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社区首页 >专栏 >程序员进阶之算法练习(八十七)

程序员进阶之算法练习(八十七)

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落影
发布于 2023-10-18 10:30:50
发布于 2023-10-18 10:30:50
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题目1

题目链接 题目大意: 给出一个整数的数组,长度为n; 现在可以进行以下的操作: 选择长度不小于2的区间[l, r],将区间内的整数依次进行异或操作,然后将得到的整数替换区间所有的数字;

比如说数组[1,5,4,1,4,7],当我们选择区间[1,5,4]进行异或操作,得到结果是4,然后替换原来的区间内所有数字得到: [1,5,4,1,4,7]→[4,4,4,1,4,7]

问,如何找到一个操作,使得数组所有元素都为0;

输入: 第一行,整数𝑡 表示t个样例 𝑡 (1≤𝑡≤500) 每个样例两行 第一行整数𝑛(2≤𝑛≤100) 第二行整数𝑎1,𝑎2,…,𝑎𝑛(0≤𝑎𝑖≤100)

输出: 每个样例第一行输出操作次数m,接下来m行,每行2个整数表示操作区间;(m不能大于8)

Examples input 3 1 100000 2 1 1 3 10 3 3

output 1 2 1 1 3 2

题目解析: 当n=偶数时,令l=1,r=n,我们可以得到一个元素相同的数组;再重复一次这样的操作,由于偶数个一样的数字进行异或,结果就全部是0; 当n=奇数时,类似偶数的做法,我们可以先对偶数长度的区间[1, n-1]进行上述操作,使得区间归零;再对区间[2, n]进行相同操作即可;

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stdio>
#include<cmath>
#include<stack>
#include<map>
#include<set>
#include<queue>
#include<deque>
#include<string>
#include<utility>
#include<sstream>
#include<cstring>
#include<iostream>
#include<algorithm>
using namespace std;
 
typedef long long lld;
 
class Solution {
    static const int N = 201010;
    int a[N];
public:
    void solve() {
        int t;
        cin >> t;
        while (t--) {
            int n;
            cin >> n;
            for (int i = 0; i < n; ++i) {
                cin >> a[i];
            }
            if (n % 2) {
                printf("4\n%d %d\n%d %d\n", 1, n - 1, 1, n - 1);
                printf("%d %d\n%d %d\n", 2, n, 2, n);
            }
            else {
                printf("%d\n%d %d\n%d %d\n", 2, 1, n, 1, n);
            }
        }
    }
}
ac;
 
int main(int argc, const char * argv[]) {
    // insert code here...
    
    ac.solve();
    
    return 0;
}

题目2

题目链接 题目大意: 有一个整数n,现在有无限个整数1到k; 现在需要从整数1-k中选择任意个数字,要求满足: 1、这些整数的和等于n; 2、这些整数不包括整数x;

问,是否存在这样的组合;

输入: 第一行,整数𝑡 表示t个样例 𝑡 (1≤𝑡≤100) 每个样例一行整数𝑛,𝑘 and 𝑥 (1≤𝑥≤𝑘≤𝑛≤100 ).

输出: 每个样例,如果无解直接输出NO; 如果有解,则先输出YES;然后下一行输出组合的整数个数m,接下来一行输出m个整数;

Examples input 5 10 3 2 5 2 1 4 2 1 7 7 3 6 1 1

output YES 6 3 1 1 1 1 3 NO YES 2 2 2 YES 1 7 NO

题目解析: 分类讨论,假设x!=1,那么必然可以用1来组合所有的数字; 如果 x=1,那么整数1不能选: 1、如果k=1,无解; 2、如果k=2,偶数有解(全部是2),奇数无解; 3、如果k=3,偶数有解(全部是2),奇数有解(去掉一个3变成偶数,剩下全部是2);

扩展思路: 这个题目还有个实现方式,采用动态规划,我们用dp[i]表示整数i是否有解,同时用pre[i]记录整数i有解的上一个整数(用于输出); 用提供的整数分别去计算所有状态,最终看dp[n]是否有解。

