制意义、立项情况和研制计划。 AI算法、AI应用、AI设备与各学校已有平台的对接，用于指导数字校园建设中校级公共人工智能平台的建设。 本标准给出了数字校园人工智能平台通用架构，规范了数字校园人工智能平台的核心能力、应用支撑开放能力、数据管理和设备对接要求，适用于校级或区域级教育公共人工智能平台的设计与开发，用于指导教育机构数字化转型中公共人工智能平台的规划与建设 与会专家们各抒己见，针对数字校园人工智能平台架构、接口等问题展开热烈讨论，并对下一步的标准重点工作达成了一致共识。 该团体标准的研制及推广应用，将为数字校园人工智能平台建设提供规范参考。
62510编辑于 2022-06-24 - 来自专栏腾讯云TI平台
《数字校园人工智能平台开放能力技术规范》团体标准启动会在线顺利召开
6月14日，北京市高等教育学会教育信息技术研究分会携手腾讯在线召开了《数字校园人工智能平台开放能力技术规范》团体标准启动会。 教育部教育信息化技术标准委员会副秘书长杜婧介绍了团体标准《数字校园人工智能平台开放能力技术规范》研制意义、立项情况和研制计划。 AI算法、AI应用、AI设备与各学校已有平台的对接，用于指导数字校园建设中校级公共人工智能平台的建设。 本标准给出了数字校园人工智能平台通用架构，规范了数字校园人工智能平台的核心能力、应用支撑开放能力、数据管理和设备对接要求，适用于校级或区域级教育公共人工智能平台的设计与开发，用于指导教育机构数字化转型中公共人工智能平台的规划与建设 与会专家们各抒己见，针对数字校园人工智能平台架构、接口等问题展开热烈讨论，并对下一步的标准重点工作达成了一致共识。 该团体标准的研制及推广应用，将为数字校园人工智能平台建设提供规范参考。
71621编辑于 2022-06-24 - 来自专栏区块链大本营
脱口秀演员入职华为？破案了：人家还是博士后研究员
在校期间以一作发表SCI一区论文以及二级会议论文4篇，以共同作者发表论文6篇；荣获校级优秀团员、校级优秀学生、校级优秀学生干部、校级优秀助管、院级优秀党员、上海市创青春创新创业大赛铜奖、博士生国家奖学金等荣誉
85530编辑于 2022-03-04 软件定义世界下的教育创新：高校计算机实验室应重心转向开源平台
上海教育智算服务平台支持一键生成含CUDA驱动的容器化应用，简化复杂环境配置。 三、动态资源优化 • 智能调度算法：上海教育智算服务平台根据任务类型差异化调度资源（教学实验优先CPU集群，科研调用弹性GPU池），某高校GPU利用率从60%提升至90%。 • 可视化监控平台：重庆教育专网实时展示CPU/GPU负载峰值，指导设备采购决策，减少30%冗余投资。 四、跨学科协作支持 • 集成开发环境：上海大学“千学百科”平台整合JupyterLab（编程）、RStudio（生信分析）等工具链，生物学院基因测序分析效率提升55%。 • 校级知识库：国家智慧教育平台2.0实现85%科研数据跨学科复用，材料学院分子动力学模拟排队时间缩短70%。
17400编辑于 2025-03-26国内首个数字校园AI平台标准发布！腾讯云联合北京市高等教育学会牵头编制
近日，在北京教育装备展示会的“数智化赋能高等教育发展论坛”上，《数字校园人工智能平台开放能力要求》团体标准正式发布。 作为国内首个针对数字校园AI平台的标准，《数字校园人工智能平台开放能力要求》旨在为数字校园人工智能平台的规划与建设提供指导，为产业协作提供规范性参考。 该标准基于腾讯云TI平台为代表的人工智能平台技术能力，针对智慧教学、智慧科研、校园管理等应用场景，明确了校级或区域级人工智能平台的开放能力技术要求。 为了加快AI应用的开发与部署，降低企业运营成本，提升生产效率，腾讯云推出了一站式机器学习生态服务平台—腾讯云TI平台。 值得一提的是，腾讯云TI平台此前还被《Forrester Wave™：2023年第四季度中国人工智能/机器学习平台》评选为六项标准的最高分。
