传统教室和创客教室的对比
从古至今,我们上课的教室基本上都是整齐排列的,规整的好处是便于管理,适合人数多的班级,但是好像有点略显无聊,丢失了一些趣味。于是,这几年“创客教室”逐渐流行起来,给单调的课堂增添了一丝生动。我们先来看下传统教室和创客教室的几大对比:
1.教室的布局
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传统教室配置单一,每个学生拥有自己单独的桌椅;在创客教室中,因为通常需要学生分组讨论、团队协作,桌椅一般是3-5成群摆放的,这也正符合了我们“PBL”项目式学习的宗旨和理念。
2.教室的配置
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传统教室配置大多为多媒体系统,桌椅,讲台;创客教室配置大多为多媒体系统,组合桌椅,展示柜,储物区,活动区,创客设备,电脑等。
3.学生上课形式
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传统课堂大多以“老师讲,学生听”为主,课堂活跃度低,学生没有太高的积极性;创客课堂大多以“趣味参与”为主,老师和学生在学习中玩耍,玩耍中学校,学生积极度普遍偏高。
且不考虑老师的吸引力和教学水平,你认为:在哪个教室上课学生会更喜欢?
相信大家都知道答案。仪式感和场景设置,有着一种“好的产品会说话”的特质,透出来的气场,就像会放电的眼神一样,一秒俘获你。
创客教室究竟需要怎么打造?
好的场景设置,会很容易把学生带入情境,更容易进入沉浸式学习的状态。如何让学生一走进去,就能感受到创客教室的仪式感呢?以下几点可以参考:
1.教学区
只需要给教师提供一个基础的大屏多媒体展示系统即可,因为大部分课堂的时间,老师都是和学生在课堂中互动哦~
2.设计编程区
根据课程设置的不同,学生可以用电脑做三维设计,
scratch编程,机器人编程等等,电脑是学习软件的基础配置哦~
3.活动区
提供专用场地,用于学生开展不同类型科技成果的测试和竞技活动。例如机器人比赛巡线地图,开源硬件组装,3D打印作品测试等等。
4.展示区
提供专用展示柜,除了有作品的照片之外,将学生的作品放在教室的空场地上,当一个空间里充满了自己创造的元素,归属感和亲密感就此而来。
5.储物区
提供专用储物柜,将学生制作所需的物资分类摆放,琳琅满目、丰富多样的元素占据整个空间。就像一家创客超市,五花八门的材料瞬间搭建出充满灵感创意、激发动手创作的创客氛围。
6.工作区
硬件摆放和工作区域展示,让每个学生都像匠人一样在课堂边学习边实践,提高动手能力。
在这样一个充满色彩和仪式感的教室里,又会有哪个学生不沉浸其中呢?
创客教室经典案例
上面正在建设的创客教室是不是很高大上?
这可是杰纳动力创客团队专门为鄂州市实验小学定制的哦。目前还在逐步完善中,不过雏形已经非常漂亮了,也在此感谢鄂州实验小学对我们的信任和支持,也感谢信息主任余老师和信息老师林老师的全力配合及辛勤付出。
杰纳动力自成立以来,已经为武汉市及周边多所学校打造了符合学校需求的创客教室,我们致力于给孩子们提供最舒适的上课环境,最人性化的定制课程,最贴心的服务。做创客教育,我们是认真的!
花絮
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