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#include<cstdio>
#include<cmath>
#include<stack>
#include<map>
#include<set>
#include<queue>
#include<deque>
#include<string>
#include<utility>
#include<sstream>
#include<cstring>
#include<iostream>
#include<algorithm>
using namespace std;
 
typedef long long lld;
 
class Solution {
    static const int N = 201010;
    int a[N];
public:
    void solve() {
        int t;
        cin >> t;
        while (t--) {
            int n, k, x;
            cin >> n >> k >> x;
            if (x != 1) {
                cout << "YES" << endl;
                cout << n << endl;
                while (n--) {
                    cout << "1 ";
                }
                cout << endl;
            }
            else {
                if (k == 1) {
                    cout << "NO" << endl;
                }
                else if (k == 2) {
                    if (n % 2) {
                        cout << "NO" << endl;
                    }
                    else {
                        cout << "YES" << endl;
                        cout << n / 2 << endl;
                        while (n) {
                            cout << 2 << " ";
                            n -= 2;
                        }
                        cout << endl;
                    }
                }
                else {
                    // 2 & 3
                    cout << "YES" << endl;
                    cout << n / 2 << endl;
                    if (n % 2) {
                        cout << 3 << " ";
                        n -= 3;
                    }
                    while (n) {
                        cout << 2 << " ";
                        n -= 2;
                        }
                    cout << endl;
                }
            }
            
        }
    }
}
ac;
 
int main(int argc, const char * argv[]) {
    // insert code here...
    
    ac.solve();
    
    return 0;
}

题目3

题目链接 题目大意: 在一个二维的网格上,每次可以走向相邻格子; Alice和Bob在网格位置(xA, yA)上,Bob要前往格子(xB, yB),Alice要前往格子(xC, yC); 假设Alice和Bob都只会选择到达目的地的最短路径,现在想知道,他们两个可以共同经过的格子数,最大为多少;

输入: 第一行,整数𝑡 表示t个样例 𝑡 (1≤𝑡≤1000) 每个样例3行 第一行整数𝑥𝐴 and 𝑦𝐴 (1≤𝑥𝐴,𝑦𝐴≤1e8 ) 第二行整数𝑥B and 𝑦B (1≤𝑥B,𝑦B≤1e8 ) 第三行整数𝑥C and 𝑦C (1≤𝑥C,𝑦C≤1e8 )

输出: 每个样例一行,输出可以共同经过的最大格子数。

Examples input 3 3 1 1 3 6 4 5 2 2 2 7 2 1 1 4 3 5 5

output 3 1 6

题目解析: 首先以位置A为坐标原点,重新绘制坐标轴,我们得到新的坐标位置B和C。 此时两个人都在坐标原点,坐标B、C分别在四大象限或者数轴上。 可以分情况讨论2个人坐标位置在相同象限、不同象限的情况,但是这样分析简单,实现起来比较复杂。 另外一种做法,就是拆解从原点到坐标B和坐标C的过程。 比如说先考虑横坐标X,如果他们两个人方向相同,则得到两个人X坐标较小值为共同距离; 再考虑横坐标Y,如果他们两个人方向相同,则得到两个人Y坐标较小值为共同距离; 加上在原点的共同格子,就得到答案了。

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#include<map>
#include<set>
#include<queue>
#include<deque>
#include<string>
#include<utility>
#include<sstream>
#include<cstring>
#include<iostream>
#include<algorithm>
using namespace std;
 
typedef long long lld;
 
class Solution {
    static const int N = 201010;
public:
    void solve() {
        int t;
        cin >> t;
        while (t--) {
            pair<int, int> a, b, c;
            cin >> a.first >> a.second;
            cin >> b.first >> b.second;
            cin >> c.first >> c.second;
            b.first -= a.first;
            b.second -= a.second;
            c.first -= a.first;
            c.second -= a.second;
            
            int ans = 1;
            // 判断x相同的数量
            if (b.first > 0 && c.first > 0) ans += min(abs(b.first), abs(c.first));
            if (b.first < 0 && c.first < 0) ans += min(abs(b.first), abs(c.first));
            // 判断y相同的数量
            if (b.second > 0 && c.second > 0) ans += min(abs(b.second), abs(c.second));
            if (b.second < 0 && c.second < 0) ans += min(abs(b.second), abs(c.second));
            
            cout << ans << endl;
            
