核技术利用辐射安全与防护（核子仪）部分复习要点

文章背景：自2020年1月1日起，新从事辐射活动的人员，以及原持有的辐射安全培训合格证书到期的人员，应当通过国家生态环境部培训平台报名并参加考核。

2019年底，生态环境部对辐射安全培训工作的最新要求中，取消了辐射安全培训初、中、高级的划分，强化专业分类。根据从业类别，分为11类辐射考核: 1、医用X射线诊断与介入放射学；2、放射治疗；3、核医学；4、医学其它；5、核子仪；6、放射性测井；7、X射线探伤；8、伽马射线探伤；9、电子加速器辐照；10、伽马辐照；11.非医学其它。笔者近期参加了核子仪专业的考试。总体来说，考核涉及教材内容的方方面面。

（1） 官方复习资料

1. 核技术利用辐射安全法律法规应知应会（30%）
2. 电离辐射安全与防护基础应知应会（30%）
3. 核子仪的辐射安全与防护（40%） 对于官方复习资料，可至“辐射安全培训”公众号（FSAQPX）-在线学习/课程中心进行学习和下载。

（2）非官方复习资料

在备考期间，笔者使用了小程序“HJSLY模拟测试核子仪”进行刷题，进一步加深了对教材的熟悉度。笔者使用过该小程序的两个功能，一个是题型刷题（单选题和多选题），一个是模拟考试（非会员可以免费使用两套）。

小程序的不足之处是加载内容较慢。早上七八点使用小程序相对比较流畅。晚上登陆的话，感觉特别卡，可能跟同时在线的人数较多有关。

（3）部分复习要点（示例）

1 法律法规

1） 辐射工作单位应当建立放射性同位素与射线装置台账，记载放射性同位素的核素名称、出厂时间和活度、标号、编码、来源和去向，及射线装置的名称、型号、射线种类、类别、用途、来源和去向等事项。（多选）

2）发生辐射事故或者发生可能引发辐射事故的运行故障时，生产、销售、使用放射性同位素与射线装置的单位应当立即启动本单位的应急方案，采取应急措施，并在两小时内填写初始报告， 向当地人民政府环境保护主管部门报告。（单选）

2 基础知识

1）一个放射源，在单位时间内自发地发生放射性衰变的原子数，或者由于自发放射性衰变而减少的原子数，称为这个放射源的活度，它是放射性核素多少的量度。（单选）

2）衰变常数与半衰期的关系：T_1/2 = 0.693/λ。 （单选）

3）间接电离粒子在物质中的能量沉积过程分为两个步骤：第一步，间接电离粒子把能量转移给带电粒子；第二步，带电粒子通过电离、激发等方式把能量沉积在物质中。(多选)

4）利用中子与原子核相互作用后产生的次级带电粒子来测量中子，这就是中子的基本探测原理。（单选）

5）防护用 X、γ 辐射剂量当量（率）仪和监测仪相对固有误差不超过±20%。（单选）

6）环境监测用 X、γ 辐射空气比释动能（吸收剂量）率仪相对固有误差不超过±15%。（单选）

7）外照射个人剂量监测是指利用工作人员佩带剂量计对个人剂量当量进行的监测，以及对测量结果的解释。监测可分为常规监测、任务相关监测和特殊监测。常规监测周期一般为 1 个月，最长不得超过 3 个月。(单选)

3 核子仪

1）核子仪的特点主要有：非破坏性，灵敏度高、性能稳定可靠、响应速度快、使用寿命长等。（多选）

2）核子仪常用的探测器有闪烁探测器、气体探测器和半导体探测器。其中，半导体探测器主要包括HPGe（高纯锗探测器）等。（单选）

3）核子密度湿度计内部装有两种放射源。γ源一般使用137Cs，用来测量密度；常用的中子源为241Am－Be，用来测量物质或材料中的水分。（单选）

4）核子秤是利用放射性同位素发射出来的射线通过被测物料时，局部被吸收作用实现对被测物料质量的称量。（单选）

5）对含氢量高的物质（如石油产品）的料位计一般采用中子源。（单选）

6）用X射线发生器（又称X光管）产生原级X射线的X荧光分析仪称为管激发仪器。（单选）

针对法规和基础知识这两部分，笔者结合相关资料，整理了两份文件。感兴趣的同学，可以在本公众号内回复“辐射资料”，获取下载链接。

参考资料：

[1] 关于核技术利用辐射安全与防护培训和考核有关事项的公告（https://www.mee.gov.cn/xxgk2018/xxgk/xxgk01/201912/t20191225_751572.html）

[2] 核技术利用辐射安全与防护培训考核专业分类（http://www.jsrpa.com/NewsDetail/1862090.html）