39810编辑于 2024-04-10- 来自专栏二维码应用
二维码聚合服务页面，轻松打造校园自助服务平台
个性化的开发不但费用高而且周期长，不是每个学校都能实现的，但现在应用二维码就能轻松搭建系统服务页面，让没有开发能力的办公室人员通过组件自由组合，就能快速搭建出服务平台。 一、 校级新媒体平台汇总将学校的新媒体资源，通过二维码的跳转链接功能，汇总在一个二维码中，嵌入在公众号菜单里。学生点击菜单即可查看到所有的媒体平台信息，方便快速访问。 二、智能自助平台利用草料二维码的表单功能，制作出网上报修、学术报告厅预约、网上备案等服务版块，并结合学校已有的系统链接，聚合成一个二维码，融合到学校的公众号中。 学生有需要时只要进入公众号，点击对应的菜单就能进入自助平台页面。学生填写的数据，能实时提醒到相关工作人员，便捷高效。 三、自助下载文件将各类资料、文件使用草料二维码平台转换成二维码，附在公众号的文章中，有下载需求的学生只需长按图片，扫描二维码即可实现文件的下载。
33210编辑于 2023-05-06 - 来自专栏腾讯乐享
腾讯乐享再次加入2022教育部“产学合作协同育人”项目，面向高校展开合作
腾讯乐享将立足自身的平台优势，与合作院校共同制定培训计划，帮助提高高校教师信息化素养及管理实践，打造高校信息化平台标杆项目。 乐乐解读 腾讯乐享将为立项项目提供经费、信息化实践平台、技术顾问、企业案例、传播渠道以及资料证书等，共同建设最适用于高校的信息化平台 其实，这是腾讯乐享第二度加入到教育部产学合作协同育人项目里。 其中，教学案例成果《基于腾讯乐享平台演化、使用行为及提升管理效能的案例研究》得到了国际顶尖商学院的权威认可，被加拿大毅伟商学院案例库正式收录，并面向全球出版发行。 中欧商学院GEMBA讲授腾讯乐享案例 # 合作方式 # 如果您有意愿与腾讯乐享共创课程案例、共同培育信息化人才、建设信息化平台，欢迎申报合作！ （第一批）》，填写完成并加盖校级主管部门公章后，登入产学合作协同育人平台，选择“深圳市腾讯计算机系统有限公司”项目，填写申报信息，上传申报书PDF提交申报。
67820编辑于 2022-04-22 - 来自专栏NComputing
腾创桌面虚拟化终端方案降低校园网整体管理难度
工作平台依赖。办公室是一个工作平台，你熟悉这个平台，所以也依赖这个平台，一旦换一台机器，换一个环境，你就会发现不是缺了这个，就是缺了那个。 在校级应用系统越来越丰富的情况下，很多用户的应用问题都是用户桌面浏览器的配置问题造成的，流氓软件、病毒或者用户自己对浏览器选项所做的任何改变都有可能对某个应用带来未知的后果。
67410发布于 2018-09-25 - 来自专栏腾讯高校合作
清华大学-腾讯联合实验室召开2014年度汇报会
实验室于2010年年底创建，2014年1月，腾讯公司投入3000万元和清华大学一起将联合实验室由系级升级为校级实验室。 为进一步深化合作并拓宽合作领域，2014年1月腾讯公司和清华大学在已有基础上升级成立学校级联合实验室——“清华大学-腾讯互联网创新技术联合实验室”，开启了双方在科研合作、人才培育、学术交流等多学科多领域的深入合作
97160发布于 2018-03-19
腾讯云开发者