        }
    }
}
ac;
 
int main(int argc, const char * argv[]) {
    // insert code here...
    
    ac.solve();
    
    return 0;
}

题目4

题目链接 题目大意: 小明要设置密码,密码长度为m,由数字0到9组成,并且密码不能为字符串s的子序列; 同时有字符串l和字符串r,小明设置的密码a要满足 l[i] <= a[i] 且 a[i] <= r[i]; 问,小明是否能够找到满足要求的密码。

输入: 第一行,整数𝑡 表示t个样例 𝑡 (1≤𝑡≤1000) 每个样例4行 第一行字符串𝑠(1≤|𝑠|≤3⋅1e5) 第二行整数𝑚 ,表示字符串l和m的长度 (1≤𝑚≤10 ) 第三行字符串l 第四行字符串r

输出: 每个样例一行,如果有满足要求的密码,则输出YES;如果不存在则输出NO;

Examples input 5 88005553535123456 2 50 56 123412341234 3 111 444 1234 4 4321 4321 459 2 49 59 00010 2 10 11

output YES NO YES NO YES

题目解析: 如果采用暴力做法,枚举小明可能存在的密码数量,会有比较大的数量,并且判断是否为子序列也有O(N)的复杂度; 换一种分析的思路,站在小明的角度,对于第i个密码,他一共有vec若干个选择,也就是区间(l[i], r[i]); 对于字符串s,我们从左到右遍历,如果某个字符没有出现在vec中,那么这个字符对题目没有影响,可以直接跳过; 如果某个字符c在vec中出现,那么可以在vec中移除这个字符,表示小明无法选择这个字符; 不断重复这个过程,直到vec为空(进入i+1个密码字符),或者字符串s遍历完。 如果最终字符串s遍历完了,vec还有字符,那么存在vec中存在的字符,必然就是字符串s不存在的字符子序列。

证明: 这个题目没有想到很好的证明方式,就是在分析题目过程中,突然浮现在脑海中的一种贪心思路。 核心思想,字符串想用更少字符区间去覆盖小明能选择的字符。 对于第1个字符,假设有若干个选择,那么字符串s最少需要区间[1, pos1]才能覆盖到这么多选择; 同理对于第2个字符,我们需要[pos1 + 1, pos2]这样的区间去覆盖; ... 直到第m个字符。 假设字符串m能切割出来m个这样的区间,那么必然小明是无解的。

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#include<cmath>
#include<stack>
#include<map>
#include<set>
#include<queue>
#include<deque>
#include<string>
#include<utility>
#include<sstream>
#include<cstring>
#include<iostream>
#include<algorithm>
using namespace std;
 
typedef long long lld;
 
class Solution {
    static const int N = 201010;
    string s;
    char a[20], b[20];
public:
    void solve() {
        int t;
        cin >> t;
        while (t--) {
            cin >> s;
            int m;
            cin >> m;
            cin >> a >> b;
            
            int ans = 0, pos = 0;
            for (int i = 0; i < m; ++i) {
                vector<char> v;
                for (int j = a[i]; j <= b[i]; ++j) {
                    v.push_back(j);
                }
                while (!v.empty() && pos < s.length()) {
                    vector<char>::iterator it =  find(v.begin(), v.end(), s[pos]);
                    if (it != v.end()) {
                        v.erase(it);
                    }
                    ++pos;
                }
                if (pos == s.length() && !v.empty()) {
                    ans = 1;
                }
            }
            cout << (ans == 1 ? "YES":"NO") << endl;
        }
    }
}
ac;
 
int main(int argc, const char * argv[]) {
    // insert code here...
    
