某高校老师从小白到专家的成长记|用户访谈

这是一个老师，从不懂代码，也能独立开发小程序的故事。

何老师今年36岁，广东人，在广东一家2000多学生的学校里面负责校园信息化业务。

2年前，他还是一名对excel工具比较熟练、对电脑比较感兴趣的老师；如今，他独立完成了一款校园综合服务小程序，并且在开发新的项目。

2年前，何老师所在的学校提了一个需求。为了解决学生的午餐，他们希望开发一个小程序，家长和学生可以报名预订、请假，负责备餐的供应商可以查询数据进行备餐，班主任可以查询学生用餐报名和请假数据，校方统计结算，有一个备餐统计日报方便管理。

“校园业务碎片又个性化，市面上通常也找不到合适的产品服务，大部分用excel和人工“，按传统开发模式走，要投入购买服务器相关资源，还要找小程序开发、测试和项目经理，还需要为迭代需求持续付费。

这个小程序只是个开始，何老师的答案是“一个人，做了2年，还会不断迭代”。

新手上路，困难重重

何老师是汉语言文学的大专毕业学生，先在广东的小城镇当了老师，后来调到学校的客户服务部门，为校园后勤、学生服务提供数字化支持。

随着工作的深入，他逐渐发现老师，教职工还在依赖于传统的Excel表格协同。前期他花了大量时间在使用excel收集信息，校对、统计，再按照权限拆分，再分发。

”几乎每天花3个小时以上的时间处理这些重复工作。”于是他开始构思学校服务的综合小程序设计。但是学校却表示校内没有开发团队，也没有预算去找专业团队开发小程序。

何老师之前的工作，只做教学，不写代码。一开始是上网搜各种开源的项目来看，只觉得如果用传统的方式做开发，还得自己搭服务器等等，是一个大工程。

不仅需要具备从编程语言的掌握到开发框架的熟悉，以及API调用的技巧。还需要了解后端开发，包括服务器端编程和数据库管理，并且能够独立完成服务器的选购、配置和部署。版本控制、代码测试、掌握基本的运维知识，除了技术实现外，还需要对用户体验、业务逻辑和市场需求有深入的理解。

这看起来有些“夸张”：小程序的“开发者”群体非常广泛，像非专业开发出身的创业者、设计师、产品经理、市场营销人员想要做一款成功的小程序，都在面临这样的挑战。

怀着“有机会就学习”的朴素愿望，何老师开始四处关注最新的技术和行业趋势。

通过搜索，发现云开发是借助云原生一体化的开发环境和工具平台，可以省下服务器搭建和运维的功夫，只要实现前端业务的逻辑就行。微搭低代码进一步提供了可视化托拉拽的开发能力，可直接调用表单统计、条件判断组件，结合APIs功能就能实现统计功能。

“这不是正中下怀？”对于开发经验为0、但业务逻辑熟悉的人来说，何老师觉得，再合适不过了。

拖拉拽，三步开发小程序

自从2020年开始接触云开发到后来微搭低代码发布，应用开发越来越容易。

对于何老师来说，微搭充分体现了对于一个0经验开发者的友好优势。本来需要多人团队完成项目，一个人就做了——搁以前，只有全栈工程师才能做到。

简单来说，微搭是在云开发环境下，将开发者日常所需的各种功能进行模块化设计，用户可以根据自己的具体需求，通过搭积木的直观方式，将这些功能模块快速组合起来。

原本复杂繁琐的系统开发过程，被简化为了简单的“拖拉拽”操作，大大提高了开发效率和易用性。

“用微搭做学校的数据收集和流程化管理特别对口，本来需求就比较简单，像学生报名、请假等在微搭中有工作流模块的组件，可以直接将组件拖拉拽即可完成业务流程了，又快又好。使用小程序获取和处理数据，规范了数据格式，统计自动化，用户凭权限读取所需数据。”何老师直接单枪匹马1天完成了一个模块。

2022年2月，何老师开始投入小程序开发的学习，先做好UI设计，再从书本上把JS知识啃完，通过各类论坛上网学习课程，也在社群里面找到更有经验的开发者进行付费咨询，还参加了腾讯云开办的线上开发训练营。30天后，“感觉已经融会贯通，颇得应用开发之妙”。

2023年9月上线了第一个工具类小程序和一个web版的后台管理系统，用旧数据联调测试，2024年2月，终于让学校、家长、供应商全部用上了。

前2个月，何老师修复一个错误要两三天，后面3个月的时候，修复错误只需要半天就可以了，如果添加功能，从着手搭建到测试完毕，大概1周就能搞定。

现在何老师每个月只需用两三天来监测数据的完整性，下载，导入另一个系统就进行下一步工作。监考编排、教师履历，个人申报、突发预警、……何老师还在为校园场景持续多个业务模块的开发。

说起微搭的使用感受，何老师认为微搭的官方组件更新很快，像数据图表、小程序跳转都大大提升了开发联调速度。微搭的跨端能力，把PC、H5、小程序入门技术难度降低了；没有让人头疼的安装数据库、配置权限、部署等操作，也无需担心服务器问题，直接一键发布即可上线。

低代码实践：人人都是开发者

何老师觉得，微搭这么好用的开发平台，应该好好推广，让更多开发者学习体验。

无论是云开发还是低代码开发，有的开发者认为学习过程过于复杂，上手很难。何老师作为实用主义者，对产品工具有自己的理解：

“只需要操作简单、实用，价格有竞争力，安全稳定；能提高效率、让用户挣钱的技术就是好技术。其实低代码一点也不简单，之所以用着简单，是因为困难的有人替你完成了。”

谈到自己的成长，何老师发现，身边年龄20- 40+人群都在尝试学习小程序开发，中途因为困难想要放弃的也不在少数。“大专文科大叔都能用好，你不能？你能换赛道，但别认为自己不行。他们都很有想法，想开发适合自己的小程序。但我觉得他们能成，因为我也是这么过来的。”

现在微搭跟云开发都更新了模板能力，并提供了0基础用户实践教程，新手小白也能照猫画虎，不需要多久就能做出跟样例一模一样的小程序了。

“低代码的好处就在于每个人都可以学，也学得会，又有云开发在在底层打磨好基础，架构先进，安全稳定。”

“行动是可以对抗焦虑和内耗的，任何时候开始都不晚。”