    ac.solve();
    
    return 0;
}

题目5

题目链接 题目大意: 小明在参加比赛,一共做了n道题目; 初始状态0分,每道题目有得分a[i],如果是正数则加分,如果是负数则扣分; 现在可以选定一个整数k,在计算得分的过程中,如果小明分数大于等于k,则后续分数不会再小于k分(如果遇到负数,扣分之后最小分为k); 问整数k为多少,才能使得小明最后分数最大。

输入: 第一行,整数𝑡 表示t个样例 𝑡 (1≤𝑡≤1000) 每个样例2行 第一行整数n ,表示数组长度(1 ≤ n ≤ 3e5) 第二行n个整数,𝑎1,𝑎2,…,𝑎𝑛 (−1e9≤𝑎𝑖≤1e9 ; 𝑎𝑖≠0 )

输出: 每个样例一行,输出使得小明分数最大整数k(区间范围内[−1e18, 1e18]),如果有多个可以输出任意一个;

Examples input 4 4 3 -2 1 2 3 -1 -2 -1 2 4 2 7 5 1 -3 2 -1 -2 2

output 3 0 25 6

题目解析: 如果题目没有负数,则任意选择整数即可; 如果题目只有1个负数,那么选择这个负数前面的元素之和作为k,这样就可以抵消该负数的扣分; 如果题目有2个负数,假如两个负数连起来能产生更大的负数,那么就用第一个负数前面的元素之和;如果两个负数中间存在正数,并且该正数大于任何一个负数,那么两个负数必然无法产生更大负数,那么选择较大负数前面的元素之和作为整数k; 如果题目有更多负数,其实也可以简化为前面的情况,也就是找到一个区间,区间内元素之和是最大的负数,那么这个区间前面的元素之和就是k;

每个位置记录一下sum[i]表示包括第i个元素的区间最小和,对于i+1元素,要么与前面区间和sum[i]合并,得到sum[i]+a[i];要么就是单独成为一个区间a[i]; 遍历一遍就可以得到最大负数的连续区间。

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#include<cstdio>
#include<cmath>
#include<stack>
#include<map>
#include<set>
#include<queue>
#include<deque>
#include<string>
#include<utility>
#include<sstream>
#include<cstring>
#include<iostream>
#include<algorithm>
using namespace std;
 
typedef long long lld;
 
class Solution {
    static const int N = 301010;
    lld a[N];
public:
    void solve() {
        int t;
        cin >> t;
        while (t--) {
            int n;
            cin >> n;
            for (int i = 0; i < n; ++i) cin >> a[i];
            lld minSum = 0, pos = -1, curSum = 0;
            for (int i = 0; i < n; ++i) {
                curSum = min(0ll, curSum) + a[i];
                if (curSum < minSum) {
                    minSum = curSum;
                    pos = i;
                }
            }
            if (minSum < 0) {
                lld tmp = 0;
                do {
                    tmp += a[pos];
                    --pos;
                } while (tmp != minSum);
                lld ans = 0;
                for (int i = 0; i <= pos; ++i) ans += a[i];
                cout << ans << endl;
            }
            else {
                cout << 0 << endl;
            }
            
        }
    }
}
ac;
 
int main(int argc, const char * argv[]) {
    // insert code here...
    
    ac.solve();
    
    return 0;
}
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原始发表:2023-10-11,如有侵权请联系 cloudcommunity@tencent.com 删除

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程序员进阶之算法练习(九十八)
程序员进阶之算法练习(六十六)
题目链接 题目大意: n个黑球,m个红球,将这些球分成若干堆,要求: 1、每一堆都有至少一个黑球; 2、每一堆都有至少一个红球; 3、每一堆的黑球和红球数量差不超过d;
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2022/10/04
2090
程序员进阶之算法练习(六十六)
程序员进阶之算法练习(六十)
题目链接 题目大意: 给出一个整数n,求一个最大整数满足: 1、整数各个数字加起来等于n; 2、没有两个相同的数字相邻; 3、数字中不包括0;
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2022/04/24
2130
程序员进阶之算法练习(六十)
程序员进阶之算法练习(九十七)
现在光标停留在最左边的数字1处,我们可以进行以下的操作: 1、将当前光标所在位置的数字输出; 2、移动光标到相邻的数字,比如说从1移动到2,从2移动到3;(1的左边不能移动,0的右边不能移动)
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2024/02/10
1130
程序员进阶之算法练习(九十七)
程序员进阶之算法练习(七十九)
题目链接 题目大意: 有n个人参加投票,小明是第一个; 投票一共k轮,每轮每个人会做出一个选择,分别用+和-表示,那么一共有三个结果: +的人数大于-的人数,那么-的人出局; -的人数大于+的人数,那么+的人出局; 如果+和-的人数一样多,那么所有人出局; 出局的人,不再参与后续投票。
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2023/07/09
1560
程序员进阶之算法练习(七十二)
题目链接 题目大意: 给出一个字符串,由小写字母组成; 现在Alice和Bob在玩游戏,轮流从字符串中移除一个子串,Alice先操作; Alice允许移除偶数长度子串,Bob允许移除奇数长度子串;(也允许不移除) 最终看每个人移除子串的分数总和,字母a是1分,b是2分、、、z是26分; 问最终谁能赢得游戏,以及胜者领先的分数;
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2023/03/07
2680
程序员进阶之算法练习(九十四)
题目链接 题目大意: 有n个整数组成的数组a,现在可以对数组a的元素任意打乱顺序,要求满足: 假设打乱后的数组是b,要满足:𝑏1+𝑏2=𝑏2+𝑏3=…=𝑏𝑛−1+𝑏𝑛=k 也就是相邻两个数字的和相同。
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2023/12/23
1060
程序员进阶之算法练习(九十四)
程序员进阶之算法练习(四十七)
题目链接 题目大意: 给出一个整数1~n的排列。 接下来有m个询问,每个询问包括 l, r, x。 (l <= x <= r) [l, r]区间内的数字会进行一次从小到大的排序,然后得到一个新的1到n的排列,问第x个数字是否等于原来的第x个数字; 每次询问之后,数组会变回初始的排列顺序;
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2020/09/01
7170
程序员进阶之算法练习(五十九)
题目链接 题目大意: 有n个糖果,分给两个人A和B,要求: 两个人都有分配到糖果; 糖果不能拆分,必须全部分分完; A的糖果数量比B的要多;
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2022/03/29
3860
程序员进阶之算法练习(五十七)
题目链接 题目大意: 有1xn的棋盘(n为偶数),棋盘上的格子颜色为黑白交替;(BWBWBW..BW这样分布,B表示黑,W表示白) 现在已经有n/2个棋子放置在棋盘上,每个格子只能放置1个棋子; 每一步可以移动一个棋子向左或者向右,但是不能移到已经被棋子占有的格子; 现在需要把棋子移动到同一个颜色的格子上面,问最少需要多少步。
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2022/01/20
2370
程序员进阶之算法练习(六十五)
题目链接 题目大意: 给出n个整数和整数x,问能否找到一个顺序: 按照这个顺序累加数字,中间不会出现数字和等于x; 已知n个整数互不相同。
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2022/09/23
1670
程序员进阶之算法练习(六十四)
题目链接 题目大意: 给出一个字符串(由26个大写字母组成),询问这个字符串中,是否相同的字母都连在一起。
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2022/09/08
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程序员进阶之算法练习(七十四)
题目链接 题目大意: 给出一个整数n,现在可以对整数执行一个操作: 选择整数上两个不同位数的数字交换位置,然后移除整数最右边一位的数字; 重复这个过程,直到整数只剩下1位; 现在想知道这个剩下的数字最小可能为多少。
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2023/03/07
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